河北省张家口市赤城县白草镇中学高二生物联考试题含解析VIP

河北省张家口市赤城县白草镇中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果是A．10个卵细胞

B．10个卵细胞和10个极体C．5个卵细胞和15个极体

D．5个卵细胞和10个极体参考答案：C2.测得苹果的果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实A．需氧呼吸占优势

B．需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．厌氧呼吸占优势

D．既进行厌氧呼吸又进行需氧呼吸参考答案：D3.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是A．与血浆中的强碱中和 B．很快直接排出体内C．NaHCO3等缓冲物质的调节作用

D．形成NaOH排出体外参考答案：C4.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察．正确的操作顺序是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①参考答案：D【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋．【解答】解：在使用高倍镜时首先在低倍镜下找到物象，要移动装片，即④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，然后将要观察的细胞移至视野中央，即③把分裂中的细胞移至视野中央，再移走低倍镜，转换高倍镜，即②换上高倍镜；此时视野如果不清晰，需①调节细准焦螺旋，调至物象清晰．故选：D．

5.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()A.兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入到狼的体内C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C兔子吃了1公斤的草，即摄入1公斤草的能量，但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内，其粪便的能量没有流入其体内，A错误；能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，B错误；生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落，C正确；生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，D错误．【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【名师点睛】生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落，能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减．6.下列属于精子、卵子发生上的区别的是(

)

A．细胞的分裂方式

B．卵子在卵巢内的储备

C．成熟细胞的染色体数量

D．细胞遗传物质的变化参考答案：B7.花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于（

）A．培养基配制方法

B．无菌技术

C．接种操作

D．选材参考答案：D8.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长参考答案：B试题分析：A、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，故A错误；B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，故B正确；C、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，故C错误；D、该试验未提及光源问题，故D错误．故选：B．9.下图表示神经纤维的模式图，若在刺激点处施以刺激，会引起膜内外a、b和C之间形成局部电流，有关的电流方向是（

）A．膜内的电流方向是b→a，膜外的电流方向是a→bB．膜内的电流方向是a→b，膜外的电流方向是b→aC．膜内的电流方向是b→c、a→c，膜外的电流方向是c→b、c→aD．膜内的电流方向是c→b、c→a，膜外的电流方向是b→c、a→c参考答案：D略10.生物体内的细胞没有表现出全能性，原因是

（）A．细胞丧失了全能性

B．基因表达有选择性C．基因发生了变化

D．不同细胞的基因不同参考答案：B11.下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.若A代表人体下丘脑，a为一次饮入大量清水，则b、e可分别代表抗利尿激素和尿量增加B.若A代表洋葱表皮，a为一定浓度的蔗糖溶液，则b、c可分别代表液泡体积和吸水能力增大C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表小鼠机体，a为胸腺发育不良，则b、c可分别代表细胞免疫和休液免疫能力下降参考答案：D若A代表人体下丘脑，a为一次饮入大量水，则细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，同时尿量增多，故A错误；若A代表洋葱表皮，a为一定浓度的蔗糖溶液，则液泡体积缩小，细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力增强，故B错误；若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则棉铃虫种群的性别比例失调和种群密度降低，故C错误；若A代表小鼠机体，a为胸腺发育不良，则小鼠体内无T淋巴细胞，所以小鼠的细胞免疫和体液免疫能力下降，D正确。12.科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是A．彼此性状相似

B．变异频率较高C．单倍体

D．都是纯合子参考答案：A13.下列实例属于生态系统的是A．一个天然湖泊

B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼

D．一个公园中的所有动物和植物参考答案：A略14.2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法（

）A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B15.下列关于基因工程的叙述中错误的是（

）

A．基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传特性，培育新的生物品种B．基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法C．基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具D．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物参考答案：B16.下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是

A.细胞中的遗传物质和功能发生改变

B.细胞代谢速率减慢C.细胞形态、结构和功能发生变化

D.细胞膜的通透性降低参考答案：C17.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④钠离子

⑤血浆蛋白质

⑥呼吸酶A、①②③⑥

B、①④⑤⑥

C、①②③④

D、②③④⑤参考答案：D18.下列有关免疫的叙述，正确的是

A．体液免疫有特异性，细胞免疫没有特异性B．体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞C．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用D．一种抗原能刺激B淋巴细胞产生多种抗体参考答案：B19.近年来醉驾问题引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关()A．大脑脑干小脑

