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文档简介
湖南省湘西市龙山县石羔中学高一生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是:(
)
A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同参考答案:D2.如图表示某二倍体生物体内一个正在分裂的细胞中染色体(a)、染色单体
(b)和DNA(c)的数目。此时期的细胞不可能()
A.发生细胞膜内陷
B.进行基因自由组合
C.含有4个染色体组
D.出现染色体排列在赤道板上的现象参考答案:C3.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是(
)A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核参考答案:C4.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞,再进行混合培养,发现只有同种的细胞才能结合,其原因是两种海绵细胞A.表面糖蛋白的成分不同
B.脂质成分不同C.细胞膜的流动性不一样
D.细胞膜的选择透过性不同参考答案:A略5.下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是(
)①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环②沃森和克里克根据DNA衍射图谱,通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构③沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中的氧气来自于水⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体,分别侵染大肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现DNA是遗传物质A.①和⑤
B.②和③
C.④和⑤
D.④和①参考答案:D6.优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是
①避免近亲结婚
②提倡适龄生育
③选择剖腹分娩④鼓励婚前检查
⑤进行产前诊断A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤参考答案:B7.大豆根尖所含有的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A.8 B.7 C.5 D.6参考答案:B核酸包括DNA和RNA,DNA含有碱基A、G、C、T,有4种脱氧核苷酸,RNA含有碱基A、G、C、U,有4种核糖核苷酸,题干没有U,故而共有7种。【考点定位】遗传信息的携带者--核酸8.SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰参考答案:A病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,该事实说明生物的生命活动离不开细胞,A项正确;没有细胞结构的生物不能独立完成各种生命活动,B项错误;SARS病毒的增殖和代谢等生命活动均依赖于宿主细胞,C项错误;题意信息不能说明细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰,D项错误。【考点定位】病毒的增殖、生命活动离不开细胞【名师点睛】解答此题的关键是熟记细胞是是生物体结构和功能的基本单位,明确病毒的生命活动离不开细胞。9.如图所示为植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是(
)A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜C.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案:D根据题意和图示分析可知:①为两层平行的双层膜结构,是叶绿体膜的一部分;②是单层膜结构,可以是内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜等的膜的一部分;③为双层膜结构,但其内膜向内折叠成嵴,是线粒体膜的一部分;④为双层膜结构,但其上有孔道和核糖体附着,是核膜的一部分.所以按①②③④顺序依次是叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜的一部分。故选D【点睛】本题考查生物膜结构的相关知识,在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜;具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合题图作答。10.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是A.破坏了线粒体的结构
B.抑制了细胞内呼吸酶的活性C.破坏了细胞内的遗传物质
D.抑制了细胞膜上载体的活性参考答案:D依题意可知:钾离子是以主动运输的方式进入大肠杆菌细胞内,主动运输需载体蛋白协助,需细胞呼吸提供能量。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,说明该药物没有破坏线粒体的结构和细胞内的遗传物质,也没有抑制细胞内呼吸酶的活性,而是抑制了细胞膜上载体的活性,A、B、C三项均错误,D项正确。【考点定位】物质跨膜运输的方式11.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是()A.测交
B.自交
C.与杂合子高茎杂交
D.与纯合子高茎杂交参考答案:B12.下列有关说法正确的是(
)A.中心体与高等植物有丝分裂有关
B.衰老的细胞细胞核体积增大C.正常细胞没有原癌基因
D.人的成熟红细胞具有全能性参考答案:B13.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是
①提高突变频率
②获得无子果实
③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成
⑤获得单倍体植株A.①②③
B.②④⑤
C.②⑤
D.①③参考答案:C14.红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是(
)
A.低浓度→高浓度
B.载体蛋白协助
C.高浓度→低浓度
D.消耗能量参考答案:C15.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为()A.AABb
B.AaBbC.AAbb
D.AaBB参考答案:A16.某同学对格里菲思的实验进行了改良,将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上,在适宜无菌的条件下进行培养,一段时间后,菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是
A.若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA,得到的菌落类型与丁不同B.甲、乙两组作为丁组的对照组,丙组培养基无菌落产生,可以不必设置C.丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAD.该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等参考答案:D培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA,可使部分R型菌发生转化,得到的菌落类型与丁相同,A项错误;丙组作为丁组的对照组,排除加热杀死的S型菌复活的可能,B项错误;丁组的实验结果只能说明加热杀死的S型菌可以使R型菌发生转化,不能说明R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA,C项错误;该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等,D项错误。17.不论哪一种细胞呼吸,都存在的中间产物是
A.氨基酸
B.乳酸
C.丙酮酸
D.核苷酸参考答案:C18.某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,但比加糖还甜,最适合糖尿病人食用。你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断,不正确的是(
)
A糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用
