幼儿园儿童节活动教案6篇

第第页幼儿园儿童节活动教案6篇

幼儿园儿童节活动教案篇1

活动目标：

1.首先让幼儿知道六月一日是小伙伴自己的节日。

2.开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3.通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。

活动预备：

1、和孩子们一起布置庆祝氛围的环境。

2、为孩子们制作预备奖品。

3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”欢乐在身边“进行呈现。

4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏

5、依据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时运用。

6、制作ppt背景，六一活动运用。

活动内容：

1、歌曲：《欢乐的节日》

大合唱活动，全体幼儿参与。

2、舞蹈：《春每天气真好》

表演者：

3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参加游戏。

4、现代舞《小鸡小鸡》

表演者：

5.联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。

刘兆轩、

5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。

表演者：

中场休息：喝水如厕环节。

6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参与。

7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》

表演者：

10.舞蹈：《芽芽的童谣》

表演者：

11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》

表演者：全体幼儿。

12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

13、歌表演：《两只小小鸭》

表演者：

14、模特走秀：《大家一起来》

表演者：全体幼儿。

幼儿园儿童节活动教案篇2

一、活动内容：

邀请爸爸妈妈和小伙伴一起来幼儿园共同欢迎“六一儿童节”。

二、活动目标：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手技能，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小伙伴与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。

三、活动预备：

1、发“告家长书”，请家长预备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的预备。

3、老师预备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些运用的工具等。

四、活动过程：

一、组织家长和幼儿入座。

二、活动开始：

(1)向家长和孩子们简约介绍本次“快欢乐乐过六一”——小班班级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

小组内容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;

5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

三、活动结束

发奖品，组织各班幼儿回教室。

开场白：

1、小伙伴你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今日我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快欢乐乐的儿童节，好吗?

2、你们看，老师预备了许多好吃的(介绍食品制作内容)，你们想吃吗?不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小伙伴和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来共享，好吗?

3、强调活动要求

那你们在做的时候能不能吃呢?对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小伙伴做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗?还有请小伙伴把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱洁净的好宝宝。

4、幼儿品尝

(1)请小伙伴说说做了哪些食品?

(2)采纳自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝

5、结束语：小伙伴，你们吃的兴奋吗?今日你们又学到了一个新本事，真棒。祝小伙伴们六一节欢乐!

告家长书

心爱的家长伙伴：

六一儿童节快到了，这是我们孩子在幼儿园的第一个儿童节。为了庆祝这个节日，我们将在本周五上午9：00在三楼活动室进行“快欢乐乐过六一”——小班班级组食品共享活动。详细内容如下：

一、活动目标：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手技能，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小伙伴与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

二、活动预备：

1、请家长预备一个拿手菜，一把水果刀。

2、请家长在以下食品制作的内容中任选三项，填好以下表格交到本班班主任处。

食品制作内容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;

5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;

幼儿园儿童节活动教案篇3

活动目标：

1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同共享节日的快乐。

2.知道这是自己在幼儿园的最末一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入学校的欲望。

游戏内容：

一、全体幼儿合唱：《毕业歌》

主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：

幼儿将事先排练好的节目分组按顺次表演。

三、游戏：

1、比比谁的运气好

预备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规章：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿那么得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿那么应依据上面的要求完成。

2、夹弹珠

预备：弹珠假设干，筷子两双，小碗两个

规章：30秒内，两位幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3、抢椅子

预备：椅子假设干，音乐

规章：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子那么淘汰。

4、垒高

预备：盒子假设干

规章：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁那么赢得竞赛。

5、大风吹

规章：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩需要和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人需要交换位子。

四、送礼物：

送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小伙伴们节日欢乐。

幼儿园儿童节活动教案篇4

活动目标：

1、知道六一是小伙伴的节日，在这一天全世界的小伙伴都要过节。

2、知道有很多穷苦的孩子不能在这一天开快乐心地过节，从而激发幼儿去关怀他们、援助他们。

3、激发幼儿良善、博爱的情感。

活动预备：

1、布置六一场景。

2、录像：社会慈善活动的感人场景;描述穷困、战役、饥饿的儿童片段。

3、歌曲磁带《`爱的奉献》。

活动过程：

一、谈话，引出主题。

1、提问：

(1)“今日我们要过六一节了，六一节是我们小伙伴的节日，你们快乐吗?”

(2)“你的六一节想怎样过?”(请幼儿谈谈自己的打算)

(3)“你们想过要做一件有意义的事了吗?”

2、小结：我们在一起开快乐心过儿童节真美满，但是你们知道吗?在这个世界上还有很多小伙伴由于穷困、战役、饥饿而不能过上一个欢乐的儿童节，你们想看看吗?

二、播放录像，激发幼儿的怜悯心，从而引发幼儿对他人的关怀与援助。

1、幼儿观看录像。

2、提问：

(1)录像里的小伙伴怎么了?(请幼儿自由争论)

(2)你们看了有什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。)

(3)这些小伙伴吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮他们吗?

(4)你想怎样援助他们呢?(引导幼儿自由争论，老师参加幼儿的争论。)

3、观看社会捐献的录像。

小结：我们也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在痛楚里的小伙伴。

4、“除了送东西你还想对这些小伙伴说些什么话?”

(1)先引导幼儿相互说说，留意倾听幼儿谈话。

(2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝愿的话、关怀的话。

结束活动：

观赏歌曲《爱的奉献》，边观看录像。

活动延伸：

考虑本班实际状况，组织一次捐献活动。

幼儿园儿童节活动教案篇5

目标

1、引导幼儿大胆讲解并描述过“六一”节的欢快情景。

2、鼓舞幼儿用绘画来表现节日中最感爱好的情景或最快乐的时刻。

3、培育幼儿愿与伙伴共享欢乐之情。

预备

1、幼儿园过“六一”节的录象片段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通。

3、纸、笔。

过程

1、引导幼儿讲解并描述“六一”节的欢乐。

(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?

(2)争论：为什么觉得欢乐?你都做了哪些事?(援助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有很多好吃的东西等)

2、讲解并描述别人的欢乐。

(1)昨天杨老师把小伙伴在玩游戏时兴奋的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很欢乐，他在做什么?

(2)你看到谁很欢乐，他在做什么?

3、讲解并描述最感爱好或兴的一件事。

“六一”节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么?

4、用绘画来表现自己的欢乐。

(1)“六一”节给我们留下了这么多欢乐，让我们把它画下来吧!

(2)幼儿作画，老师鼓舞幼儿把最感爱好的情景或最快乐的事画下来。(播放歌曲“欢乐的六一”)

(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴观赏并沟通作品。

(4)集体观赏，请个别幼儿来介绍一下作品。

5、下一节课我们再把这些画装扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来共享我们的欢乐，好吗?

幼儿园儿童节活动教案篇6

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动预备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

大一班4个节目、大二班4个节目、

中一班4个节目、中二班3个节目、

小班3个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班老师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班老师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文