社会实践及实习报告模板汇编（通用3篇）

社会实践及实习报告模板汇编（通用3篇）社会实践及实习报告模板汇编（通用3篇）

社会实践及实习报告模板汇编篇1

实习目的

1、通过实习增加工作阅历，实现自我增值;

2、了解银行主要资产、负债、中间业务，熟识银行贷款业务的整个流程和操作方法，以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等;

3、通过在浦发银行厦门分行的实习，把握银行从业的基本技能，熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等;

4、培育团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素养和精神。

实习任务

1、贷款业务

银行信贷部门实行客户经理负责制，从前期客户的营销、企业实地调查、撰写授信报告，只到签订授信合同，完成额度项下的各类单笔放款，最终到贷后检查、风险掌握，每一个环节都必不行少、极其重要。

客户经理工作的重点在于营销产品，难度在于维护客户关系，关键在于提高自身素养。银行客户经理提高自身素养，要靠实践，要靠学习;要虚心借鉴他人的阅历，要总结出胜利的规律。这是一个变革的时代，银行的体制和机制在变，银行客户的需求也在变，因而银行客户经理的理念、目光、行为必需跟上时代的进展，理念要变得更为先进，目光要变得更为远大，行为要变得更为灵敏。在变革中学习，是客户经理应当奉行的永恒不变的真理。

在浦发实习期间，我也在部门客户经理及总经理的引导下，学习并把握了银行公司信贷部门客户经理的基本工作职能，并帮助他们完成了许多授信的主要工作。大到中国轻工集团下属的央企和福建省最大的国企近30亿总额的集团授信，小到各类中小企业及个人贷款。我完成了授信调查报告近20余篇，通过企业供应的授信材料和到企业实地调查，分析企业基本信息、行业信息、生产经营状况、财务状况、风险环境及贷后管理和收益状况，拟定授信方案和授信品种，直至授信合同达成和签订。

2、储蓄业务

储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。

3、信用卡业务

信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳预备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度，无需预先交纳预备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，假如选择后者，则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的预备金，然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。浦发银行的信用卡品种许多，如：麦兜卡、中国移动联名卡、加速积分卡等。我也通过自己的社交圈，在实习期间进展了近30张浦发银行信用卡。

社会实践及实习报告模板汇编篇2

暑假期间，我到xx市其次人民医院中医科进行了为期半个月的实践，实践期间学到了很多丰富的医学学问，接触了很多以前从未见过的医学设备，领悟了更多医学工崇高的医德医风，为下一阶段的医学学习供应了不行缺少的临床实践学问。

实践期间，主要是八点前准时到达中医科的医生值班室，八点钟和中医科的全部医护人员进行每天的例行交班，交班时期由前晚值班医生护士汇报值班状况，主要为病人状况，再由科室主任打算各事项。

交班完毕，即随主任、医师一间间地查房，了解病人状况，倾听病人痛楚，对病人进行必要检查，作为一个医同学更需认真倾听主任与医师研讨病人病情的过程，先有自己想法，再结合他们的意见进行思索、吸取更多有用的学问。

查房完毕，即整理当天查房遇到的各种问题，主动向医师、主任提出问题，寻求解决问题的方案，并相互沟通各自对这个问题的延长，例如这个问题的医学学派状况，弥补自己对医学学问的某些漏洞，扩展自己的'医学眼界，并抄下医生们给病人的处方，为日后学了方剂的自己再看看那些方子结合病人状况回味思索。除了努力巩固自己的中医学问，更接触了不少西医学问。由于我们的西医学问几乎为零，所以不懂得许多，登记来的也许多。现整理部分如下：

实践结束后，除了学到很多丰富的医学学问，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、待人要真诚

查房的时候，主任都会先和每一个病人说声“您好”，赐予亲切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，赐予病人信念，这历历在目的一幕，让我学会待人要真诚，病人更需要我们的关怀。还有，踏进医院，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和医护人员们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对伴侣的关怀。实践期间，也熟悉了一位大四实践生，她真诚待人的面庞让我难以忘记，教会我很多敬重他人，为别人着想的人生细节，她那纯洁的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。

二、要有热忱和信念

其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。看到主任急躁地为病人解释病情，细述治疗方案，让病人安心地治疗，放心地住院，让我学到了许多。

三、要擅长沟通

擅长和医生护士，甚至医院里的清洁工打交道，聊更多的东西，了解更多关于自己以后想去工作的地方——医院。

四、要主动出击

主动学会学问，例如我从未涉足过心电图的领域，但实践生由于心悸，需测心电图，于是我主动向医生了解状况后主动帮她测心电图，了解测心电图的过程。不懂的学问要主动问也是一个重要步骤。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

社会实践及实习报告模板汇编篇3

20xx年的4月20日到5月8日，这短短的四周，是我次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年同学，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主，为了能更好的适应同学教育环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。

这两周，我们还批改了同学们的作文。批改作业时，订正同学的错误是特别重要，在订正同学每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一同学在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：

第一类：存在严峻的单词拼写问题，许多同学也分不清词性。

其次类：句子结构不清楚，时态使用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。

第三类：不留意标点的使用，随便乱点的现象很严峻。

第四类：同学态度问题。这一类同学大多字迹潦草，不仔细对待作业。

经过两周的听课，第三周，我们便开头预备教案，为讲课作预备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，乐观总结，并准时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上课前我感到特别紧急，紧急的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，开头讲起课来。我根据我的方案逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的乐观参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，预备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。5月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么紧急了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。同学照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着同学们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。

通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，详细如下：

点，爱好对于一个同学来说是至关重要的。必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以同学为主，充分调动他们学习的主动性和乐观性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。

其次点，老师要有急躁，才能把同学的缺点订正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，把自己当成活动中的一员。

第三点，要注意鼓舞同学。他们得到老师的赞扬，乐观性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。

第四点，同学对讲课的内容反映不一，所以要注意跟同学们的沟通，明白他们毕竟所需求的什么。

从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的