B．大脑大脑脑干C．大脑下丘脑小脑

D．大脑小脑脑干参考答案：A20.关于转录和翻译的叙述，错误的是（

）A.转录时以核糖核苷酸为原料

B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C略21.下图为“番茄——马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是

A．获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶

B．诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素C．a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性D．d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化参考答案：C22.飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后．根、茎的生长方向是（）A．根向下生长，茎向下生长B．根向上生长，茎向上生长C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎水平方向生长参考答案：D【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】影响生长素分布的环境因素主要有单侧光、重力、离心力等．地球上横放的植物幼苗在重力的作用下茎具有不定向，根具有向地性．【解答】解：太空中没有重力，不受重力影响，水平放置的幼苗，生长素的分布不受重力影响，但可以有只有极性运输，所以根和茎都是水平生长．故选：D．【点评】本题考查影响生长素分布的环境因素，意在考查学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生长素的生理作用．23.在市场上看到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为A．种子的发育需要果实提供营养

B．无种子的子房一定不能发育成果实C．光照不均匀使生长素分布不均匀

D．发育着的种子合成的生长素能促进子房发育成果实参考答案：D24.以下关于核酸的叙述中，错误的有（

）

①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2,8,5

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④参考答案：C略25.生物学研究中，经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色，以便观察和鉴定。下列有关叙述中正确的是(

)

A．观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝黑色。B．鉴定蛋白质时用斐林试剂，混合后加热变成砖红色。C．使用甲基绿和吡罗红染色，细胞核变红色，细胞质变绿色。D．观察染色体的形态，用O．02g／ml的龙胆紫将染色体染成深色。参考答案：D26.关于人体激素的来源和生理作用的表述不正确的是（

）参考答案：B27.（多选题）下列关于育种的叙述，错误的是（）A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B．杂交育种能产生新基因C．人工诱变育种能使生物产生定向变异D．培育单倍体植株可利用花药离体培养参考答案：BC【考点】生物变异的应用．【分析】四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【解答】解：A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大，A正确；B、杂交育种的原因是基因重组，不能产生新基因，B错误；C、人工诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，C错误；D、培育单倍体植株可利用花药离体培养，D正确．故选：BC．28.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

(

)A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C29.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2+、载体、氨基酸参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】本题是内环境成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或者淋巴液中的物质都属于内环境的成分，只能存在于细胞内的物质不是内环境的成分．【解答】解：A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、呼吸氧化酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，B错误；C、Na+、O2、葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴液中，血浆蛋白主要存在于血浆中，因此Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白都是内环境的成分，C正确；D、载体只存在于细胞膜上，不是内环境的成分，D错误．故选：C．30.某人做实验测定植物叶片叶绿体的光合作用速率（如图）在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（3y—2z—x）g/6·cm-2·h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（

）A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时C．下午4时后在阳光下照射1小时

D．晚上8时后在无光下放置3小时参考答案：A31.达尔文生物学说的中心内容是(

)A．用进废退学说

B．自然选择学说

C．过度繁殖学说D．生存斗争学说参考答案：B32.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(

)A．生产者和非生物成分

B．消费者和有机物质C．生产者和消费者

D．生产者和分解者参考答案：D33.在人体内，神经冲动的传导不可能由

（

）

A．轴突→树突→细胞体

B．轴突→细胞体→树突

C．树突→细胞体→轴突

D．细胞体→树突→轴突参考答案：C34.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指

A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B．噬菌体、质粒、DNA连接酶

C．限制酶、RNA连接酶、质粒

D．限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D35.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案：C....................................考点：本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。36.下列与人体免疫有关的叙述，正确的是

A．抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来

C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程

D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能参考答案：A37.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(

)①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A38.一只杂合的黑毛兔产生的200万个精子中，含有显性黑毛基因的精子大约有A．100万个

B．200万个

C．50万个

D．0参考答案：A39.下图表示细胞中的五类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下面列出这五种化合物名称中最合理的一组是

A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①～⑤：维生素、蛋白质、激素、脂质、酶D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B40.根据下列细胞中物质的吸收峰值，可知紫外线（λ＝2700Ａ）在诱导突变工程中的主要作用物质是Ａ．核酸Ｂ．水Ｃ．脂肪Ｄ．蛋白质参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。1978年，美国科学家用化学方法合成的人胰岛素基因与质粒结合并导入大肠杆菌，成功生产出人的胰岛素。分析回答下列问题：（1）判断某人患糖尿病的主要依据是_______________。（2）化学方法合成的人胰岛素基因与人体内的胰岛素基因