2021年江苏省南京市孙家中学高二生物期末试卷含解析

2021年江苏省南京市孙家中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④参考答案：D2.引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是（）①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒③无子西瓜④人类的色盲⑤玉米的高茎皱缩叶⑥人类镰刀型贫血症A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤参考答案：C3.为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是A．利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B．利用小麦玉米生产的酒精来替代石油作燃料C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物D．培育具有高光合作用效率的农作物新品种参考答案：D4.在白花豌豆品种栽培园中偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该性状出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中(

)A．花色基因的碱基组成

B．花色基因的碱基序列C．细胞的DNA含量

D．细胞的RNA含量参考答案：B略5.关于群落演替的叙述，错误的是A.围湖造田活动对群落演替有影响

B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替

D.次生演替的速度比初生演替的速度快参考答案：C略6.科学家将β－干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，结果大大提高β－干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为(

)A.基因工程

B.蛋白质工程

C.基因突变

D.细胞工程参考答案：B7.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在右图所示结构上的传导（或传递）方向不能由A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③参考答案：B8.有关固定化酶和固定化细胞的说法不正确的是(

)A．它们都受到外界pH的影响

B．它们都受到外界温度的影响C．它们都需要从外界吸收营养物质

D．想将微生物的发酵过程变成连续的酶反应,应选择固定化细胞参考答案：C9.下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（）A．神经递质和RNA聚合酶B．促胰液素和胰蛋白酶C．生长激素和抗利尿激素D．乙肝病毒表面抗原和乙肝病毒的抗体参考答案：A【考点】D8：突触的结构；DB：动物激素的调节；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、几乎每个活细胞都需要通过基因的表达合成所需的蛋白质，而基因的转录需要RNA聚合酶，故几乎每个活细胞都能合成RNA聚合酶；2、促胰液素是小肠粘膜分泌的；是人类发现的第一种动物激素；3、生长激素是垂体分泌的；4、抗利尿激素是下丘脑分泌的；5、乙肝病毒表面抗原是在宿主细胞合成的．【解答】解：A、神经递质在神经细胞合成，而几乎每个活细胞都能合成RNA聚合酶，故神经递质和RNA聚合酶可以在人体同一个细胞中合成，A正确；B、促胰液素是在小肠粘膜合成的，而胰蛋白酶是在胰腺细胞合成的，B错误；C、生长激素是在垂体细胞合成的，抗利尿激素在下丘脑细胞合成，C错误；D、乙肝病毒表面抗原在宿主细胞合成的，乙肝病毒的抗体在浆细胞内合成，D错误．故选：A．10.图中A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。据图分析下列有关说法不正确的是 A.a、b、c、d分别可指：细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数B.若A表示精原细胞，则可通过减数分裂的方式增殖，A、B、C、D中可能不含有Y染色体的细胞是DC.图示中着丝点分裂发生于细胞C到细胞D的过程中D.孟德尔的基因自由组合定律发生于细胞B到细胞C的过程中参考答案：B11.下列各杂交组合中，属测交的一组是

A．Aabb×aaBB

B．AaBb×AaBb

C．AABb×aaBb

D．AaBb×aabb

参考答案：D12.下图中表示一项重要生物技术的关键步骤，字母X最可能代表A.不能合成胰岛素的细菌细胞 B.能合成抗体的细菌细胞C.能合成胰岛素的细菌细胞 D.不能合成抗生素的细菌细胞参考答案：C【分析】分析图解可得，图中通过基因工程的手段将人的胰岛素基因导入细菌细胞中，通过细胞分裂来获得所需要的X。基因工程的最后一步是目的基因的检测与鉴定，需要通过鉴定才能确定目的基因是否成功表达。【详解】人的胰岛素基因导入细菌细胞后，需通过目的基因的检测和鉴定才能确定目的基因是否表达，因此该细菌可能合成胰岛素，A错误，C正确；细胞X是由细菌分裂形成的，仍然是细菌，BD错误。故选C。【点睛】本题通过图解考查了基因工程的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13.下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是()

