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2022年广东省广州市旅游商务职业学校高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是(
)
A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B.新合成的DNA分子中保留了模板DNA分子的一条链C.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同D.复制过程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等参考答案:B2.在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是
A.有氧呼吸
B.无氧呼吸C.光反应
D.暗反应参考答案:D3.关于兴奋的传导叙述正确的是
()A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.突触前膜释放递质作用于突触后膜D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突
参考答案:C4.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤目的是(
)A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB.用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D.与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照参考答案:D5.下表为某河流生态系统的四个营养级的平均年能量流动情况。其中属于次级消费者的是(
)
营养级abcd能量(×105J·m—2)141.1015.91871.270.88A.b
B.c C.a
D.d
参考答案:A6.应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指
A.用于检测疾病的医疗器械B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.合成β-珠蛋白的DNAD.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段参考答案:B7.以下各项不属于优生措施的是()A.禁止近亲结婚 B.提倡适龄生育 C.进行遗传咨询 D.实行计划生育参考答案:D【考点】A2:人类遗传病的监测和预防.【分析】优生优育的措施有:婚前体检(婚前体检,可以发现生殖器官的异常,有利于优生,有利于主动有效地掌握好受孕的时机和避孕方法)、进行产前诊断、提倡遗传咨询、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等.【解答】解:A、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率,因此属于优生措施,A正确;B、高龄怀孕可能会导致胎儿畸形等,因此提倡适龄生育属于优生措施,B正确;C、进行遗传咨询可减少遗传病患儿的出生,属于优生措施,C正确;D、实行计划生育可以控制人口数量,但这不是优生措施,D错误.故选:D.【点评】本题考查人类遗传病的监测和预防,要求考生识记监测和预防人类遗传病的措施,了解优生措施,能结合所学的知识做出准确的判断.8.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()
A.神经调节
B.激素调节
C.体液调节
D.神经-体液调节参考答案:C9.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,有关叙述正确的是A.对供、受体母牛进行同期发情处理来维持其相同的生理环境,这为胚胎的收集提供了可能B.图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中(生理盐水)存放C.超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程参考答案:D10.下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确:(
)
①蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体
②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,DNA分子不和蛋白质结合
③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁
④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项参考答案:C11.苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到红柿摘下未熟,每篮用木瓜三牧放入,得气即发,并无涩味”。从现代科学的观点看,句中的“气”指的是A.氧气
B.二氧化碳
C.乙烯
D.水蒸气参考答案:C具有催熟作用的气体是植物激素乙烯,选C。12.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是A.
B.
C.
D.参考答案:CA是有丝分裂过程中染色体数目变化,B是有丝分裂过程中DNA含量变化,C是减数分裂过程中DNA含量变化,D是减数分裂过程中染色体数目变化。13.下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是:
A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中
B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体
C.染色体和质粒均与生物的遗传有关
D.染色体和质粒的化学本质相同
参考答案:C略14.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了(
)A.乙烯
B、赤霉素
C、脱落酸
D、细胞分裂素参考答案:A15.下列哪种情况下尿液会相对增加①剧烈运动
②天气转冷
③患糖尿病时
④
长期饮食过淡⑤静脉注射一定剂量的适当浓度的抗利尿激素A.①④⑤
B.②③④
C.①②③
D.③④⑤参考答案:B16.下列四条DNA片段,可能是由同一种限制酶切割而成的是A.①②B.②③
C.③④
D.②④参考答案:D17.甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用.当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现()A.有机物分解加强
B.O2消耗量增加C.ATP形成增多
D.体温明显升高参考答案:D考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用.分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,其生理作用为:促进生物体的生长发育,促进新陈代谢,能够提高神经系统的兴奋.解答:解:A、甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,甲状腺激素分泌增加,新陈代谢增强,有机物分解增加,A正确;B、甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,甲状腺激素分泌增加,新陈代谢增强,耗氧量增加,B正确;C、在有机物分解增加的同时,ATP合成增加,C正确;D、正常人的体温相对稳定,产热量等于散热量,D错误.故选:D.点评:本题考查了稳态调节的相关知识,考生要能够识记甲状腺激素的生理作用,能够根据生理作用对现象进行判断;明确正常人的体温相对稳定,体温维持稳定的机制就是产热等于散热.18.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是
A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合
C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的
D.通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性参考答案:D19.下列说法中正确的是()A.卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B.排卵排出的是未成熟的卵子C.排卵是指卵泡从卵巢中排出D.卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的参考答案:B20.右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,下列有关该细胞叙述中,错误的是
A.结构1和5中含有DNA
B.结构1和3在行使其功能时一定有水生成C.不含磷脂分子的细胞器是2和3
D.此细胞一定是高等动物细胞参考答案:D21.一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,在控制这个酶合成的基因中,核苷酸的最少对数是
A.300个
B.450个
C.600个
D.900个
参考答案:B22.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性,存在致死现象。短尾鼠与正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型自由交配,后代短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的基因型可能是A.TT
B.Tt
C.tt
D.TT或Tt参考答案:A23.基因分离规律的实质是A.子二代出现性状分离
B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1D.等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案:D24.蒲公英种群密度取样调查过程是①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①④②③⑤参考答案:C25.已知D、d与T、t两对等位基因分别位于两对同源染色体上,下列哪组杂交组合所产生的后代中,基因型有三种A.Ddtt×DdTT
B.Ddtt×ddTT
C.DDtt×ddTt
D.Ddtt×DdTt参考答案:A26.下列关于基因文库的说法中,不正确的是(
)
A.某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库
