关于刺绣兴趣小组活动总结范文两篇

关于刺绣兴趣小组活动总结范文两篇

通过开展活动学生的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等力量都得到了全方位的熬炼和提高不仅获得了很多课本上没有的学问而且开阔了学生的眼界学会了换位思索体验到了胜利的喜悦增加了克制困难的意志和坚忍不拔的毅力学生社会化程度有了较大的提高。担当我们刺绣兴趣小组的教师分别是李秀荣、郝志婷、张艳、郭秀霞四位教师。

从本学期开头，我接手负责学校的刺绣兴趣小组治理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的治理工作总结如下：

一、激发了学生的兴趣，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。漂亮的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的兴趣更浓了。俗语说兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比拟仔细都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一局部对刺绣不了解的学生也对刺绣产生了较大的兴趣参加到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成绩力量得到了提高。

二、提高了学生的力量。经过这一学期的活动每个小组成员力量都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出漂亮的图案每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生开头有些急躁但在教师的急躁细心的引导下心情渐渐平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了根本的绣法而且把握了一些技巧。学习力量动手力量合作力量和技能得到极大的提高

三、培育学生的审美力量。在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们常常用各种渠道观赏一些《刺绣》作品在观赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的真谛引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。

四、培育学生的合作精神在活动中我还留意培育他们的互助合作精神。这个小组中有一局部学生以前也是刺绣小组的成员有肯定的根底。在分小组时我适当让她们搭配在一起较好的学生主动帮忙较差的学生形成一种相互合作相互学习的气氛。当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙她们。临时落后的学生在遇到困难时也积极主动的向较好的学生询问现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

五、促进了学生的共性进展一段时间的教学实践熬炼了学生的双手的敏捷性和协调性养成学生的用心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。如我校八年五班刘忠燕同学平常美术学得不错但是数学、英语成绩较差通过刺绣学习其优秀的作品让每一位同学赞美同时班主任和相关任课教师的赞扬与鼓舞该生现在学习成绩始终呈上升状态用她自己的话说刺绣让我看到了自己的价值让我充实让我对自己有了信念。

在本学期的刺绣小组活动中学生有较大的收获也有许多的缺乏如有的学生在活动时会不留意卫生把一些碎纸、线头等东西扔到地上个别学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的.活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使兴趣小组的工作在原来的根底上更上一层楼。

篇二：刺绣兴趣小组活动总结

从本学期开头，我担当了学校的刺绣兴趣小组治理工作，为了更好地开展好兴趣小组活动。现将本学期的工作总结如下：

一、激发了学生的兴趣，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。漂亮的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的兴趣更浓了。俗语说兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比拟仔细都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一局部对刺绣不了解的学生也对刺绣产生了较大的兴趣参加到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成绩力量得到了提高。

二、提高了学生的力量。经过这一学期的活动每个成员力量都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出漂亮的图案每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生开头有些急躁但在教师的急躁细心的引导下心情渐渐平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了根本的绣法而且把握了一些技巧。学习力量动手力量合作力量和技能得到极大的提高

三、培育学生的审美力量。在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们常常用各种渠道观赏一些《刺绣》作品在观赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的真谛引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。

四、促进了学生的共性进展一段时间的教学实践熬炼了学生的双手的敏捷性和协调性养成学生的用心