计算机应用基础1

1.1初识计算机任务1从外观上认识计算机任务2开机与关机任务3认识桌面任务4

认识键盘与鼠标计算机应用基础1全文共39页，当前为第1页。任务1从外观上认识计算机学习目标理解计算机的的定义，从外观认识微型计算机的组成。[相关知识与技能]概括地说，电子计算机是一种高速进行操作、具有内部存储能力、由程序控制操作过程的电子设备。电子计算机最早的用途是用于数值计算，随着计算机技术和应用的发展，电子计算机已经成为人们进行信息处理的一种必不可少的工具。计算机应用基础1全文共39页，当前为第2页。图1-1微型计算机的外观从外观看，微型计算机由主机箱、显示器、键盘和鼠标等组成，如下图所示。计算机应用基础1全文共39页，当前为第3页。任务1从外观上认识计算机[知识拓展]微型计算机是大规模集成电路技术与计算机技术相结合的产物，又称个人计算机（PersonalComputer,PC）。主机的机箱可以分为立式机箱和卧式机箱两种，区别仅仅在于内部各部件的安放位置不同；外部设备有显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机、扫描仪和刻录机等。主机箱中有系统主板、外存储器、输入/输出接口电路、电源等。主机正面,可看到CD-ROM驱动器和软盘驱动器、电源开关、复位开关、电源指示灯、硬盘指示灯等(图1-2)。计算机应用基础1全文共39页，当前为第4页。图1-2主机的正面计算机应用基础1全文共39页，当前为第5页。任务1从外观上认识计算机其中：⑴光盘驱动器安装口：用于安装CD-ROM、DVD-ROM、CD-RW、DVD刻录机光盘驱动器。⑵软盘驱动器安装口：用于安装软盘驱动器。可插入软盘，进行软盘的读写操作，启动计算机时指示灯会亮。⑶电源开关：用于接通和关闭电源。⑷硬盘指示灯：灯亮表示计算机硬盘正在进行读写操作。⑸电源指示灯：灯亮表示计算机电源接通。⑹复位开关：用来重新启动计算机。计算机应用基础1全文共39页，当前为第6页。任务1从外观上认识计算机主机背面如图1-3所示，有各种连接主机和外部设备的接口。其中：⑴电源插座：用于插上电源线。⑵电源散热风扇：用于及时排走电源内部的热量。⑶键盘接口：用于连接键盘。⑷鼠标接口：用于连接鼠标（比较旧的微型机用串行端口来连接鼠标）。⑸USB接口：用于连接USB设备。⑹串行接口：用于连接扫描仪。⑺并行接口：用于连接打印机。⑻视频接口：用于连接显示器信号电缆。⑼声卡接口：用于连接音箱、话筒等。计算机应用基础1全文共39页，当前为第7页。图1-3主机的背面计算机应用基础1全文共39页，当前为第8页。任务1从外观上认识计算机随着USB接口的应用越来越广泛，USB接口也从USB1.1标准发展到传输速度达480MB/S的USB2.0标准。大部分主机的正面设计有USB接口(图1-4)。自第一台电子计算机诞生以来，计算机的研究、生产和应用得到迅猛的发展，计算机信息处理已成为当今世界上发展最快和应用最广的科技领域之一。电子计算机的飞速发展和广泛应用，推动着工农业生产、国防和科学技术的发展，对整个社会产生深刻的影响，这是历史上任何一种科学技术和成果所无法比拟的。计算机应用基础1全文共39页，当前为第9页。图1-4主机的正面的USB和音频接口计算机应用基础1全文共39页，当前为第10页。任务2开机与关机学习目标

