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文档简介

大班健康活动——玩乒乓球教案玩乒乓球教案

大班健康玩乒乓球教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，利用已有的生活阅历，尝试用多种方法玩乒乓球，激发探究欲望，并能用语言表达，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是玩乒乓球教案。

活动目标

1、利用已有的生活阅历，尝试用多种方法玩乒乓球。

2、激发探究欲望，并能用语言表达。

3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

活动预备

1、人手一个乒乓球。

2、操作材料小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。

活动过程

一、引起回忆、引出主题

上次我们知道很多有关乒乓球的小学问，今日，我们就来玩乒乓球。

二、玩乒乓球

1、你能和乒乓球玩出几种花样？

2、幼儿自由玩乒乓球。

（老师观看为主，适时提示多玩几种方法，并提示个别幼儿留意平安。

）

3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？

4、老师幼儿共同共享玩后感受。

三、探究玩法

1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？

2、幼儿嬉戏，老师指导观看。

3、介绍探究出材料和乒乓球的玩法谁情愿把你的玩法告知大家吗？（介绍玩法或发觉一些现象）

4、幼儿老师共同共享阅历。

四、试验延长

这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？试验泡瘪乒乓球假如不泡我们还有方法玩吗？

活动反思

在欢快的音乐声中孩子们的探究活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得快乐，学得欢乐的。

在探究过程中，我用沟通会的形式

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