2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县青疃刘村中学高三物理上学期期末试题含解析

2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县青疃刘村中学高三物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A、B始终相对静止，则下列说法不正确的是：A．t0时刻，A、B间静摩擦力最大

B．t0时刻，B速度最大C．2t0时刻，A、B间静摩擦力最大

D．2t0时刻，A、B位移最大参考答案：A解：

A、C以整体为研究对象，由图看出，整体所受的合力先沿正方向减小，后沿负方向增大，则根据牛顿第二定律得知，加速度先减小后增大，对A而言，由牛顿第二定律得知，A所受的静摩擦力先减小后增大，则知在t=0、2t0时刻A、B间的静摩擦力最大．t0时刻，加速度为零，A、B间的静摩擦力为零．故A错误，C正确．

B、两物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，则t0时刻B速度最大．故B正确．

D、由上分析可知，两物体做单向直线运动，则2t0时刻A、B运动的位移最大．故D正确．

本题选错误的，故选A2.（单选）下列说法中正确的是（）A．温度升高物体的动能增大B．气体的体积增大时，分子势能一定增大C．分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小D．用阿伏伽德罗常数和某种气体的密度，就一定可以求出该种气体的分子质量参考答案：考点：分子间的相互作用力；分子势能．分析：温度升高，分子的平均动能增大，做功和热传递都能改变物体的内能，分子之间的距离增加时，分子势能可能增大，也可能减小．解答：解：A、温度升高，分子的平均动能增大，物体的动能与分子的平均动能无关，故A错误；B、气体的体积增大时，分子之间的距离增加时，分子势能可能增大，也可能减小，故B错误；C、根据分子之间作用力的特点可知分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，故C正确；D、用阿伏伽德罗常数和某种气体的密度，加气体的摩尔质量，才能求出该种气体的分子质量，故D错误；故选：C点评：掌握温度是平均动能的标志，改变内能的两种方式，会分析分子力与分子间距的关系．3.如图所示，在O点处放置一孤立点电荷+Q，以O点为球心的同一球面上有a、b、c、d、e、f六个点。以下说法正确的是

A．a、c两点的电场强度相同，电势不同B．b、d两点的电场强度不同，电势相同C．e、f两点的电场强度、电势均相同D．以上各点的电场强度各不相同、电势也各不相同参考答案：

答案：B4.（单选）在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法不正确的是（）A．质点和点电荷是同一种思想方法B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想C．伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比D．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量参考答案：解：A、质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法，所以质点和点电荷是同一种思想方法，故A正确；B、重心、合力和分力、总电阻都采用了等效替代的思想，故B正确；C、伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点，不是速度跟位移成正比，故C错误；D、加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量．故D正确；本题选错误的，故选：C．5.（单选）A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则（） A．A、B两物体运动方向相反 B． 4s内A、B两物体的位移相同 C．4s时A、B两物体的速度相同 D． A物体的加速度比B物体的加速度小参考答案：解：A、由图可知两物体均沿正方向运动，故速度方向相同，故A错误；B、4s内B的移大于A的位移，故B错误；C、4s时丙物体的图象相交，说明两物体速度相同，故C正确；D、A的斜率小于B的斜率，说明A的加速度比B要小，故D正确．故选：CD．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.地面上放一开口向上的气缸，用一质量为m=0.8kg的活塞封闭一定质量的气体，不计一切摩擦，外界大气压为P0=1.0×105Pa，活塞截面积为S=4cm2，重力加速度g取10m/s2，则活塞静止时，气体的压强为

Pa；若用力向下推活塞而压缩气体，对气体做功为6×105J，同时气体通过气缸向外传热4.2×105J，则气体内能变化为

J。参考答案：1.2×10-5Pa；内能增加了1.8×105J7.放射性同位素C被考古学家称为“碳钟”，它可以用来判定古生物体的年代．宇宙射线中高能量中子碰撞空气中的氮原子后，就会形成很不稳定的C，它很容易发生β衰变，变成一个新核，其半衰期为5730年．该衰变的核反应方程式为．C的生成和衰变通常是平衡的，即生物机体中C的含量是不变的．当生物体死亡后，机体内C的含量将会不断减少．若测得一具古生物遗骸中C含量只有活体中的25%，则这具遗骸距今约有11460年．参考答案：考点：原子核衰变及半衰期、衰变速度．专题：衰变和半衰期专题．分析：根据电荷数守恒、质量数守恒写出核反应方程；经过一个半衰期，有半数发生衰变，通过剩余的量确定半衰期的次数，从而求出遗骸距今约有多少年．解答：解：根据电荷数守恒、质量数守恒得，．经过一个半衰期，有半数发生衰变，测得一古生物遗骸中的C含量只有活体中的25%，根据=得，n=2，即经过2个半衰期，所以t=2×5730=11460年．故答案为：；

