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文档简介

教案系列幼儿园中班科学优质教案《有趣的磁铁》含反思

中班科学优质教案《好玩的磁铁》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解磁铁在生活中的用途，让幼儿初步了解磁铁的基本特性，培育幼儿的探究爱好，快来看看幼儿园中班科学优质《好玩的磁铁》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性。

2、了解磁铁在生活中的用途。

3、培育幼儿的探究爱好。

4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

活动预备：

木块、塑料玩具、钉子、夹子、瓶盖、曲别针、磁铁、纸板、沙子

活动过程：

1、引题(情境导入)

师：小伴侣，今日老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小伴侣都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去?(老师出示磁铁)

幼：磁铁

师：现在小伴侣们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?

幼：好

师：小伴侣看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?

幼：因为它是木头的

师：小伴侣们真聪慧，那你们看看磁铁为什么又未能吸住这个东西呢?

幼：因为它是塑料的

师：小伴侣，你们玩好了吗?现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小伴侣说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?

幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有曲别针

师：哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?

幼：他们都是铁做的

老师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的伴侣

2、幼儿动手操作，发觉磁铁隔物吸铁的特性

师：现在老师再请你们来玩一个嬉戏，现在每个小伴侣一个人拿一个纸板，把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里，你们再玩玩看会发生什么事?

幼：好

师：小伴侣，你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊?

幼：因为纸板下面有磁铁

师：真聪慧!老师告知你们磁铁还有一个隐秘就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体未能太厚(老师可拿一本厚书操作一下)

3、创设情境，让幼儿了解磁铁在生活中用途

师：刚才老师不当心把许多的别针掉进了这些沙子里，你们能未能关怀老师想想怎么能让它们出来呢!

幼：把他们捡起来

师：但是这样太麻烦了，你们有没有更好地方法啊?

师：刚才我们刚刚学过了一个磁铁的特点，磁铁可以吸住铁的东西，别针也是用铁做的，那我们来试试看能未能用磁铁把别针吸出来!

幼：可以

师：啊!原来真的可以啊!

师：小伴侣，原来磁铁在我们生活中给了我们这么多的便利啊!

活动终止

师：刚才我们知道了磁铁有这么多的本领，现在小伴侣和老师一起去教室找一找磁铁还能吸住哪些东西好不好?

幼：好

活动反思：

本次活动自始自终都围围着老师创设的环境进行，刚开头老师让幼儿了解“发觉”一词，循序渐进，让幼儿有一个过渡的过程，这个活动基于幼儿在以往的活动中已有发觉磁铁的阅历，启发幼儿回忆有何发觉。

小百科：假如将地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，地磁

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