语法知识：有效划分句子成分-课件23

语法知识——句子成分一、关于句子1．句子：句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。2．句子分类：按句子结构分为单句和复句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3．单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的，称为主谓句；由单个的词或主谓短语以外的短语构成的，称为非主谓句。（1）主谓句：她‖瓜子脸；课室‖非常整洁（2）非主谓句：蛇！站住！好大的雨呀！禁止吸烟！嘿！

短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句子是单句和复句的合称二．单句的成分及概念：（1）句子成分及位置：[状]+（定）+主+[状]+谓+<补>+（定）+宾（2）概念：a.主语：是谓语陈述的对象，指明是“什么人”或“什么事物”。b.谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。c.宾语：在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。主、谓、宾称为句子的主干d.定语：是名词或代词前面的连带成分，主要用来修饰、限定名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。e.状语：是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。f.补语：是动词或形容词后面的连带成分，是用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。定、状、补是句子的枝叶句子成分标识符号主语“＝

”划在主语下面谓语“——”划在谓语下面宾语“～～”划在宾语下面定语“(

)”用在定语前后状语“[

]”用在状语前后补语“<

>”用在补语前后主要成分附加成分返回【口诀】：主谓宾来定状补，主干枝叶分清楚；先找主干后枝叶，的定地状补有得；定语必居主宾前，谓前是状谓后补；状语有时位主前，逗号分开心有数。（1）句子成分及位置：[状]+（定）+主+[状]+谓+<补>+（定）+宾语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：

回家的感觉又不知不觉涌上心头。

______________返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如：

战士们英勇顽强。你是学生。返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT3、宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物.它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.如：大家喜欢游泳.

他给我一本书（双宾语）~~~~~~~~~~~返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：

（浅浅的）月光流进了村子.注意：定语后置如:

荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如：

汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.（介宾短语）返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如：

辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得<像调紧的弦>.返回语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。‖‖‖语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT句子成分分析实例1例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。

=====—~~~~~(全体)同学[都]做〈完了〉(语法)作业

=====——~~~~~

划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT句子成分分析实例2句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。

—————————~~~语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT请看下列句子：1、车间[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起<在池塘里>

。3、我家[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我[已经]读过<两遍>了。5、天气[比屋子里]冷得<多>了。6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。—————————————————————————————~~~~~~~~~~~~语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT句子的主干

所有单句，不论多么复杂，如果把它逐层压缩，就越来越简单，最后剩下的是这个句子的主干。一般说，主干就是把所有的定语状语、补语都压缩下来余下的部分.这种压缩句子的方法叫紧缩法.有助于我们找出句子的毛病.语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT找句子主干应注意第一,找主干的方法主要适用于长句.第二,找主干也要考虑与以上的合情合理,可留下一些必不可少的词语.第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来.语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT语法知识：有效划分句子成分课件（23PPT请找出主干1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚的生存下来。语法知识：有效划分句子成分课件