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最新版本PPT模板《乌鸦喝水》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《乌鸦喝水》教学设计1582字符37个6个31个x页其他目录数01一、复习检测。三、读中感悟喝不着水的原因（学习第一自然...五、学会背诵的技巧。二、提出问题，合作初步解疑。四、合作探究学习第二、三自然段。六、复习巩固。目录0305020406一、复习检测。2.找朋友游戏──连字成词。1.读词卡。一、复习检测。二、提出问题，合作初步解疑。1.读课题，质疑，梳理问题。2.自读课文，注意读准字音，把课文读通顺...3.指名读1－3自然段，思考提出的问题。4.4人小组讨论交流读懂的问题。二、提出问题，合作初步解疑。三、读中感悟喝不着水的原因（学习第一自然...1.指读第一自然段，思考：乌鸦为什么一开...3.学生自我评价朗读。2.朗读指导。着重指导“到处”、“水不多...三、读中感悟喝不着水的原因（学习第一自然...四、合作探究学习第二、三自然段。1.过渡语：看见一个瓶子，瓶子里有水。可...2.学生自读二、三自然段。3.四人小组合作研究乌鸦是怎么喝上水的？...4.交流合作结果。四、合作探究学习第二、三自然段。5.理解“渐渐”一词的含义，能用它说话。7.发散思维：如果旁边没有小石子，你们该...6.指导朗读二、三自然段，学生自我评价。四、合作探究学习第二、三自然段。五、学会背诵的技巧。1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容五、学会背诵的技巧。六、复习巩固。1、学生：以小组为单位，共同寻找矿泉水瓶...2、教师：6.指导朗读二、三自然段，学生自我评价。7.发散思维：如果旁边没有小石子，你们该...六、复习巩固。（1）乌鸦口渴要喝水。（3）夏天到了，天气渐渐热起来了。（2）瓶口小，水不多，可是乌鸦还是想出办...1、学生：以小组为单位，共同寻找矿泉水瓶...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换

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