部编人教版小学二年级语文上册《狐狸分奶酪》优秀教学课件_第1页
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文档简介

22狐狸分奶酪捡到奶酪开始分匀拌嘴轮流剩下整块仔细结果别急公平我会读酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整砸金蛋自学提示一：快速的朗读课文，思考课文讲了一件什么事？我会想课文讲的是

帮熊哥哥和熊弟弟

，最后自己却把奶酪吃光的故事。狐狸分奶酪自学提示二：自由阅读2到11段,思考狐狸一共分了几次奶酪？我会想自学提示三：认真阅读2到6段，用横线画出狐狸说的话，用波浪线画出小熊说的话。我会想“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“这事好办，我来帮你们分吧！”“你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。自学提示四：阅读7到9段，用横线画出狐狸所说的，用波浪线画出狐狸所做的。我会想“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。说着便在大的这块上咬了一口。“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了，“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？我会演“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”一、读拼音，写字词。

nǎi

chǎo熊哥哥和熊弟弟为了一块（）酪（）

jí

mánɡ

ɡōnɡ

pínɡ了起来。狐狸（）来劝说。为了（），

zǐ

xì狐狸（）地把奶酪分成了两半，可仍然半块大半块小。习题源于《典中点》的“基础练习”奶吵急忙公平仔细二、一字组多词。始（）（）（）帮（）（）（）整（）（）（）结（）（）（）开始起始始终帮忙帮助帮手整个完整整数结果结论心结三、写出带点词的反义

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