A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构c的局部放大图C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经参考答案：C14.稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向

D．使物质能够尽快地循环流动参考答案：C15.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变基因结构C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品D.根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域参考答案：B试题分析：细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合性科学技术。根据操作对象的不同可分为植物细胞工程和动物细胞工程。答案选B.考点：本题考查细胞工程的定义，意在考查知识的识记。16.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（

）

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法

②假说—演绎法

③类比推理

B.①假说—演绎法

②类比推理

③类比推理

C.①假说—演绎法

②类比推理

③假说—演绎法

D.①类比推理

②假说—演绎法

③类比推理参考答案：C17.通常细胞中连接放能反应与吸能反应的纽带是A．葡萄糖

B．CO2

C．ATP

D．H2O参考答案：C18.某科研小组作了一系列生理实验，将小鼠先后置于、、环境中，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测了10次。假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表。下列有关叙述错误的是（

）

A.进入环境时，首先增加的是甲指标，即促甲状腺激素

B.实验过程中，乙增加到最大值后，甲随之降低，这种调节方式属于负反馈调节

C.时，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的产热大于散热，以维持体温相对稳定

D.丙代表皮肤血流量．时丙值降低，以减少热量散发参考答案：C略19.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（

）①小腿抽搐

②镰刀型细胞贫血症

③尿毒症

④组织水肿A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B20.在苹果园里放置一个电子仪器，使其产生与蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞相同的频率或声音，使蜜蜂受到诱惑而飞到果园采蜜。这里起作用的信息是A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．其他信息参考答案：A21.有关艾弗里的肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是A．两个实验的设计思路是相同的，即设法将DNA和其他物质分开，直接地、单独地观察DNA和其他物质的作用B．肺炎双球菌的转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNA片段C．在含32P的培养基上培养噬菌体可以得到被32P标记的噬菌体D．32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验结果上清液具有较低放射性的原因可能是：部分大肠杆菌解体释放的噬菌体经离心后将分布于上清液中，该实验证明了DNA是遗传物质参考答案：C22.下列不属于人体的免疫过程的是

A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植器官出现排异反应C．SARS病毒被相关抗体消除

D．青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：D23.下列物质中不属于内环境组成成分的是A．血浆蛋白

B．麦芽糖

C．Ca2+

D．激素参考答案：B24.如图是某生物合成蛋白质的过程，下列说法正确的是()A.该图所示的生物细胞无真正的细胞核B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C.该图表示的过程分别发生在细胞核和细胞质中D.该图所示的生理过程除需要RNA聚合酶外，还需要解旋酶、DNA聚合酶等参考答案：A25.人体淋巴管壁细胞生活的直接内环境是A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．组织液

D．组织液和血浆参考答案：B略26.下列关于人脑高级功能的说法错误的是（

）A．某人大脑皮层H区受损，听不懂别人的讲话，但却可以讲话B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区参考答案：D27.下列有关稳态的叙述中，不正确的是A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行参考答案：A略28.自由组合定律中的“自由组合”是指A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

B．两亲本间的组合

C．决定同一性状的成对的遗传因子的组合

D．决定不同性状的遗传因子的组合参考答案：D自由组合定律的主要内容为：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合，属于受精作用，不属于自由组合的范畴，A错误；两个亲本个体不能结合，B错误；决定同一性状的成对的遗传因子会发生分离，不会发生自由组合，C错误；决定不同性状的遗传因子的自由组合是自由组合定律的核心内容，D正确。29.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（

）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用参考答案：D30.下列叙述正确的是

A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质

B．组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是核糖

C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物

D．组成细胞的20多种元素中H是最基本的元素参考答案：C31.某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽，则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是A．8、18

