幼儿园大班教案《青春舞曲》含反思

教案系列幼儿园大班教案《青春舞曲》含反思

大班教案《青春舞曲》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏，了解和西部民歌的风格特点，培育同学喜爱民族音乐的感情，学唱歌曲,使同学体验作品中轻开心泼的心情，通过学唱歌曲，使同学懂得青春易逝的道理，启发同学珍惜光阴，立志成材，快来看看幼儿园大班《青春舞曲》含反思教案吧。

教学目标：

㈠学唱歌曲,使同学体验作品中轻开心泼的心情。

㈡通过欣赏，了解和西部民歌的风格特点，培育同学喜爱民族音乐的感情。

㈢通过学唱歌曲，使同学懂得青春易逝的道理，启发同学珍惜光阴，立志成材。

㈣感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

㈤熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

教学重难点：

歌曲心情与风格特点的体验和实践。

感受歌曲的音乐表现形式，培育同学的节奏感和制造力。

教学过程：

㈠导入新课：我国幅员宽敞，民族众多，拥有着各具特色，绚烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化?

[课件：民歌《达坂城的姑娘》]同学们，就让我们一起到美丽的走走吧！[课件：欣赏并简介风土人情]我们本节课要学的就是另外一首闻名的民歌《青春舞曲》。[课件：欣赏《青春舞曲》]

㈡学唱歌曲：

①发声练习：[课件]

②有感情的朗诵歌词，留意字正才能腔圆。

③老师范唱并讲解与欣赏版中的不同。[民歌的演化和二度创作]

④同学轻声跟唱。[要求用一半音量，吐字清晰有弹性]

⑤再次完整连唱歌曲。[要求唱出欢快心情和拍的韵律感。

㈢训练与表现

节奏练习：[课件]

节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。[运用不同的伴奏并转变速度、力度等来表现歌曲]

㈣拓展阶段

①提问：有哪位同学能表演一些的舞蹈动作?大家还知道哪些民歌?

②介绍歌曲整编者王洛宾先生事迹及其主要作品，并欣赏乐器图片。[课件]③思索：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理?告诫人们青春易逝，时间宝贵，莫等，闲白了少年头，空悲切。[岳飞]

㈤小结本课

今日我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要喜爱我们的民族，宠爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能耸立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的宏大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，诚心祝福同学们能珍惜时间，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为祖国的栋梁之材！

㈥下课礼仪：

同学在《青春舞曲》音乐声中走出教室。

教学反思：

我先给同学们进行声部分析。歌曲一开头，演唱要热忱而富于光荣，吐字要清晰，具有弹性，表现出轻快欢快的气氛。女声声部是主旋律声部，始终要以乐观饱满的状态演唱，男声声部担当的是和声性的低音，留意和声进行的稳定性。练习时，处理好主旋律和其他声部的主次关系。中段的衬词鲜亮地呈现了维吾尔族人民热忱爽朗、风趣潇洒的性格。演唱时，要突出节拍重音，唱出韵味和情趣。女高音领唱“啊”要唱得抒情、甜美、一气呵成，保持对气息的支持，要连贯、乐观。合唱声部的衬词“啦”要唱得短促有力，造成连、跳对比的生动艺术效果。