心理健康与安全教育讲座直播观后感4篇

心理健康与安全教育讲座直播观后感4篇心理健康与安全教育讲座直播观后感1

有幸倾听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经受了一场心灵的洗礼，许多学问是我未曾接触过的。专家告知我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的状况下才能提高教育教学的实效性。日常工作中，了解学生的心理状况，发觉问题准时解决，对学生的进展有很大的好处。要使学生心理健康，教师心理首先要健康。在教育学生的同时，教师必需调整好自己的心理状况。

在讲座中，几位心理学老师给我们做了几个游戏，让我们感受很深，并且从这些小游戏中我也获得了一些启示。印象最深的游戏就是红黑游戏。它的规则是这样的：将培训的老师分成a、b两组，分别到不同的教室去，再由一个心理学专家作为通讯员。有红黑两种颜色供大家选择，每轮每个小组选其中一种颜色，由通讯员公布出来。若双方均选黑色，则双方都为3分;若均选红色，则双方都为—3分;若一方选红色，另一方选黑色，则选红色方为5分，选黑色方为—5分。最终以累积的正分最多的一方获胜，是双赢。前四轮里，两组都是选红色，也就是我不赢你也别想赢的做法。但大家静下心来一想，这样结果不是双赢而是双输了。但双方又不敢轻易换成黑色，经过一番激烈的商量，我们决定选黑色，另人高兴的是，我们的对手也是选择了黑色，这时教室里响起了一阵强烈的掌声，这是对大家的相互信任的一种赞美。结果双方都得了正的3分，但回过头来想一想，假如一开始，大家就抱着这种让对方也赢的心态的话，我们会得到33分。从这个游戏中大家应当明白：什么是“双赢〞?大家是处在同一个环境中，并且是有交集能够相互影响的，不管是哪一方都不行能永久把对方踩在脚下。顶多这次我算计你胜利，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安静的生活。这就是个相互成就的问题，相互给机会大家都能进展。鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝路也就不远了。

这次讲座的所得所获对我的帮助应当说是特别大的，培训结束以后我将会细细体会，不断实践，提高自己的素养。引领孩子们朝着健康、正确的方向不断进展。

心理健康与安全教育讲座直播观后感2

4月-日晚上，我院邀请了师范学院张教授来为我们的心理健康给予正确的引导，让我们体会到了一场视听震撼。

整场演讲内容丰富多彩，语言幽默幽默。张教授在台上的自信与沉着深深的感染了我，他幽默亲切的话语敲击着每一个人的心脏，每一句话好像都说到了我们的心尖上。那些催人奋进的事例，那些让我们感受良多的事例，仿佛我们都期望自己是那故事中的主角，拥有他们顽强的意志，拥有他们走向胜利的经受。但我们又都在止步不前，我们都在怕什么?都在畏惧什么?是前方的路太坎坷吗?还是我们自己内心有障碍?

视频中的刘伟是一个从鬼门关爬回来的人，他因触到高压电而失去双臂。从今，他只能靠双脚来生活。然而，他如今是一个拥有许多粉丝欢乐生活着的人，他的一双脚弹出最动人心弦的钢琴曲子，他的歌声协作双脚的弹奏让我们感受到生命的美妙与纯真。曾经，他的生活是多么灰暗，遭过多少嘲讽的目光，经过这样的打击是什么造就了今日的刘炜?是他顽强的意志和不向命运屈服的信念!让我牢记于心的是那句“要么抓紧死，要么精彩的活着。〞就是这种意志让他战胜了自己!战胜了命运!他，胜利了!

刘伟他向全部人证明了他生活着，而不是被生活。在人生这门课程中，在大学这个大课堂上，我学到了什么?来到大学有两个多月了，这两个多月我好像觉得过了很长的时间，不是时间过得慢，而是经受了太多的事。开学之前，我带着一种期望一种信念，告知自己：这里是新的起点，我预备好了。我要充实自己，我要多彩的大学生活。然而，当我在大学这个大校内里，我还是会不知所措，还是会迷茫。告知自己：别忘了最初的梦想，别丢了自己。

