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《找春天》教学设计最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《找春天》教学设计1629字符36个5个31个x页其他目录数CONTENTS目录01一、“春”字引入，春意盎然三、再读“春”文，读得“流利”五、推荐“春”文，读得“广泛”二、初读“春”文，读得“正确”四、品读“春”文，读得“有感情”03050204一、“春”字引入，春意盎然011、出示“春”字：认识吗？轻声读。2、能用“春”字组词吗？（春天、春风、春...3、能说说有关“春”的成语吗？（春暖花开...4、小结：春天多美呀！今天我们一同去寻找...一、“春”字引入，春意盎然二、初读“春”文，读得“正确”011、教师范读，学生听读想象：2、学生用一两句话谈谈自己的感受：3、学生自己轻声读课文，一边读一边圈出文...4、把圈出来的生字借助拼音多读几次。5、指生汇报在文中哪句话中找到了哪个字：6、这些生字在课文中组成了哪9个词呢？请...010302040506二、初读“春”文，读得“正确”7、大屏幕出示9个新词，练习读准确：“音...8、这些生字从文中跳出来了你还认识它吗？9、这些生字换地方了，你还能读准吗？10、交了九个生字朋友，让我们再来观察本...二、初读“春”文，读得“正确”11、学生汇报观察中的发现，指出应该注意...13、学生在课本的田字格中练写。12、教师在田字格中指导两类字。二、初读“春”文，读得“正确”三、再读“春”文，读得“流利”011、学习小组内分自然段读课文，互相评一评...3、分组分自然段读课文。2、指生分自然段读课文：三、再读“春”文，读得“流利”四、品读“春”文，读得“有感情”011、小朋友们“找春天”，看到、听到了什么...2、学生汇报（结合课文中的句子）：3、随机进行美训练：4、象“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼...四、品读“春”文，读得“有感情”5、学生练习背诵自己喜欢的句子或段落。7、师生分工合作，美读全文。6、指生背诵展示。四、品读“春”文，读得“有感情”五、推荐“春”文，读得“广泛”011、学写“野、躲、解”三个字。引导学生发...2、学生仿写，体会字体的美观、规范。

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