做一个科学实验三年级共多少课时(4篇)

第页共页最新做一个科学实验三年级共多少课时(4篇)做一个科学实验三年级共多少课时篇一原来他们在制作盐水钟表，主要材料有：两个50ml的量杯，盐水、电子表原件，两个铜丝、两个锌丝、纯洁水、自来水、醋等。首先我们需要把两个量杯固定在底座上，接着把电子表原件用双面胶固定在螺旋支架上，在电子表原件上的线分别代表正极的铜线和代表负极的锌线连接，两个杯盖上分别放着铜丝和锌丝两种。“啊，我的亮了，亮了”我快乐地喊着，接着许多同学也喊起来。这时教师说：“做好的同学可以帮助有困难的同学。”说着我就飞速的下位置帮助了夏昊航，夏昊航有点搞不明白，我就一一地告诉他。当所有人都做好的时候，唯独朱晟铭没有亮，教师把他的钟表举起来给大家看，大家发现他用的自来水导电并不好，后来他加了醋亮了，他可开心了。教师也说朱晟铭的这种遇到困难不放弃的精神值得我们学习。这次实验，我懂得了：要团结，齐心协力，不能放弃做什么，一定要坚持到底。做一个科学实验三年级共多少课时篇二今天一上课，教师就告诉我们今天要做一个叫“烧不坏的湿巾”的实验，同学们得知这个消息后，分成了两派，其中一派冲动地说：“我才不信呢，教师又不是魔术师！”另一派也振振有词：“会烧起来的，因为火会把水分蒸发掉，就能烧起来了。”我们先从湿巾上剪下了一个小角落，并点燃，湿巾果然烧起来了，而且黑黑的烟伴随着红红的火焰冒出来，不一会儿还散发出一阵焦味，同学们都捂住了鼻子。火灭了之后，我看到湿巾的边缘发黑，教师用手一捏，就变成了粉末。原来湿巾真的可以烧起来并被烧坏啊。一个男生站起来，语气中充满了不服：“教师，这不是烧起来了吗？”可是教师脸上并没有难堪，而是仍然自信满满：“不要急嘛，我们这只是一个开场，等会真正的奇迹要来了！”我们一个个伸长了脖子，看到教师先把湿巾放到水里，并用手压了压，让湿巾的每个角落都浸湿；接着，把湿巾从水里捞出来，刚捞出来时，湿巾上面的水滴滴答答地往下流，像是下起了小雨。然后，教师用剪刀夹住湿巾，它就像一个被制服的罪犯，在警察面前毫无还手之力。接下来，教师拿出打火机点燃了湿巾。让我们觉得奇怪的是，我们并没有看到火焰，有些心急的同学还催促着教师快点火，教师却说已经点着了。我仔细一看，火焰已经蹿得老高了，几乎都快够着房顶了！但是这次的火焰和刚刚的不一样，是蓝色的，只有顶上一点点红色，而且颜色很淡，几乎是透明的，仿佛哈利波特穿着一件隐身斗篷。火焰烧得很猛烈，但是白色的湿巾却一点反响都没有，好似在对火焰说：“你就这点才能，还想把我给烧着，还是省省力气吧。”最后，火渐渐熄灭了，但是湿巾却完好如初。看完这个实验，我满脸疑惑：为什么湿巾在水里泡过之后就烧不坏呢？难道教师真的有魔法？后来教师告诉我们，机密就在水里！我们一听，纷纷凑上去闻了闻那杯水，大家都觉得好臭，我也觉得这味道很熟悉，但却想不起来是什么，终于有一位同学脱口而出：“这是酒精！”但是酒精不是很容易燃烧吗？为什么湿巾不会被烧坏？在教师讲解之后我才明白，湿巾的燃点高于酒精，所以当酒精燃烧的时候，没有到达湿巾的燃点，湿巾就不会被烧起来。通过这次实验，我明白了：在我们的生活中，科学是无处不在的，只要我们练就孙悟空那样的火眼金睛，仔细观察，就会有所发现。做一个科学实验三年级共多少课时篇三今天上科学课的时候，李教师对我们说：“鸡蛋在清水中会沉下去，但在盐水中却会浮起来。”我对这件事很感兴趣，便准备回家大干一番。放学回到家，我从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后从厨房里翻出一大袋盐，最后从厨房里拿出了两杯子水。我先把那袋盐倒进了一个杯子里，再把两个鸡蛋放进两杯水里，最后我发现清水里的鸡蛋沉了下去，而盐水里的鸡蛋却浮了起来。我不知道这是怎么回事，便跑去请教老妈。老妈说：“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会沉下去了。这时，我突发奇想，要是把鸡蛋的密度变小，不就可以让鸡蛋在清水中浮起来了吗？于是，我和老妈机密商量好把一个放了很久的鸡蛋丢进了水中。因为放了越久的鸡蛋在水中浮得越高。结果鸡蛋真的浮了起来。从此以后，我越来越喜欢做实验了。做一个科学实验三年级共多少课时篇五课间，我与叶芷路过办公室，化学教师突然叫住了我俩，指着角落的化学器材：“这是下节课用到的实验器材，你们去把水槽和集气瓶装满水，然后提去教室。”班主任的命令，怎敢不从?我俩屁颠屁颠地将水槽和集气瓶装满了水，提去教室。一路上的同学看到了实验器材，眼里都快闪出火花了。“下节课要做实验!”这句话风一样刮过了同学们的耳朵，上课铃打响时，大家安安静静地坐在座位上，眼珠子死死黏在讲台上的实验器材上。乔教师讲了几句，就开场做实验了，他将铁架台，试管，导管一一安好，试管内放置的是高锰酸钾，点燃酒精灯，开场搜集氧气。台下的同学纷纷伸长了脖子张望，嫌弃讲台下的同学头挡住了他们求知的目光。搜集好氧气，乔教师小心翼翼地取出集气瓶。拿出一根木签，在火上烤了一会儿，点燃后在空中挥舞了几下，只剩下了一点火星。他迅速将木签塞入集气瓶，顿时，火焰剧烈燃烧。红红的火照亮了集气瓶，吓得前头同学“抱头____”。乔教师手上操作着，嘴上也没停：“等下我要做的实验你们做实验时一定要注意，硫在火上化成淡蓝色液体就伸入集气瓶，硫燃烧时会放出有毒气体二氧化硫，玻璃片只能留一条缝，不然到时候整个实验室都是二氧化硫的味道，特难闻。”硫在集气瓶里剧烈燃烧，发出了诡异的蓝紫色光辉，乔教师只让我们看了一