《情绪的管理》课件-2022年人教部编版道法课件

第四课揭开情绪的面纱七年级道德与法治下册〔RJ〕第2课时情绪的管理第二单元做情绪情感的主人新课导入点击图片播放向快乐出发学习目标1.了解自己的情绪，学会接受并恰当的表达出来。2.学会正确对待自己的各种情绪感受。3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，掌握情绪调控的一些有效方法。新课探究探究点一：情绪的表达《推销员的故事》

两个推销员被派到非洲的某个国家去推销鞋，当他们到达目的地时他们发现这里的人都光着脚。非常沮丧地向公司打汇报：这里没有任何的市场，他们根本不穿鞋。怎么会买我们的鞋呢!非常兴奋地向公司打汇报：这里的市场非常广阔，因为他们都不穿鞋，如果让他们都穿上我们的鞋，那将是多么大的市场啊！面对此景两个人出现了截然相反的反响……沮丧高兴消极、悲观积极、乐观个人态度情境表演—小平的表现小平会以何种方式表达自己的情绪？可能会带来什么后果？讨论哪些表达方式是恰当的。情境表演—小平的表现1暴力宣泄2极度沉默3大声哭泣4……负面情绪需要宣泄，但是一定要在道德和法律允许的范围内进行，并且既不能伤害自己的身心健康，也不能伤害他人和集体的利益。探究点二：情绪的调节狂睡喜极而疯怎样正确对待我们生活中的各种情绪呢?有一个老妇人，她有两个儿子，一个卖伞，一个开染坊。晴天时担忧雨伞卖的不好，下雨天担忧染坊的衣服晾不干，所以老太太晴天雨天都愁。后来有个智者开导她说，晴天时她开染坊的儿子生意好，下雨时她卖雨伞的儿子生意好，真是有福气。于是，老太太就天天快乐了起来。点击图片播放情绪调节方法1改变认知评价2转移注意力3合理宣泄4放松训练与信赖的长者交流自我提醒运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式寻找一种合适的活动方式愤怒管理写一封信如何抚慰他人1为他做些体贴的事2做一个耐心的听众3设身处地，向他表示理解4帮助他转移注意课堂小结1.古人云：“喜怒有常，喜怒有度。〞在现实生活中做到这些并不容易，必须掌握以下哪些控制情绪的方法〔

〕①学会控制自己的情绪，喜怒都不露声色②在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪③不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行A.①②B.③④C.②④D.①③C随堂演练2.爷爷奶奶经常告诫我们“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾〞，这些三字箴言告诫我们〔

〕①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态④情绪是无法调控的，应顺其自然A.①③

B.②③C.①④

D.②④A更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的和。2.依法办事，就要。遇到问题需要解决，应当通过方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要他人和集体的合法权益。3.依法办事，就要的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决保卫者。尊崇第二课时Workseriously遵守遵守各种法律法规法治自觉维护养成学法尊法守法用法4.法律的权威源自和。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分表达自身的价值，发挥其应有的功能。5.树立法律信仰，就是发自内心地法律、法律、法律和法律。6.人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的和，有利于促进法治生活方式的形成。7.增强意识，办事，是青少年健康成长的根本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为和。人民的内心拥护课前预习Workseriously真诚信仰尊崇信赖遵守保卫意识自觉性法治依法参与者推动者课堂练习目录contents◎单项选择题1.“CCTV2021年度法治人物〞李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念．李竹奎的事迹启示我们青少年应该〔〕①树立法制观念，做懂法的人②维护法律尊严，做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人④宣传法律知识，做普法的人．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D课堂练习Workseriously2.某校在深化法制校园创立活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。以下同学们的行为，符合这要求的是〔〕①按着交通标识骑自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A．①③B．①④C．②③D．②④A课堂练习Workseriously3.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是〔〕A．请求劳动争议调解委员会调节B．到当地人民法院状告工地负责人C．向当地政府有关部门反映问题D．通过媒体曝光工地负责人的行为B课堂练习Workseriously4.孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的拥护。〞这句话说明〔〕①要增强全民的法律意识②实施法律必须依靠人民群众③群众法律意识淡薄④法律缺乏效力A．①②B．②③C．③④D．①③④A课堂练习Workseriously5.在法律活动课模拟表演中，“德先生〞对“法博士〞说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。〞“法博士〞答复：“没有你的支持，我有时也鞭长莫及〞。这段话说明〔〕①法律就是道德②道德和法律联系密切，相辅相成③道德补充法律的缺乏，促进法律的贯彻实施A．①②③B．②③C．①③D．③