“假如你不能，你肯定要;假如你要，你肯定能。〞

这一个多小时的讲座，我受益终生。

我觉得这个讲座的主要意图就是把“大学生不要轻易谈恋爱〞说的拖沓委婉点而已，恋爱并不意味着结婚，我觉得爱恋是个过程，而婚姻是个结果。

我觉得大学生完全可以敞快乐恋爱，当然，我只赞成那种友情式恋爱，不要那么暧昧、无需太多言语、凭心沟通、坦诚相待;空闲时聚一聚，繁忙时理智性分开、两情若是长期时，也不在乎朝朝暮暮了。自然一些，应当宣扬一种低调而又高雅的爱情观。

当然，女孩子的心像云雾中的太阳一样，让人追摸不透，嬉笑怒骂也不知是否夹杂着爱恨情仇。恋爱中，男孩通常投入在前期，而女孩往往倾注于后期。所以，爱上一个人是短暂的，但爱着一个人却是漫长的。闪电式结婚来的快去的也快，但毕竟是少数，谈恋爱，就是开口谈的，一件钟情只是小说、电视的表述而已。

“大学生谈恋爱，只不过是为毕业积攒一些眼泪罢了。〞这句话或许说的有些牵强，或许结局很不完善，但会有个完善的过程，这就足够了。

大学生不必将恋爱天天挂在嘴边，毕竟人还是要为以后的事业着想的，当然我认为爱情和事业并不是矛盾的，都可以同时存在或先存在。先有爱情，奋斗事业更有动力;现有事业，查找爱情更为踏实。“事业〞是“爱情〞避风的港湾，“爱情〞是“事业〞休息的场所。

目前，校方既不提倡恋爱，也不反对。而学生群中却是很普遍存在恋爱现象，至少也是心有所属。而且这种现象在中学也是屡见不鲜，这或许是潮流的走向，思想的倾式。校内情侣真的是随处可见。

能够称得上朋友的又有多少呢?何不把男(女)朋友当朋友看待!那些名义上的朋友，看似聊的热火朝天，话多的永久说不完，实际只是外表交谈罢了。真正朋友是交心，更多是将悲伤一其分担，把苦恼互相交谈，心平气和的谈论一些触及内心的话题。看似漫无边际，但是却是最实际，最真实的，也是我最观赏的一种状态。真正的恋爱，不需要太多的暧昧话语，一个短信就表示“我想你了〞，不需要太多的解释，一切都可以说明。胡老师说恋爱是“男性是靠眼睛看，女性是靠耳朵听〞，是的，每个女生都是浪漫的，内心世界是充满幻想的，期望得到对方的赞美，而男生通常是期望看到对方对自己的关心，为自己的付出。

爱情不是一个人的事情，而是需要双方共同经营的。所以，凡事三思后行，当真爱来临时，不必刻意拒绝，但要学会珍惜身边的一切，无悔去爱，无悔生活。

心理健康与安全教育讲座直播观后感3

今日下午，有一个关于心理健康学问的讲座。我听了之后收获很大。

怀着兴奋的心情，我们来到了多媒体教室。宽大的教室里如今却挤满了人，到我的时候，已经没有位子了，只好端凳子坐在旁边。

在这堂课中，我知道了什么是心理健康。一个人是否心理健康，是有着许多方面的。老师给我们提供了几个方面：第一，能够正确认识自己，友好的与他人相处。第二，能够做到胜利了，不傲慢;失败了，不气馁等。

在我的眼中，一个心理健康的小学生应当是活泼开朗、有着良好人际关系、能够正确认识自己，并且言行一致、爱憎分明的。

听着娄老师的讲座，我开始分析自己心理是否存在问题。经过分析，我发觉：我是一个活泼开朗的孩子，但是人际关系并不是很好，其缘由在于我不懂得关怀他人、体谅他人，常常以自我为中心，不考虑别人需要什么。我能够正确认识自己，并且言行一致、有着良好的心情，但是我的'意志力和抗干扰能力很差，常常写作业时看到有人在玩儿就忍不住了。

为了让我能够成为一个心理健康的学生，我决定从如今起，常常做换位思索，并提高自己的自制力和抗干扰能力。期望我们都能开心地度过小学最终一学年!

心理健康与安全教育讲座直播观后感4

今日我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了许多道理。下面我就和同学们一起来共享一下。

感受最深的是我们要学会“独立承当〞。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳〞来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了劝慰我，埋怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有士气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今日起，我要做一个勇于承当责任的人。

其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在很多次考试过程中，常常会给自己找各种借