第3章第2节-人体的激素调节-季浙教版八年级科学上册全书习题课件

第3章生命活动的调节第2节人体的激素调节1．某成年人身材矮小，临场反应能力强，成功地在多部影视剧中扮演小矮人。他身材矮小可能是在婴幼儿时期分泌过少的(

)A．生长激素 B．甲状腺激素C．性激素 D．肾上腺素A2．一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育。这是因为人体在晚上能旺盛地分泌(

)A．胰岛素 B．甲状腺激素C．生长激素 D．性激素C3．中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的激素主要是(

)A．肾上腺素 B．胰岛素C．性激素 D．生长激素A3．中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的激素主甲状腺抑制剂30mg/天C．性激素 D．生长激素血糖合成糖元[或加速血糖分解(氧化分解)、血糖转化成脂肪]3．中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的激素主生长激素对小鼠生长的影响第2节人体的激素调节C．幼年时③分泌的甲状腺激素过多排除垂体分泌的生长激素对实验结果的干扰2．一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。A．生长激素 B．甲状腺激素将正常活金鱼全部放入烧杯A中，仔细观察金鱼的行为，记录并计算金鱼从不安、惊厥到昏迷的过程的平均时间C．性激素 D．生长激素B．幼年时②分泌的生长激素过多C．性激素 D．生长激素排除垂体分泌的生长激素对实验结果的干扰1只发育成10mm的青蛙，14只均出现5．如图甲所示是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中的男性是激素分泌异生长激素对小鼠生长的影响第2节人体的激素调节A5．如图甲所示是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是(

)A．幼年时①分泌的生长激素过多B．幼年时②分泌的生长激素过多C．幼年时③分泌的甲状腺激素过多D．幼年时④分泌的甲状腺激素过多A图3－2－2D控制单一变量促进生长发育A8．正常人除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在0.1%左右。在甲、乙两人正常进餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下质量相同的200mL质量分数相同的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖浓度，测量结果如图所示。回答：乙血糖合成糖元[或加速血糖分解(氧化分解)、血糖转化成脂肪]胰岛素分泌不足部分葡萄糖随尿液排出9．设计实验探究胰岛素对金鱼生命活动的影响。【实验原理】血糖含量的相对稳定是保证动物进行正常生理活动的主要条件。动物体内血糖的调节主要是通过胰岛素来完成的，一旦机体内血糖含量太低，动物可能出现惊厥、昏迷等现象。【实验目的】通过本实验理解胰岛素对动物血糖的影响。【材料用具】活金鱼5条，胰岛素，10%的葡萄糖溶液，500mL烧杯两个(分别标为A和B)，500mL量筒1个，请你设计本实验的实验步骤来探究。【实验步骤】①烧杯A中加入0.5mL胰岛素和200mL水，烧杯B中加入10%的葡萄糖溶液200mL；将正常活金鱼全部放入烧杯A中，仔细观察金鱼的行为，记录并计算金鱼从不安、惊厥到昏迷的过程的平均时间将昏迷的金鱼小心的放入烧杯B中，观察金鱼的变化，记录并计算金鱼恢复正常所需的平均时间10．为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放入1～4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如表所示：玻璃缸编号放入的试剂及用量(连续投放7天)第3天观察结果第7周观察结果存活数平均体长(mm)四肢生长情况存活数平均体长(mm)四肢生长情况1甲状腺激素6mg/天1526均出现后肢02甲状腺激素2mg/天1526.5均出现后肢151只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢3甲状腺抑制剂30mg/天1520未出现前、后肢1521均出现后肢4不加任何药剂1520未出现前、后肢1530均出现后肢据此判断蝌蚪的生长和发育状况高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙A．生长激素 B．甲状腺激素5mL胰岛素和200mL水，烧杯B中加入10%的葡萄糖溶液200mL；第2节人体的激素调节排除垂体分泌的生长激素对实验结果的干扰5mL胰岛素和200mL水，烧杯B中加入10%的葡萄糖溶液200mL；据此判断蝌蚪的生长和发育状况1只发育成10mm的青蛙，14只均出现C．生长激素 D．性激素A．生长激素 B．甲状腺激素将正常活金鱼全部放入烧杯A中，仔细观察金鱼的行为，记录并计算金鱼从不安、惊厥到昏迷的过程的平均时间C．生长激素 D．性激素这是因为人体在晚上能旺盛地分泌()将昏迷的金鱼小心的放入烧杯B中，观察金鱼的变化，记录并计算金鱼恢复正常所需的平均时间生长激素对小鼠生长的影响甲状腺抑制剂30mg/天C．性激素 D．生长激素【实验原理】血糖含量的相对稳定是保证动物进行正常生理活动的主要条件。生长激素对小鼠生长的影响在甲、乙两人正常进餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下质量相同的200mL质量分数相同的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖浓度，测量结果如图所示。8．正常人除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在0.等量生理盐水甲促进抑制据此判断蝌蚪的生长和发育状况将正常活金鱼全部放入烧杯A中，仔细观察金鱼的行为，记录并计算金鱼从不安、惊厥到昏迷的过程的平均时间C．性激素 D．生长激素5．如图甲所示是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中的男性是激素分泌异C．性激素 D．生长激素甲状腺抑制剂30mg/天第2节人体的激素调节血糖合成糖元[或加速血糖分解(氧化分解)、血糖转化成脂肪]在甲、乙两人正常进餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下质量相同的200mL质量分数相同的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖浓度，测量结果如图所示。A．肾上腺素 B．胰岛素第2节人体的激素调节生长激素对小鼠生长的影响排除垂体分泌的生长激素对实验结果的干扰据此判断蝌蚪的生长和发育状况将昏迷的金鱼小心的放入烧杯B中，观察金鱼的变化，记录并计算金鱼恢复正常所需的平均时间8．正常人除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基