微型计算机的开机与关机操作。[相关知识与技能]1.开机先开外部设备（如显示器、打印机等），后打开主机电源开关（ON）。注意事项：⑴确认微机系统设备已正确安装和连接，交流电源符合要求后，才能进行开机操作。⑵显示器电源一般由主机引出，打开主机电源开关同时打开显示器。主机通电后，微机系统进入自检和自启动过程。如果系统有故障，屏幕显示提示信息或发出声音提醒；如果系统一切正常且硬盘已安装操作系统，计算机自动启动操作系统。计算机应用基础1全文共39页，当前为第11页。任务2开机与关机2.关机顺序与开机相反。一般顺序：先从软盘驱动器或CD-ROM中取出软盘或光盘，再关主机电源，最后关闭外部设备（如显示器、打印机等）的电源。关机前，先退出当前正在操作的软件系统，以免丢失数据信息或破坏系统配置。计算机应用基础1全文共39页，当前为第12页。任务2开机与关机[知识拓展]1、中文WindowsXP的启动开机自检后，系统自动启动中文WindowsXP。若装有两个以上操作系统，弹出“请选择要启动的操作系统”界面。选择WindowsXPProfessional操作系统后，按Enter键，从“欢迎使用”界面进入登录界面（图1-5）。最初，XP系统登录界面提供“帐户”栏和“关闭计算机”按钮。其中，“帐户”栏默认显示两个帐户：“Administrator”和“Guest”。“Administrator”是管理员帐户，具有使用系统全部资源的权限；“Guest”是限制性帐户，只能使用系统的部分资源。计算机应用基础1全文共39页，当前为第13页。图1-5WindowsXPProfessional操作系统登录界面计算机应用基础1全文共39页，当前为第14页。任务2开机与关机可以在“帐户”栏中创建自己的帐户，每个用户单独地拥有自己的程序和文件。在“帐户”栏中单击帐户图标后，进入该帐户的Windows操作环境。提示：在“控制面板”的“用户帐户”中可以创建、更改或删除用户。计算机应用基础1全文共39页，当前为第15页。2．注销WindowsXP和切换用户XP是多用户操作系统，每个用户拥有自己设置的工作环境。其他用户需要使用计算机时，不必重启，采用“注销”或“切换用户”方式重新登录或切换用户，实现快速登录来使用计算机。注销时，XP系统先关闭未关闭的所有应用程序和文件。如果这些文件没有保存，XP系统提醒用户保存。计算机应用基础1全文共39页，当前为第16页。任务2开机与关机操作步骤：⑴在“开始”菜单中单击“注销”按钮，弹出“注销Windows”对话框（图1-6）。⑵单击“注销”按钮，可在不关闭计算机下先保存当前设置，再关闭当前用户，让其他当前用户登录使用该计算机。⑶单击“切换用户”按钮，可在不退出当前用户登录情况下切换到另一用户，用户不用关闭正在运行程序，下次返回时系统保留原来状态。提示：“切换用户”方式是保持当前用户程序的运行状态、直接允许其他用户进行登录。再次切换返回前一用户时，可继续使用该用户程序和窗口。“注销”方式是先结束当前用户操作环境中所有正在运行的程序和文件、关闭窗口，再让其他用户登录。计算机应用基础1全文共39页，当前为第17页。图1-6“注销Windows”对话框计算机应用基础1全文共39页，当前为第18页。任务2开机与关机3．关闭计算机应按正常方式退出系统，否则可能造成用户数据的丢失。关闭计算机的操作步骤：⑴在“开始”菜单中选择“关闭计算机”选项，弹出“关闭计算机”对话框（图1-7）。⑵单击“关闭计算机”按钮，系统保存更改过的所有WindowsXP设置，将当前内存中的全部数据写入硬盘中，自动关闭WindowsXP系统，并关闭计算机电源。若在“关闭计算机”对话框中单击“待机”按钮，计算机将处于低功耗状态，显示器和硬盘自动关闭，内存信息仍保留，需要继续使用计算机时，移动一下鼠标，即可使系统回复到用户登录状态。单击“重新启动”按钮，将关闭所有的程序并重启。计算机应用基础1全文共39页，当前为第19页。图1-7“关闭计算机”对话框计算机应用基础1全文共39页，当前为第20页。任务3认识桌面学习目标

以WindowsXP为例，认识桌面的使用与操作方法，为进一步掌握和应用计算机打下基础。[相关知识与技能]启动WindowsXP后，首先看到的是桌面。WindowsXP桌面由屏幕背景、图标和任务栏等组成，WindowsXP的所有操作都可以从桌面开始。桌面就象办公桌一样非常直观，是运行各类应用程序、对系统进行各种管理的屏幕区域。在桌面上可以看到图标与任务栏。计算机应用基础1全文共39页，当前为第21页。任务3认识桌面[知识拓展]1.图标XP启动后，桌面上一般都有“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、“网上邻居”等图标（图1-8）。⑴“我的电脑”：进入计算机内部核心的窗口，可以访问计算机中所有存储设备中的文件，包括软盘、硬盘、光盘、可移动存储设备、网络连接设备及用户文档等。⑵“我的文档”：计算机默认保存文档的文件夹，为用户提供一个迅速存取文档的地方。⑶“回收站”：保存被用户删除的文件夹或文档，可以允许用户将已删除的文件恢复。⑷“网上邻居”：可以与局域内的其他计算机进行信息交流。计算机应用基础1全文共39页，当前为第22页。图1-8常见的桌面图标图1-9任务栏计算机应用基础1全文共39页，当前为第23页。任务3认识桌面除系统自带程序图标外，桌面上一般还放置常用的应用程序图标、文档图标或快捷方式图标。提示：“快捷方式”是用来启动应用程序的一种简便快捷的方法。2.任务栏默认情况下，任务栏位于屏幕底部（图1-9）。显示系统正在运行的程序、打开的的窗口以及当前系统时间等。最左端是“开始”菜单按钮，右边是若干个用竖线分隔的子任务栏，包括“快速启动”工具栏、应用程序按钮分布区域、通知区域等。⑴“开始”菜单：启动应用程序的起点，单击可以打开。⑵“快速启动”工具栏：放置用户频繁使用的程序图标，单击图标可启动相应的应用程序。计算机应用基础1全文共39页，当前为第24页。任务3认识桌面⑶应用程序按钮分布区域：显示当前正在运行的应用程序和打开窗口的按钮，单击按钮可进行应用程序的快速切换。提示：Windows是一个多任务操作系统，可同时运行多个任务，但计算机的屏幕只有一个，位于前台的任务（正在运行的应用程序）只有一个。单击任务栏上应用程序按钮或图标，可方便快速地切换。⑷通知区域：任务栏最右边，显示系统启动后自动执行的任务，如系统时间、输入法按钮、音量控制等。可以根据需要改变任务栏的宽度，或移至桌面两侧或顶部，还可以改变任务栏的属性，隐藏以及自定义任务栏。提示：右击任务栏空白处，在快捷菜单中选择“属性”命令，可打开“任务栏和菜单属性”对话框进行外观、通知区域和显示时钟等设置。计算机应用基础1全文共39页，当前为第25页。任务4键盘与鼠标的使用学习目标

