有趣六一活动方案

—有趣六一活动方案好玩的六一活动方案1

活动目的：通过开展“六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个欢乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培育主动向上、主动参与、欢乐奉献的.精神。进一步激发同学热爱生活、热爱校内的情感。

活动时间：XX年5月31日

活动地点：本班教室

活动主题：我游戏，我欢乐

活动负责人：

参与人员：全班同学

活动程序：

1、主持人导入

2、游戏：画鼻子

3、游戏：抢凳子

4、游戏：一反常态

5、游戏：倒着说

6、写下自己的六一心愿

7、发奖品

8、全班一起共享美食

活动现场安全措施：

1、保证活动场地——教室无安全隐患。

2、照料到每一个同学。

好玩的六一活动方案2

一、活动主题：

乐学家族.六一嘉年华

二、活动时间：

XX年6月1日（星期六）上午8：30开头

三、活动地点：

三圣乡荷塘月色—电影公社（农家乐）

四、交通方式：

自驾（后附地图）

五、活动内容：

“小舞台.大幻想”才艺表演

“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

“有爱.有家”家庭互动

六、报名时间及方式：

1、原则上全班参与；

2、请家长于XX年5月21日前，将参与人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

3、请各组长XX年5月22日上午12点前，把各组参与人数报给吴佳璐妈妈。

七、费用

每人预收XXX元活动经费，如一个家庭（两大一小）参与，需交纳300元；活动结束后，依据实际消费，多退少补。活动经费请家长于XX年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

八、准备事项

请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼品，活动当天有赠予礼品环节。

九、自愿者招募

本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美妙的记忆。为了活动顺当、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与!由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：

1、“小舞台.大幻想”才艺表演板块工作内容：

才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程布置、整场表演的详细实施，场地布置等；

2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：

亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等；

3、后勤工作

选购活动奖品和现场布置物料、与农家乐连接（如就餐/休息区/音响装备等）。

4、宣传工作

现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。请各位家长依据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，参加到班级志愿者团队来!志愿者报名请于XX年5月21日前，致电家委会主任魏华，报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将依据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，详细工作采纳分工合作的形式。如报名情况不理想，家委会为保障活动的.顺当开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持!

十、才艺表演节目征集

“小舞台.大幻想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展现才艺的时机。才艺展现节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或搭配（搭配可跨组）。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。请家长们跟孩子商议后，于XX年5月21日前将节目报到各小组特长。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将依据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能显现删减或整合节目的情况，但会保证每个孩子有上台的时机，请家长理解支持。

好玩的六一活动方案3

一、活动根本要素：

1、时间：20XX年5月30日至20XX年6月1日。

2、活动地点：幼儿园

3、活动对象：本园全体老师、幼儿和家长。

二、活动内容：

本次“六一”儿童节活动以“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展现等系列活动的形式来进行。

（1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：让每一个孩子参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。

（3）活动形式：

A、以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

B、儿童时装秀的'节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展现；同时家长也可以参与到其中，抽取几位协作力量比拟强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展现幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

（4）评奖：

依据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

A、班级奖：依据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。

C、秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作力量、帮助力量、表演力量等等方面选出几位。

好玩的六一活动方案4

一、活动目的

营造活泼向上的校内文化，充足发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“颂经典，舞青春”

三、活动内容

本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式呈现我校同学的'风采。

四、活动过程

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开头。

五、组织机构

组长：XXX

副组长：XXX

成员：全体班主任及科任老师

编导：班主任老师

六、活动布置

活动时间：20XX年6月1日下午9：00——12：00

活动地点：二官学校同学活动场地

节目主持人：XXX

评委：XXX

统计：XXX

音响：XXX

七、活动要求

各班要组织好本校同学纪律，制定安全防范措施，保证同学安全。

好玩的六一活动方案5

一、活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参与和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动建议：

1、活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信

2、宣传口号：解放孩子的'嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

3、活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）

2、以班为单位作好参与活动的准备：

（1）前期准备：

师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置；

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备：

布置幼儿和家长的座位场地；

确定幼儿讲故事和亲子游戏挨次，保证活动顺当进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家长进行制作竞赛的投票工作。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

四：活动布置：

1、活动时间：20XX年6月1日上午8：00——10：30

2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长

3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4。活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。

5。活动负责人：园长和我

6。活动主持：我

7。秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持清静）。

五。活动方案及详细事宜：

1。入场8：00从前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2。升旗奏国歌。

3。园长讲话，致六一贺词。

4。向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5。幼儿讲故事竞赛。

6。亲子水果拼盘制作竞赛。

7。发奖。

8。回各自班级品尝水果。

9。活动结束

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事竞赛

（1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。

（3）评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分（去掉分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作竞赛

（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。

（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并布置本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

好玩的六一活动方案6

一、活动主题：

我是环保小卫士

二、活动目标

1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培育他们爱护环境的意识。

2.带动家长主动参与到环境爱护中来，引导家长协作幼儿园在一日活动中协作幼儿园增加幼儿的环保意识。

3.全面展现每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与胜利的喜悦。

4.锤炼全体老师的组织、表达、展现力量和共享合作的意识。

三、活动布置

（一）我运动，我健康（户外前院30分钟）

1.幼儿轻器械操展现。幼儿手中的器械全部为老师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培育了老师的制造性和动手力量，又增加了全体师生的节约意识。通过队列队形、根本操节和活泼好玩的操后游戏，到达了让每个孩子动作全面提升发展的目标。

2.老师韵律操展现。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展现老师青春活力，培育年轻老师的专业气质和团队合作力量。

（二）我展现，我成长（各班活动室30分钟）

1.幼儿诵读活动展现。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展现幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿态，营造良好的阅读气氛。

2.幼儿音乐活动展现。通过展现欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱美丽悦耳的歌曲2首，让幼儿体验节日的欢乐。

3.幼儿自我服务力量展现。通过展现幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的力量，到达家园全都，共同携手培育幼儿自我服务力量和意识的`目标。（以擦桌椅