11460点评：解决本题的关键知道在核反应中电荷数守恒、质量数守恒，以及知道半衰期的定义．8.如图，圆环质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一质量为m的球，今将小球沿钢丝AB以初速vo竖直向上抛出。致使大圆环对地无作用力，则小球上升的加速度为

。小球能上升的最大高度为

。（设AB钢丝足够长，小球不能达到A点）参考答案：9.(12分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验。如图(a)为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得：

(1)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz)，试由图中数据求出小车加速度值；

(2)保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表：

根据上表数据，为直观反映：F不变时，a与m的关系，请在方格坐标纸中选择恰当物理量，建立坐标系，并作出图线.从图线中得到：F不变时，小车加速度a与质量之间定量关系式是_____________.

(3)保持小车质量不变，改变砂和砂桶重量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线，如图(d)所示，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_______________________________________________.参考答案：答案：(1)，T=0.04s，a=3.0m/s2(4分)

(2)如图所示，(作图2分，结论3分)(3)实验前未平衡摩擦力(3分)

10.一氢原子从能量为E2的能级跃迁至能量为E1的较低能级时释放的光子的波长为______（真空中光速c，普朗克常数h）参考答案：11.如图所示是两列相干波的干涉图样，实线表示波峰，虚线表示波谷，两列波的振幅都为10cm，波速和波长分别为1m/s和0.2m，C点为AB连线的中点。则图示时刻C点的振动方向_______（选填“向上”或“向下”），从图示时刻再经过0.25s时，A点经过的路程为_________cm。参考答案：向下，10012.15．如图，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为2m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用大小未知的水平拉力F拉其中一个质量为m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对2m的最大拉力为

。参考答案：13.原子核聚变可望给人类未来提供丰富洁净的能源。当氘等离子体被加热到适当高温时,氘核参与的几种聚变反应可能发生，放出能量。这几种反应的总效果可以表示为①该反应方程中的k=

,d=

；②质量亏损为

kg.参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.通过DIS来研究物体加速度与力的关系，实验装置如图．（1）保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，通过改变所挂钩码的数量，多次重复测量来研究物体加速度与所受合外力的关系．这种研究方法叫控制变量法．（2）通过多次实验，得到的数据，画出图象（如图所示）．结果发现图象明显偏离直线，造成此误差的主要原因是CA．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大（3）如图，若绳子拉力不断增大，AB曲线不断延伸，那么加速度趋向值g．若所挂钩不断增加，那么绳子拉力的趋向值小车和位移传感器的总重量．参考答案：考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．版权所有专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：该实验是探究加速度与力的关系，我们采用控制变量法进行研究．根据图象得出变量之间的关系，知道钩码所受的重力作为小车所受外力的条件．解答：解：（1）在本实验中，控制小车的质量不变，通过改变外力研究加速度与外力的关系，这种研究方法是控制变量法；（2）由于OA段a﹣F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；由实验原理：mg=Ma得a==，而实际上a′=可见A，B段明显偏离直线是由于没有满足M＞＞m造成的，故选项C正确．（3）因为钩码的重力在这个实验中充当小车所收到的合外力，当钩码的重力非常大时，它将带动小车近似做加速度为g的运动．此时由于T=ma因此，拉力约为小车与发射器的总质量．故答案为：（1）控制变量法

（2）C（3）g；

小车和位移传感器的总重量点评：实验装置虽然有所变动，但是实验原理、实验方法、操作细节等是一样的，故任何实验明确实验原理是解答实验的关键．15.用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一根玻璃棒的长度和直径，测量的结果如图所示，则此棒的长度L=

☆cm，直径d=

☆

mm．参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图，在水平面内有两条电阻不计的平行金属导轨AB、CD，导轨间距为L；一根电阻为R的金属棒ab可在导轨上无摩擦地滑动，棒与导轨垂直，并接触良好，导轨之间有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感强度为B，导轨右边与电路连接，电路中的两个定值电阻阻值分别为2R和R，现用力拉ab以速度v0匀速向左运动。求：

（1）感应电动势的大小

（2）感应电流的大小和方向

（3）ab两端的电势差Uab参考答案：17.如图，真空中有一下表面镀反射膜的平行玻璃砖，其折射率n=。一束单色光以与界面成=45°角射到玻璃砖上表面上，进入玻璃砖经下表面反射后，再从玻璃砖上表面射出，已知光在真空中的传播速度c=3.0×l08m/s．玻璃砖厚度d=cm。求该单色光在玻璃砖中传播的速度和传播