幼儿园中班教案《熊爸爸的小店铺》含反思

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教案系列幼儿园中班教案《熊爸爸的小店铺》含反思

中班教案《熊爸爸的小店铺》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿熟悉夏季常见的冰品及食用时的留意事项，能认真观看画面中的人物细节，看懂单页多幅图画书的主要内容，增加预知故事情节进展和结局的力量，情愿与同伴沟通自己的见解，快来看看幼儿园中班《熊爸爸的小店铺》含反思教案吧。

1、能认真观看画面中的人物细节，看懂单页多幅图画书的主要内容，增加预知故事情节进展和结局的力量。

2、熟悉夏季常见的冰品及食用时的留意事项。

3、情愿与同伴沟通自己的见解。

4、体验解决问题的成就感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

1、教学重点：能认真观看画面中的人物细节，看懂单页多幅图画书的主要内容，增加预知故事情节进展和结局的力量。

2、教学难点：熟悉夏季常见的冰品及食用时的留意事项。

挂图、家长通知(老师需于活动前两周发给家长，请家长关心预备冷饮的包装纸盒)。

一、老师利用挂图叙述故事，并与幼儿共同争论。提问：

1、熊爸爸开的是什么店呢?卖哪些东西呢?

2、为什么这么多人都去他的店买东西呢?熊爸爸用什么来开店呢?

3、夏天到了，熊爸爸的客人最喜爱店里的什么东西呢?

二、老师呈现各种冷饮包装：请幼儿分组进行争论。

1、提问：小伴侣，桌子上有什么?这些包装里面是什么呢?

2、老师：小伴侣以组为单位，与同组的小伴侣说一说自己带来的冷饮名称和包装的特色(颜色、图案、食品平安标志等)以及自己喝过的冷饮味道。

3、说说冷饮有哪些好处?饮用不当会有什么后果？

三、老师组织幼儿，进行集体争论。提问：

1、你们吃过的冷饮中，最喜爱哪一种?为什么呢?若是有带冷饮包装来的，可以带上台向我们介绍

幼儿在活动中乐观主动，参加的热忱高，有适度的自由空间，因为这个活动主题是和他们的生活亲热相关，冷饮很受他们欢迎。

依据活动过程，可以看出我在设计活动时基本把握住了幼儿的阅历水平、学习特点。并挖掘了训练内容的核心价值，

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