中考语文专题复习课件：病句的辨析与修改课件

2020年中考语文专题复习病句的辨析与修改

病句的试题主要涉及以下几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。

2020年中考对病句的考查，仍会延续上一年的形式。第5课时┃病句的辨析与修改2．[2019·黄石]下列对病句的修改不正确的一项是()第5课时┃病句的辨析与修改此外，还要注意啰唆重复的语病。第5课时┃病句的辨析与修改C项缺主语，去掉“通过”和逗号；例20今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量2．看到“禁止”“防止”类词语不放过第5课时┃病句的辨析与修改解析此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。第5课时┃病句的辨析与修改另一种改法是：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。第5课时┃病句的辨析与修改解析此题考查考生对病句的辨别能力。因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。第5课时┃病句的辨析与修改解析此题B项中“大约”与“左右”重复，去掉其中一个；例24广大青年表现出无比的进行改革的热情。按照逻辑顺序，应当是先“面对”困难，而后才是“战胜”困难。肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。第5课时┃病句的辨析与修改1．[2018·临沂]

下列各句中有语病的一项是()A．在《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B．四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C．中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D．受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。真题例析B

解析此题考查考生对病句的辨别能力。B项中“战胜和面对任何困难”犯了语序不当的错误。按照逻辑顺序，应当是先“面对”困难，而后才是“战胜”困难。第5课时┃病句的辨析与修改

2．[2019·黄石]

下列对病句的修改不正确的一项是()A．大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)B．丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)C．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)D．歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)D第5课时┃病句的辨析与修改解析

此题考查病句的修改方法，修改病句的前提是先识别病句的语病类型，然后才能对症下药。D项属于指代错误。联系后一句来看，“将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业”说的应当是中学生，所以应把“他们”换成“中学生”。第5课时┃病句的辨析与修改3．[2019·长沙]

找出下列语句中没有语病的一句()A．长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。

D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。A第5课时┃病句的辨析与修改解析

此题B项中“大约”与“左右”重复，去掉其中一个；C项缺主语，去掉“通过”和逗号；D项两面对一面，致使前后矛盾，去掉“是否”。第5课时┃病句的辨析与修改

4．[2018·杭州]

下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。第5课时┃病句的辨析与修改解析

此题结合具体语段考查考生修改病句的能力。解答此题，首先要审题——“这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”，也就是说修改时分别从标点使用、语言结构、用词得体三个方面入手。答案

①“问号”改为“逗号”；②“大脑活动的维持”应改为“维持大脑的活动”；③“要紧”改为“重要”。第5课时┃病句的辨析与修改所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。方法总结把病句看穿有九招

在介词的运用上，很容易出现语病。这类句子常由两部分组成，一部分由介词短语作状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这儿设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏起来，造成成分残缺的语病。修改时删掉任何一个介词都可以。需要注意的是，删除前要留心读句子，尤其有上下文的句子，要准确把握句子的真正主语后，再删掉多余的介词。

1．看到介词不放过第5课时┃病句的辨析与修改

例1

经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。解析

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。第5课时┃病句的辨析与修改

例2

对于这篇作文，我写了整整一小时。解析

介词“对于”是多余的，应删去。。第5课时┃病句的辨析与修改③修改习作中有明显错误的词句；2．看到“禁止”“防止”类词语不放过有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。解析此题考查考生对病句的辨别能力。解析此题考查考生对病句的辨别能力。2．[2019·黄石]下列对病句的修改不正确的一项是()解析介词“对于”是多余的，应删去。2020年中考对病句的考查，仍会延续上一年的形式。第5课时┃病句的辨析与修改例11无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。1．[2018·临沂]下列各句中有语病的一项是()4．[2018·杭州]下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。例20今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量例22他的年龄不大，最多五十岁以下。第5课时┃病句的辨析与修改如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。2．看到“禁止”“防止”类词语不放过例14小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。例22他的年龄不大，最多五十岁以下。解析句中“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。7．看到有表数量、范围或程度的词不放过例20今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量

例3

长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。  解析

（主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体介词“对”表示对象，引出客体，应为“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。另一种改法是：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。第5课时┃病句的辨析与修改

例4

根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看,他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。解析例句中的“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。第5课时┃病句的辨析与修改

有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时，一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。

2．看到“禁止”“防止”类词语不放过第5课时┃病句的辨析与修改

例5

学生写作文切忌不要胡编乱造。解析

例句中“切忌”已有“不要”的意思，应去掉“不要”。第5课时┃病句的辨析与修改

例6为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。解析例句中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。第5课时┃病句的辨析与修改

肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定的意思。在句子中出现多个否定词时不妨算清有几个否定词，然后运用数学“负负得正”的理念去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。

3．看到否定词不放过第5课时┃病句的辨析与修改

例7近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。解析

此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。可将“忘”改为“在”第5课时┃病句的辨析与修改

例8

难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？解析

此例中否定词“否认”和“没有”应去掉一个第5课时┃病句的辨析与修改

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。

4．看到两面词不放过第5课时┃病句的辨析与修改

例10

我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。解析

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

例9

要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。第5课时┃病句的辨析与修改

句子使用关联词语时，有可能存在放错位置、语序不合理、关联词搭配不当的问题。当看到使用关联词语的句子，我们可从上面三种情况去考虑，看看关联词语的搭配是否恰当，看有没张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。

5．看到关联词语不放过第5课时┃病句的辨析与修改例11

无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。解析

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。例12不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。解析

此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。第5课时┃病句的辨析与修改例13

未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。解析

此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。第5课时┃病句的辨析与修改例14

小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。解析

此例由于前后分句主语不同，“不但”应移至句首第5课时┃病句的辨析与修改例15要实现跨越式发展，就要戒除等、靠、要的惰性，从而积极主动，富有成效地搞好基础建设，推动特色经济的发展。解析

此例“从而”表示因果关系，此处应用表示递进关系的“进而”。第5课时┃病句的辨析与修改解析

此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语，要注意语序是否合乎逻辑。此外，要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。

6．看到并列短语不放过例16

大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。第5课时┃病句的辨析与修改解析

句中先“讨论”再“听取”不合逻辑，属于语序不当的语病，应改为“听取并讨论”。。例17

全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。第5课时┃病句的辨析与修改另一种改法是：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。2．[2019·黄石]下列对病句的修改不正确的一项是()(“他们”换成“我们”)第5课时┃病句的辨析与修改第5课时┃病句的辨析与修改解答此题，首先要审题——“这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”，也就是说修改时分别从标点使用、语言结构、用词得体三个方面入手。在介词的运用上，很容易出现语病。例12不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。在介词的运用上，很容易出现语病。第5课时┃病句的辨析与修改第5课时┃病句的辨析与修改此外，还要注意啰唆重复的语病。第5课时┃病句的辨析与修改解析此题考查考生对病句的辨别能力。解析句中“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。例26博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。解析此题考查考生对病句的辨别能力。解答此题，首先要审题——“这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”，也就是说修改时分别从标点使用、语言结构、用词得体三个方面入手。解析介词“对于”是多余的，应删去。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。③“要紧”改为“重要”。

数词有确数、概数之分，对此，我们要掌握他们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。只要掌握这些规则，就可以识破命题者设下的陷阱了。此外，还要注意啰唆重复的语病。

7．看到有表数量、范围或程度的词不放过第5课时┃病句的辨析与修改

例18

近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。解析

使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比表示。把“一倍”改为“一半”或“1/2”“50%”。解析

“大约”“左右”都表示不确定，语意重复了，应该删掉其中一个。

例19

有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。第5课时┃病句的辨析与修改解析

句中“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。例20

今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。第5课时┃病句