B．7、16

C．7、21

D．8、21参考答案：C32.下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是（

） A．乙图中细胞可能会发生非同源染色体自由组合 B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 C．由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物 D．丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合参考答案：D33.下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）A.细胞分裂间期DNA含量和ATP量B.细胞分化程度与全能性表现能力的变化C.质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化D.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化参考答案：A试题分析：细胞分裂间期进行DNA复制，DNA含量随时间延长逐渐增多；在复制过程中虽然要消耗ATP，但ATP含量并没有因此而下降，因为ATP的化学性质不稳定，容易分解也容易合成，细胞中的ATP处于动态平衡之中，故A错误；细胞分化程度越高，全能性越低，故B正确；质壁分离过程中植物细胞失水，细胞液浓度增大，渗透吸水能力增大，液泡逐渐缩小，原生质体体积也逐渐变小，故C正确；植物种子在萌发过程中，不断分解有机物产生小分子物质，所以有机物种类增加，但干重下降，故D正确。考点：本题考查细胞分裂、细胞分化、植物细胞的吸水和失水、呼吸作用的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。34.当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于()A.血流自动调节 B.神经调节 C.体液调节 D.神经体液调节参考答案：C体液调节是指体内的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。过敏反应中组织胺对血管的调节方式属于体液调节，ABD错误；C正确。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用名师点睛】注意：激素调节≠体液调节在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等对生命活动的调节也属于体液调节。35.右图表示植物体内相关的代谢途径，据此判断正确的是A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子B．②过程要消耗还原氢，①可以产生还原氢C．①④过程一定是需氧呼吸，②③过程一定是光合作用D．④过程只能发生在线粒体，②③过程只能发生在叶绿体参考答案：B36.关于体液免疫的叙述正确的是

A．有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞

B．抗体是由B细胞分泌的

C．抗体一般可以直接消灭入侵的病菌

D．记忆细胞是由浆细胞分化产生参考答案：C37.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于A、线粒体

B、叶绿体

C、细胞溶胶

D、细胞核参考答案：D38.据报道研究人员找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些符合实验条件的空腹的糖尿病小鼠进行实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量大致相同，分别为a1、b1、c1、d1，将4组小鼠分别定时定量饲喂，具体情况如下表：组别甲乙丙丁注射的药物或在普通饲料中添加的药物（都足够量）添加普通胰岛素药物饲喂添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2下列有关叙述正确的是(

)A．a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

B．a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1C．a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

D．a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2参考答案：C39.有关甘蓝的原生质体的叙述中，不正确的是A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C、被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体

D、原生质体可用于植物体细胞杂交参考答案：B40.下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是A.脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分B.细胞中RNA的彻底水解产物是核糖核苷酸C.人和动物皮下组织中含量丰富的储能物质是糖原D.蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性参考答案：A【分析】磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、脂质中的磷脂构成细胞膜的基本骨架，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，A正确；B、细胞中RNA的彻底水解产物是核糖、4种碱基、磷酸，B错误；C、人和动物皮下组织中含量丰富的储能物质是脂肪，C错误；D、蛋白质是由基因控制合成的，蛋白质多样性的根本原因是基因多样性，D错误。故选A。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人体维持内环境的相对稳定，对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。⑴人体内环境通过

调节

调节

调节实现相对稳定。（2）体温相对恒定是保证内环境相对稳定的一个重要前提，体温调节中枢位于

，温度感受器位于

上。与体温调节直接相关的两种激素是

和

。参考答案：（1）体液（激素）

神经

免疫（3）下丘脑

皮肤和黏膜

肾上腺素

甲状腺素42.恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述问题进行探究。实验步骤：（1）将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。（2）乙鼠_______________________________。（3）丙鼠_______________________________。（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。（6）预期结果：

______________________________________

。参考答案：（2）破坏下丘脑

（3）破坏脊髓

（6）若甲、丙能保持体温恒定，乙、丁不能保持体温恒定，则维持体温的中枢在下丘脑；若甲、乙能保持体温恒定，丙、丁不能保持体温恒定，则维持体温的中枢在脊髓（4分）43.如图是某多肽