2019(秋)地理-必修-第一册-鲁教版(新教材)单元活动-学会自然地理野外考察课件

单元活动学会自然地理野外考察核心素养目标1.能够认识自然地理野外考察的目的。

【人地协调观、综合思维】2.能够联系实际，掌握自然地理野外考察的一般步骤，培养主动探究地理问题的意识和能力。【区域认知、地理实践力】3.能够结合案例调查的相关资料，明确自然地理野外考察的内容，初步学会撰写观察记录表和考察报告。【综合思维、地理实践力】4.能够通过自然地理野外考察，认识家乡自然地理环境的发展现状，存在问题，增强学生关注和热爱祖国和家乡的情感。【人地协调观】工具知识清单一野外考察的目的1.提高地理实践能力

在考察过程中，需运用罗盘、地形图等______和资料，对各观察点进行观察、测量、测试，有时还要采集______和样品，进行______、摄影等，有利于理论与实践相结合，提高地理实践能力。测定方位标本填图2.训练地理综合思维

通过野外考察，对地表环境的_________可以得到提升；通过对所获得的_________的分析，地理综合思维可以得到强化。3.培养协作精神

野外考察需要_________，可以提高_________，强化协作精神。综合认知多项指标分工协作合作意识知识清单二野外考察的一般步骤1.出行前的准备步骤具体要求选定考察_____尽量选择地貌、水文、植被和土壤等多个________要素都相对比较典型的地点。还要考虑______的便利性、________的安全性等因素搜集相关_____资料通过查阅______、上网______，对拟考察地点与区域的自然地理情况以及人类活动有个初步的认知地点自然地理交通环境文献文献搜索规划考察_______，选取观察_______根据“便捷、安全、自然地理现象具有_______”的原则，提出可行的考察路线；然后应用网络电子地图，进行模拟考察，最后确定考察的路线观察对象发生显著变化的界限前后，布置重点观察点位，必要时进行测量和采样；如果变化不显著，可以________布置观察点位确定考察_______不同地区可以根据当地情况选择不同的考察时间，但要坚持“__________、__________”的原则准备考察_______定位置和行走的方向：准备地形图、_______、卫星定位仪等。野外考察包：考察土壤需要准备_______，考察岩石需要准备_______，还需准备笔记本和相机，带上一部功能全面的________路线点位典型性等间距时间安全第一易于考察装备罗盘小铲地质锤智能手机2.野外实地考察 (1)根据考察计划，沿着考察______进行考察，在重点________进行详细观察。 (2)考察过程中，对各种信息要进行考察_______，包括时间、地点、经纬度、海拔，以及地形、植被、土壤、气候、地貌等观察要素，同时要进行_______或者_______，重点部位需要_______。 (3)最好分工_______，几个人一组。路线观察点记录摄影录像采样协作3.总结分析考察成果

撰写考察_______，探讨交流，完善调查_______。报告成果实践和野外技能是地球科学的重要组成部分，也是国际地球科学奥林匹克竞赛重要的组成部分。野外考察时，路线考察和典型地段考察是否一定要截然分开不一定。路线考察是沿着某一条选定的线路考察，主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。任务清单自然地理野外考察的内容

情境探究[情境]济南因“家家泉水，户户垂柳”著称于天下，素有“泉城”的美誉，也被称为“泉都”。[探究]

从“区域认知”“综合思维”“地理实践力”的角度，如果对济南泉水分布进行调查，你知道按调查内容属于哪类调查，宜采用什么方法吗？提示此调查主要是针对泉水分布这一主题进行的，因此属于自然地理专题调查，宜采用野外实地考察的调查方法。素养凝练1.地质地貌野外考察(1)造岩矿物的观察：包括矿物形态、颜色、条痕、光泽、断口、盐酸反应等。(2)构造地貌的观察：包括节理、岩相分析、褶皱与断层。包括岩层层序律，接触关系，化石等 (3)外力地貌的观察：风化地貌、流水地貌、风成地貌、海浪地貌、冰川地貌等。2.水文考察

主要考察内容有位置、周边地形、河流及河岸形态、河床质地及河床颜色、河水气味、颜色及透光度、水量、水文特征、水体利用及水污染、附近的植被。3.植被与土壤考察 (1)植被野外考察：类型和特征。 (2)土壤野外考察：土壤类型、发育程度、自然成土因素、土壤剖面形态特征，勾绘出土壤分布草图。素养应用例：“碧水环绕话北京”考察与调查河流是城市发展的命脉。《北京城市总体规划(2016～2035年)》颁布后，引起了师生们的共同关注。王老师带领同学们开展了野外考察活动。依据小组活动资料，回答下列问题。第一小组以“北京的河流”为主题进行野外考察，并撰写了研究报告。下图为北京市地形图。(1)下面是某同学的研究报告摘录，其中有些错误表述。请结合图，从中挑出三处。北京市地势北高南低、东高西低，大多数河流自东南向西北流。其中温榆河流经通州，与京杭运河相连。潮河与白河汇入官厅水库，潮白河先流经河北省再流经北京市，永定河流经北京城区西南，春季和冬季水量较大。示例：错误：东高西低错误1：__________________________________________________________；错误2：

__________________________________________________________；错误3：

_________________________________________________________。第二小组以“北京的水资源”为主题进行调查，发现北京市供水来源发生了很大变化。下图为2004年与2016年北京市供水总量及来源构成。(2)与2004年相比，说出2016年北京市供水来源的变化及其对北京的有利影响。变化1：___________________________________________________________；变化2：___________________________________________________________；有利影响：

______________________________________________________________________________________________________________(至少答出两点)[尝试自解](1)________

(2)________

[获取信息]文本信息第一小组同学的研究报告

图像信息北京市地形图、北京市供水总量和来源构成图[思维路径](2)[参考答案](1)错误1：东南向西北流；错误2:密云水库；错误3：春季和冬季水量较大。(2)变化1：再生水用量增加变化2：调水用量比重增加等(符合实际即可)。有利影响：缓解用水