B.取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库
C.cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流
D.可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因参考答案:B27.如图表示人体注射疫苗后,机体发生的免疫过程.下列相关叙述不正确的是(
)A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟B.细胞1在特异性免疫与非特异性免疫过程的作用是不同的C.细胞2可以产生淋巴因子,细胞4和细胞5可合成物质aD.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用参考答案:C细胞2表示T细胞、细胞3表示B细胞,它们均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟,A正确;细胞1表示吞噬细胞,吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用,在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物,在特异性免疫中能摄取、处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物,B正确;细胞5是记忆细胞,不可以产生抗体,记忆细胞只有受到抗原刺激增殖分化为浆细胞才可以产生抗体,C错误;在二次免疫过程中,细胞5(记忆细胞)能迅速增殖、分化为细胞4(浆细胞)从而发挥重要作用,D正确。28.脱氧核糖核酸的组成元素是A.C、H、O、N、P
B.C、H、O
C.C、H、O、N、S
D.C、H、O、P参考答案:A略29.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图正确的是()
参考答案:D30.如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是 ①核酸
②多肽
③淀粉A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③参考答案:A31.一位同学想借附近农民土地里的农作物用生长素做无子果实的培养实验,但农民要求他不能影响作物的产量。他最好选择以下几种农作物中的哪种A.玉米
B.油菜
C.花生
D.番茄参考答案:D32.糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器(
)A.核糖体
B.线粒体
C.内质网
D.中心体参考答案:C33.如右图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是A.遗传信息位于甲上B.乙由三个碱基组成C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与D.乙可以转运多种氨基酸参考答案:C34.下列物质中,不是植物激素的是(
)A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.生长素
D.2,4—D参考答案:D35.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(
)A.若细胞同时有内质网和中心体,则该细胞一定是动物细胞B.若细胞同时有叶绿体和细胞壁,则该细胞一定是植物细胞C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能D.在细胞核内和线粒体中都有DNA参考答案:A36.下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①?⑩为不同的细胞,表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(
)A.④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同B.过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低C.过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D.在成熟的生物体中,细胞的自然更新与过程有密切关系参考答案:DB.细胞衰老后,细胞体积减小,但细胞核的体积增大;某些酶的活性降低,而不是各种酶的活性都降低,B错误;C.细胞癌变后,其细胞周期变短,且具有无限增殖能力,C错误;D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡过程完成的,D正确;答案选D。37.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A.质粒、线粒体、噬菌体 B.染色体、叶绿体、线粒体C.质粒、噬菌体、动植物病毒 D.细菌、噬菌体、动植物病毒参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】关于运载体,考生可以从以下几方面把握:(1)常用的运载体:质粒(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子)、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(2)作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.(3)天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.【解答】解:A、线粒体不可作为基因工程的运载体,A错误;B、染色体、叶绿体、线粒体都不能作为基因工程的运载体,B错误;C、基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,C正确;D、细菌可作为基因工程的受体细胞,但不能作为运载体,D错误.故选:C.【点评】本题知识点相对简单,考查基因工程,重点考查运载体的相关知识,只要考生识记基因工程常用的运载体即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.38.下列关于生物多样性的说法,错误的是A.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
D.生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等参考答案:B39.基因治疗是指
A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.
对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.
运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.
运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的参考答案:A40.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活.再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活.进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射.下列分析正确的是()A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】根据题意分析,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活,说明“久置的鸡霍乱病原菌”致病性较低,鸡发生免疫反应,产生了记忆细胞和抗体;再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,且存活的鸡接受过第一次注射,说明第一次注射时产生了记忆细胞,第二次产生了更强的免疫反应,可以对付较强的致病菌,而没有注射过的鸡不能对付较强的致病菌.【解答】解:A、第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;B、第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了记忆细胞和抗体,B错误;CD、第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,从而产生了大量的抗体,参与特异性免疫,C正确、D错误.故选:C.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.测量A、B两种植物随着光照强度的变化,吸收CO2和释放CO2的变化情况,用右下图表示。请据图回答:(1)当光照强度为0时,植物细胞中可以产生ATP的结构是
(2)在光照强度为2时,A植物光合作用产生的葡萄糖为
mg/(m2·h)。(3)对B植物而言,假如白天和黑夜的时间各为l2h,平均光照强度在
klux以上才能使植物生长。(4)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为l2h),A植物一昼夜中有机物总量的变化是
,B植物一昼夜中有机物总量的变化是
。CO2浓度直接影响光合作用的
过程:参考答案:42.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题:(1)OA段的培养称为培养,AB段可能发生了现象,需要用酶处理,以使组织细胞分散开来.(2)动物细胞培养过程中,为维持培养液的pH,通常在培养液中通入一定浓度的.(3)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到期.(4)目前使用的或冷冻保存的细胞通常为代以内,以保持细胞正常的二倍体核型.参考答案:(1)原代
接触抑制
胰蛋白(或胶原蛋白)(2)CO2(3)减数第二次分裂中
(4)10
【考点】RC:动物细胞与组织培养过程.【分析】人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养,分瓶后的培养称为传代培养;当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即会发生接触抑制现象;细胞系指原代细胞培养物经首次传代成功后所繁殖的细胞群体;从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法,由单细胞增殖形成的细胞群,称细胞株;已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系,称连续细胞系或无限细胞系,无限细胞
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