B课堂练习Workseriously目录contents课后训练一、单项选择题1.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引来众人围观，被公安民警解救下来后，却因扰乱社会秩序被拘留了7天，这一事例说明了〔〕A．农民工的合法权益经常受到侵害B．当自己的合法权益受到侵害时要学会忍耐C．公民可以通过任何手段维护自己的合法权益D．公民要依法维护自己的正当权益课后训练WorkseriouslyD2.小刚在网上购置了一部，收到后发现是伪劣产品，小刚正确的做法是〔〕①网上购物没保障，只能自认倒霉②根据《消费者权益保护法》向有关部门投诉③与网店客服进行沟通，要求解决问题④在各大网站发帖，提醒大家不要去该店买东西A.①③④B.①④C.②③D.①②③④C课后训练Workseriously3.微信微博在给我们带来便利的同时，谣言也在微信微博中滋生蔓延，对漫画《微信微博》理解正确的选项是〔〕①我们要增强法制观念，依法行使权利②公民要为自己在网络上的任何言论承担责任③法律可以杜绝网络谣言行为④法律制裁违法犯罪．A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C课后训练Workseriously4.“网络大V〞地产商人任志强经常在微博上发表不当言论，在社会上造成恶劣影响，其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的选项是〔〕A.任志强的言论自由权遭到了侵害B.权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民行使权利不得超越法律允许的范围D.公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益A课后训练Workseriously5.“法定职责必须为，法无授权不可为〞，2021年政府工作报告对各级政府及其工作人员提出的这一要求〔〕A．说明依法治国首先是依法行政B．有利于人民直接管理国家大事C．有利于推进依法行政D．表达了政府工作报告具体最高的法律地位C课后训练Workseriously6.唤醒“撤销监护权〞法条的未成年人守护者张世峰，敢于对错案说“不〞的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案〞再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰……这些“年度法治人物〞坚守法治信仰，用实际行动推动着我国法治进程。这启示我们〔〕①每个人都要学法、守法、执法和护法②我们每个人都有立法权③任何人都应该尊重法律、遵守法律④执法机关要做到有错必纠，维护正义A．①②③B．②③④C．③④D．①②③④C课后训练Workseriously7.为营造放心的消费环境，新修订的食品平安法提出了“四个最严〞的要求，即最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处分、最严肃的问责．遵守新食品平安法，生产者应该做到〔〕①严格遵守国家的法律法规②不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品③可以冒用著名厂家的品牌商标④严禁不合格产品出厂．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B课后训练Workseriously8.以下图中两圆分表代表法律、道德调整的对象和范围，其中表达正确的选项是〔〕

B课后训练Workseriously9.小林上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯，他看到有人通过，也跟着闯了过去。对小林的行为认识正确的选项是〔〕A.是违法行为，也是不珍爱生命的表现B.是盲目从众的表现C.只要没造成事故，就情有可原D.是对自己和他人不负责任的表现C课后训练Workseriously年5月24日深夜，刘某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃．随后，刘某被公安机关抓获．据统计，被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元．这启示我们〔〕①要合理调控情绪②要学会换位思考③不应该产生消极情绪④要增强法律意识，依法标准自己的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B课后训练Workseriously二、简答题11.卢梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里〞。请谈谈你对这句话的理解。〔8分〕课后训练Workseriously答：①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分表达自身的价值，发挥其应有的功能。课后训练Workseriously③青少年要树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和保卫法律。④法律鼓励的事情积极去做，法律要求做的事情一定去做，法律禁止做的事情坚决不做。⑤在自己的合法权益受到侵害时，拿起法律武器依法维护自己的合法权益。⑥增强守法意识，树立法治观念，为依法治国、建设社会主义法治国家作出自己应有的奉献等。〔8分〕三、辨析题12.【2021山东烟台】长期以来，这些不文明行为一直处于道德谴责层面，而没有相应的法律法规来标准约束．从今年起，国内多个城市将此类不文明行为列入违法行为，违者将依法受到处分。为此，有市民提出：不能混淆道德与法律的界限，应该谁的“地盘〞谁做主！〔10分〕

课后训练Workseriously答：这种观点是错误的。〔1分〕课后训练Workseriously〔1〕在社会生活中，法律