诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件

开元二十四年（736）24岁的诗人杜甫开始过一种“裘马轻狂”的漫游生活，这时正值意气风发的时期，这一年他出游到齐国，登临五岳之首的泰山，写下了这首诗，第一、导入诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT望岳杜甫本诗借山言志，豪放不羁，通篇充满想象。这是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫年轻时期那种蓬勃的朝气。《望岳》是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志

杜甫（公元７１２－７７０），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一代宗师，被尊称为“诗圣”。代表作品有：《前出塞》《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》等。第二、作者简介望岳

岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。造化／钟／神秀,

阴阳／割／昏晓。荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。会当／凌／绝顶,

一览／众山／小。第三、节奏诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT第四、读准字音

岱dài宗夫fú如何?

齐鲁青未了liǎo。荡胸生曾云，

(“曾”通“层”，层叠。）决眦zì入归鸟。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT第五、重点词语

①岳：此指东岳泰山。

②岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。

③齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。

④青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。

⑤造化：天地，大自然。

⑥钟：聚集。

⑦神秀：指山色的奇丽。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT第六、翻译诗句

泰山呵，你是那么的宏伟壮丽！你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。

大自然给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。

望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。

有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT

第七、

阅读理解

1、诗中的“岱宗”指的是哪座名山？“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含了怎样的人生哲理？

“岱宗”指的是泰山。表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切的精神和气概。

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2、“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指什么?“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点?

“阴阳”是指山北和山南。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山高大巍峨的特点。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT

3、“齐鲁青未了”一句表现了什么？“造化钟神秀”一句描写了什么？

①泰山的高大;②泰山的神奇秀丽。

4、“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人怎样的感情？

表现了诗人对祖国山河的热爱之情。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT

5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。

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6、请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT

7、诗歌中各联描绘的侧重点有何不同？

首联、颔联，着力写泰山的整体形象。颈联、尾联，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT

8、“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”表达了作者怎样的心境？

写的是实景，是细望之所见。诗人抓住这两个细节，表达了心情的激荡和眼界的开阔。

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小结：远望、近望、凝望、俯望，我们随诗人一起领略了泰山的高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象

。

诗人的形象：一位骏马轻裘的年轻学子，考场失意，毫不介怀，登泰山以抒发兼济天下的志向。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT第八、名句赏析

“会当凌绝顶，一览众山小。”这不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT诗词五首望岳人教部编版七年级语文下册课件PPT第九、诗歌主题