6《我参与 我奉献》第四课时（导学案）部编版道德与法治五年级下册_第1页
6《我参与 我奉献》第四课时（导学案）部编版道德与法治五年级下册_第2页
6《我参与 我奉献》第四课时（导学案）部编版道德与法治五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6《我参与我奉献》第四课时（导学案）道德与法治五年级下册一、课前导学1.1你生活中参与过哪些公益活动？1.2你认为参与公益活动的意义是什么？1.3你在参与公益活动中有哪些感受？二、学生学习2.1学生自主学习本节课我们要学习的是《我参与我奉献》这个话题，让我们一起看一看。2.1.1怎样参与公益活动？要想真正意义上的参与公益活动，我们需要了解以下几点：了解自己的能力和优势，从而选择适合自己的公益活动；查找活动信息，了解活动时间、地点、主办方、参与对象、参加方式等相关信息；提前做好准备工作，包括心理准备、物质准备等；准确执行活动要求，细心做好每一个细节，按时完成每一个任务；在活动结束后，认真总结自己的经验，找到不足并改正，将经验分享给其他人。2.1.2参与公益活动的意义参与公益活动的意义在于：为社区、为他人、为自己创造更美好的环境和未来；培养个人责任感和爱心，推广良好的公民道德；扩展社交圈，结交良师益友，提高自己的综合素质；增强社会关注，改善社会环境，推动公益事业发展。2.1.3参与公益活动的感受参与公益活动的感受有以下几点：成就感：通过自己的努力，为他人和社区做出贡献，获得了成就感；自豪感：参与公益活动，证明自己所拥有的社会责任感和关注力，使自己更有自豪感的同时也壮大了自己；价值感：感受到自己的付出有价值，能够帮助到他人，并让自己的价值得到了体现；信心感：以更积极的态度面对生活和未来的信念，在团队协作中增强了自己的信心感。2.2师生共同探究请同学和老师一起探讨以下问题：2.2.1你认为成功的志愿活动都应该具备哪些特点？2.2.2如何发挥小手拉大手的力量，让志愿活动的效益更大？2.2.3如何让更多的人参与志愿活动，成为更多志愿服务的参与者？三、课后拓展请同学们回到自己的生活中，尝试寻找和参与公益活动的机会，并将自己的感受和收获写成一篇日记。四、作业布置请同学们完成以下题目：科普小调查请每位同学选择一个科普主题，进行小调查。调查结果请用统计表的方式呈现，并写出自己对调查结果的思考。参与社区公益活动请同学们在下一个星期内，参与一次社区公益活动。请记录自己在活动中的表现、收获和感受，并将自己的心得写成一篇文章，用来分享给班级其他同学。五、教学反思本次课程中，通过引入个人生活经验、自主学习和师生共同探究，让同学们认识到参与公益活动的意义和重要性，培养了同学们的公民道德意识和社会责任感，并激发了同学们参与公益活动的热情。同时，本次课程还通过小调查和实践活动，促进了同学们思维的开

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论