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二年级下学期人教版数学教学计划

二年级下学期人教版数学教学计划一、学生情况分析：本班共有学生_____人，其中一人在外寄读，两个缅籍学生（一个算学生数，一个不算学生数），一个学生听力障碍属于残疾学生，还有4、5个学生智力还有待发展。大部分学生已经掌握了20以内的加减法口算、100以内的加减法口算和笔算，熟练掌握了表内乘法，能够运用所学的知识解决一些简单的实际问题。学习态度端正，能够认真对待，课堂上也能积极地参与教学活动、学习上较为主动，形成了良好的学习习惯。但是那4、5个学生在学习过程中，思想上松懈，行动上被动，学习比较吃力。二、全册教材分析：本册教材包括表内除法、万以内数的认识、简单的万以内加减法、图形的运动、克和千克、数据的收集和整理、推理和数学实践活动。本教材的重点、难点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础，是小学数学的重要基础知识之一。万以内数的认识可以让学生感受大数的意义，认识近似数，学习描述生活中的事物并用数与他人交流，逐步形成良好的数感。解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合实际生活中的具体情景，让学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，对于实现培养学生解决问题的能力的教学目标，有着十分重要的意义。教学重点：1、结合生活情境发现并解决问题，例题的呈现形式具有开放性。2、加强除法概念的教学，利用学生已有的知识和经验，结合相应的内容进行解决问题。3、图形的运动结合学生的生活情景学习新知，在实际操作中理解概念。4、表内除法与原义务教材相比，用7、8、9的乘法口诀求商不再分3小组编排，而是集中编排，给学生自主探索和合作交流的机会。5、万以内数的认识优化教材知识结构，密切数与学生生活的联系，培养数感，在实践操作过程中培养学生思维，提高学习能力。6

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