初中语文古诗文名句默写汇编_第1页
初中语文古诗文名句默写汇编_第2页
初中语文古诗文名句默写汇编_第3页
初中语文古诗文名句默写汇编_第4页
初中语文古诗文名句默写汇编_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4初中语文古诗文名句默写

七年级上册古诗文积累一根据要求写出诗句1吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活:“鸟向檐上飞,。”

2王维的《竹里馆》意境优美高雅,传达出诗人宁静淡泊的心情,写出你最喜欢的两句:。

3李白《峨嵋山月歌》意境清朗秀美,风致自然天成:“,影入平羌江水流。”

4,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)

5故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)

6请写出韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句。

7正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

8苍苍竹林寺,。,青山独归远(刘长卿《送灵澈上人》)

9南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景,富有时令与地方特色:,。

10清人赵翼认为诗歌随时代不断发展,每个时代都有属于自己的诗人,曾诗云:。

11木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《》,与著名长诗《》合称为“双璧”。

12《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是:,。

表现战场苦寒、环境恶劣的句子是:,。

运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子是:,。

13《木兰诗》中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的句子是,。,?

14《夸父逐日》选自《》,是我国最早的神话之一,请写出表现夸父无比的英雄气概的句子。后人常用“”一词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。。七年级下册古诗文积累一根据提示写出相应的诗句1,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

2,江春入旧年。

3几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)

4,浅草才能没马蹄。

5明月别枝惊鹊,。(辛弃疾《西江月》)6,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

7沾衣欲湿杏花雨,。(志南和尚《绝句》)

8忽闻海上有仙山,。(白居易《长恨歌》)

9,烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

10绿树村边合,。

11,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

12,禅房花木深。

13山光悦鸟性,。(常建《题破山寺后禅院》)

14杨花落尽子规啼,。

15我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)16何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)17烟笼寒水月笼沙,。

18商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)

19无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

20莫言下岭便无难,。

21正如万山圈子里,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

22常记溪亭日暮,。(李清照祚《如梦令》)

23问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》)

24子曰:学而时习之,;,不亦乐乎?,不亦君子乎?

25曾子曰:吾日三省吾身:??传不习乎?

26子曰:,可以为师矣。

27,思而不学则殆。

28三人行,。,其不善者而改之。

29士不可以不弘毅,。,不亦重乎?,不亦远乎?

30子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎?,。”31、子曰:“知之者不如好之者,。”32、子夏曰:“,,仁在其中矣。”33、子曰:“见贤思齐焉,。”34、不义而富且贵,。35、子在川上曰:“,不舍昼夜。二根据题意填出诗句1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是,。描写大海的句子有:,山岛耸峙;8在《长歌行》中通过百川东去形容“少壮不努力,老大徒伤悲”含义的诗句是,。

9在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是,。

10在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句是,。

11在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是,。

12黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是,。

13《十一月四日风雨大作》中表现作者梦中拼杀场景的诗句是,。

14与《三峡》中“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句意思相似的唐诗是的,。三根据问题写出诗句1莲,深受人们喜爱。许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句。

,。()

,。()

2古人常以月亮或月光入诗文。请写出描写月亮或月光的诗句两则。

,。()

,。()

3雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子两个。

,。()

,。()

4秋,时而萧瑟,时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子。

,。()

,。()

5“国家兴亡,匹夫有责”,所以诗人经常在诗词中表现出感国伤时的意味,请写出两句。

,。()

,。()八年级下册古诗文积累一根据上下句写出诗句1山水之乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)

2怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

3登斯楼也,,,,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

4不戚戚于贫贱,。(陶渊明《五柳先生传》)

5,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)

6越明年,政通人和,。(范仲淹《岳阳楼记》)

7居庙堂之高则忧其民;。(范仲淹《岳阳楼记》)

8醉能同其乐,,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)

9今日听君歌一曲,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

10东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)

11金樽清酒斗十千,。(李白《行路难》)

12,,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

13,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

14八月秋高风怒号,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

15,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)

16念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

17相见时难别亦难,。(李商隐《无题》)二根据内容和提示填空1写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是:!?。

2《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是:,,。

3有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是:,。

4《马说》中描写千里马终身遭遇的句子:,。

5苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是:。

6《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子:。

7人的一生没有十全十美的,形容这种情形,我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句:,。

8刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是:,。

9中秋佳节,几个朋友相聚小酌。此时,月上中天,清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情,说道:“此时此刻,我想起了古人的两句诗‘,’。我也只能以此寄托自己的情感了。”

10王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表达诗人宽阔胸襟的两句是,。

11《水调歌头•明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是,,。

12唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:,。

13《赤壁》中抒发历史感慨,以小见大的句子是:。

14《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是:;表现作者视死如归的爱国情怀的语句是:;再写出两句相同语意的句子。

(作者)。

(作者)。

15《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是:;再写出一句相同含义的句子是:

作者。

16《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是:;反映作者志趣与爱好的句子是:。

17《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想的是:。

18《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是:。体现边塞将士苦寒生活的句子是:;文中红白映衬、色彩鲜明的语句是:;情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是:;再写出一句相同内涵的句子:(作者)。

19《己亥杂诗》中托物言志,表现作者关注国家命运,报效国家的句子是:;这首诗中还包含着无私奉献,造福来者的精神,由此我们还可以联想到(作者)的。

20《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句:;试着写出反向立意的句子:(作者)。

21《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:;杜甫的,与之有异曲同工之妙。试着再写出一句:。(作者)

22《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是:。

23《赠从弟》中作者借物喻人,表现劝勉之意的中心句是:。

24《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活,描写老人的语句有:;描写孩子天真童趣的语句是:。再写出一句表现农村生活的语句:。(作者)。

25《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是:;作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦,这一句是:;在《五柳先生传》中则表现为:。

26《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱:,。再写出两句有关学习的名句:

(作者)。

(作者)。

27《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想,在文中表现为“”,此意最早见于《孟子·梁惠王下》:“,。”

28《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是:。文中表现酒醉与山水间关系的名句是:。再写出两句描写山水景致的句子:

(作者);

(作者)。

29《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是:;《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是:。诗人在理想与现实发生矛盾时,其烦忧苦闷的体现是:;继而消极避世:。

30《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论