幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思

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教案系列幼儿园大班社会课教案《需要关心的人》含反思

大班社会课教案《需要关怀的人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿围绕主题绽开沟通，能比较连贯的表达自己的所见所闻，通过沟通状况，了解社会上需要关怀的人和事及关怀别人的方法，萌发幼儿的怜悯心，自愿做一个有爱心的人，快来看看幼儿园大班社会课《需要关怀的人》含反思教案吧。

活动目标：

1.通过沟通状况，了解社会上需要关怀的人和事及关怀别人的方法。

2.围绕主题绽开沟通，能比较连贯的表达自己的所见所闻。

3.萌发幼儿的怜悯心，自愿做一个有爱心的人。

4.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。

5.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

活动预备：

活动前收集需要关怀的人的图片和资料文件资料;人们救助灾区和捐款的照片

活动过程：

一、谈话沟通，切入主题。

师：小伴侣，你在生活中又遇到困难的时候吗?都遇到过什么困难?遇到困难时你的心情怎样?

二、组织沟通，说说自身得到关怀的人和事，感受受助情感体验。

1.说说你发觉我们身边都有哪些人需要关怀?

2.出示图片，老师带来了几幅图片，我们看看图上的人有什么困难?

三、拓展幼儿视野，让幼儿知道我们该怎样关怀有困难的人

1.出示孕妇的图片，观看谁遇到了困难?(banzhuren)她需要什么关怀?

2.出示老爷爷救助小伴侣的图片，他们在干什么?假如你遇到这样的小哥哥，你会怎么做?

小结：人们都会遇到各种各样的困难，需要大家相互关怀，做个有爱心的人。

四、了解社会上需要关怀的人和事，及关怀他人的方法。

1.出示灾区照片，引导幼儿观看图上的人怎么了，想为他们做点什么?(让幼儿先争论，再来说)

2.出示募捐的图片，小伴侣收到书包兴奋的图片等。请幼儿谈谈图上有什么?他们的心情怎么样?

五、联系生活，引导幼儿感受关怀别人的欢乐。

提问：在生活中，你关怀过谁?是怎样关怀别人的?关怀别人后，你的心情怎样?

六、老师激发幼儿的怜悯心，使幼儿萌发自愿做一个有爱心的人的想法。

活动反思：

社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会亲热合作，沟通协调全都，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的乐观情感，将关怀的对象由四周拓展到更大的范围。需要我们关怀的人还有许多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起协商，怎样关怀他们，好吗。

小百科：关怀，指以出钱、出力或出方法的方式相助别人。因为人是群居动物,自己付出劳动的同时还需要得到别人的关

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