B这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不甜不等于没有糖C不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重D不能听从广告商的宣传,应询问医生参考答案:A19.下列生命系统结构层次是按照由简单到复杂的顺序排列的是A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案:A20.在果蝇细胞中,由G、C、U3种碱基构成的核苷酸共有X种,其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期,DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期,则X、Y、Z分别是A.5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次后期B.6;分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次后期C.6;分裂前期;有丝分裂后期和减数第二次后期D.5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第二次后期参考答案:D21.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同参考答案:A【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因.【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;二是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.【解答】解:A、蛋白质千差万别,但组成肽键的化学元素相同,A不符合题意;B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B符合题意;C、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,C符合题意;D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,D符合题意.故选:A.【点评】本题考查蛋白质多样性的原因,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,此类试题难度较小.22.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容:(
)A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质参考答案:D23.下列关于有机物或结构鉴定错误的是选项有机物或结构试剂颜色A蛋白质双缩脲试剂紫色B脂肪苏丹Ⅳ橘黄色C还原糖斐林试剂砖红色D染色体龙胆紫溶液紫色
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:B鉴定蛋白质用双缩脲试剂,会出现紫色现象,A正确。鉴定脂肪可以用苏丹III被染成橘黄色,用苏丹IV被染成红色,B错误。鉴定还原糖可以用斐林试剂在水浴加热条件下出现砖红色沉淀,C正确。染色体可以用碱性染料龙胆紫溶液染成紫色,D正确。24.在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为(
)A.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 B.哺乳动物红细胞容易收集C.哺乳动物红细胞内没有核膜及线粒体膜等各种细胞器膜D.哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面参考答案:C略25.下列关于水的生理功能的部分叙述中错误的是
(
)A.水能把营养物质运输到各个细胞
B.水是生物体内的主要贮能物质C.水是生物体内化学反应的溶剂
D.水是细胞结构的重要组成成分参考答案:B26.下列过程不需要消耗ATP的是()A.质壁分离及其复原
B.蛋白质合成C.肌肉细胞吸收K+D.大脑思考参考答案:A27.研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是A.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶参考答案:A【分析】分析操作步骤可知,c瓶为对照,测量的是实验前每瓶中的溶氧量,即原溶氧量=wmol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起来,其内生物只能进行呼吸作用,测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差,即有氧呼吸消耗的氧气量=(w-v)
mol/瓶;b瓶内的植物能进行光合作用,同时能进行呼吸作用,测量的结果为光合作用产生的氧气量-有氧呼吸消耗的氧气量+原溶氧量的值,即光合作用产生的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶。【详解】根据以上分析已知,c瓶中的含氧含量即为初始含氧量,a瓶用不透光的黑布包起来,则只能进行有氧呼吸,因此有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v)mol/瓶,CD错误;b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用,而a和b两瓶有氧呼吸强度相等,则光合作用产生氧气量=净光合作用产生的氧气量+呼吸作用消耗的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶,A正确、B错误。【点睛】解答本题的关键是光合作用过程和呼吸作用过程的联系,根据实验步骤弄清楚三个瓶子内的生物可以进行的代谢类型,进而计算呼吸速率、光合速率的值。28.科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是A.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用参考答案:B29.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征A.都是细胞内储存能量的物质
B.都含有C、H、O、N4种元素C.其组成单体都是葡萄糖
D.都是还原糖参考答案:C30.某有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列正确的一项是A.在细胞中合成该分子需要2个甘氨酸、1个丙氨酸和3个谷氨酸B.合成1个这样的分子同时将产生6个水分子C.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D.1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸参考答案:A31.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片,当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在视野中看到的细胞最多
参考答案:D32.某生物细胞的DNA分子中,腺嘌呤占28.6%,则胸腺嘧啶与鸟嘌呤之和为(
)A.50%
B.57.2%
C.63.4%
D.28.6%参考答案:A略33.一般来说,生物活细胞中含量最多的无机物和有机物分别是A.无机盐和脂质
B.水和核酸C.水和糖类
D.水和蛋白质参考答案:D34.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是() A.都能被相应的酶水解 B.都是水溶性物质 C.都含C、H、O、N这4种元素 D.都是人体细胞中的能源物质 参考答案:A【考点】脂质在生命活动中的作用;蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸的种类及主要存在的部位;糖类的组成元素;糖类的作用;脂质的组成元素. 【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素是C、H、O、N等,糖类、脂肪的组成元素是C、H、O; 2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,脂肪是动植物细胞的良好的储能物质,蛋白质为构成细胞的结构物质,核酸是生物的遗传物质,携带有遗传信息. 【解答】解:A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质,A正确;B、脂肪是脂溶性的,不易溶于水,B错误; C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素,C错误; D、核酸不是人体细胞中的能源物质,D错误. 故选:A. 【点评】本题考查细胞核结构和功能、酶的概念、细胞内储能物质以及蛋白质结构等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大. 35.美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称,他们发现了一种名为RHOGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是:()A.当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B.当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂参考答案:A36.关于细胞凋亡的叙述,错误的是() A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除 参考答案:C【考点】细胞凋亡的含义. 【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程. 【解答】解:A、细胞凋亡属于生理性死亡,受细胞自身基因的调控,A正确; B、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,B正确; C、胚眙发育过程中也会有细胞凋亡,C错误;D、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除,D正确. 故选:C. 【点评】本
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