键盘与鼠标的使用。[相关知识与技能]1.键盘（图1-12）。盘面可分为四个区：功能键区、打字键区（又称英文主键盘区）、编辑键区和数字键区。所有键均有连发功能，即按住任一键不放时，该键会自动重复输入。⑴功能键区上方设置F1～F12共12个功能键，具体功能由操作系统或应用程序定义。⑵打字键区包括：英文字母键（A～Z），数字键（0～9），符号键（！，＠，＃，＊，＋，；等），控制键（Esc，Tab，Shift等）。计算机应用基础1全文共39页，当前为第26页。图1-12键盘计算机应用基础1全文共39页，当前为第27页。任务4键盘与鼠标的使用常用控制键：Esc━━强行退出键。Tab━━制表键，按一下该键光标右跳若干个空格。Shift━━换档键，与双字符键同时用可获得上档字符；另外，当键盘处于大（小）写状态时，同时按下Shift键和英文字母键，可以输入小（大）写字母。Capslock━━大／小写英文字母转换键。Enter━━回车键，表示当前输入行的结束。←Backspace━━退格键，每按一次该键可删去光标左边的一个字符。Alt━━转换键，必须与其它键组合使用。Ctrl━━控制键，必须与其它键组合使用。计算机应用基础1全文共39页，当前为第28页。任务4键盘与鼠标的使用⑶编辑键区主要用于编辑操作，不同编辑软件中作用不同。包括：插入键（Insert）、删除键（Delete）、翻页键（PageUp，PageDown）、首尾键（Home，End）及四个方向键（↑、↓、←、→）。⑷数字键区大部分键有两种状态，一种状态作为数字运算键用，另一种状态作为编辑键使用，两种状态通过数字锁定键（Numlock）转换。2.鼠标器鼠标器简称鼠标（图1-13），人机交互式屏幕标定输入设备，增强或代替键盘上光标移动键及回车键功能。可以在屏幕上更直观、快速、准确地移动和定位光标。图形界面的操作系统及图形图像处理软件时，是必备的输入设备。计算机应用基础1全文共39页，当前为第29页。图1-13鼠标器计算机应用基础1全文共39页，当前为第30页。任务4键盘与鼠标的使用按工作原理分为机械式鼠标和光电式鼠标。机械式鼠标：底部有一个滚动球，在平面上移动时，小球跟随滚动，控制光标在屏幕上的位置；光电式鼠标：内部有一个发光元件和两个聚焦透镜，在特制的光栅板上移动时，通过光栅板反射光的强弱变化测出鼠标器移动的方位和距离。按照按键的个数分为两键鼠标（Microsoft鼠标）和三键鼠标（Logitech鼠标）两类。计算机应用基础1全文共39页，当前为第31页。任务4键盘与鼠标的使用[知识拓展]1.键盘的基本操作⑴标准指法①手指的分工标准键盘打字键区中的键位分布根据字符的使用频度确定。将键位一分为二，左右手分管两边，键位的指法分区：图1-14。除大拇指外，每个手指均负责一小部分键位。击键时手指上下移动，大拇指因其特殊性负责长条的空格键。计算机应用基础1全文共39页，当前为第32页。图1-14键盘操作手指分工图图1-14键盘操作手指分工图计算机应用基础1全文共39页，当前为第33页。任务4键盘与鼠标的使用②基本键位“A、S、D、F、Ｆ、J、K、L、;”八个键所在的行位于键盘基本区域的中间位置，该行离其它行的平均距离最短，称为基准行，并把这八个键定为基准键位。手指的常驻键位。除大拇指外的八个手指始终对应地轻放在基准键位上。击其它键时，指头移动击键后立即回基准键位，再准备击其它键。F、J两个键上各有一个突起的圆点，称作盲点，操作时，若手指滑离了键盘可通过盲点快速定位手指。计算机应用基础1全文共39页，当前为第34页。任务4键盘与鼠标的使用③数字健区最上一排是数字键0～9，可以按双手指法分工训练。键盘右方数字键区中的数字键排列成方阵型，便于右手单手操作。手指分工：右手中指轻放在“5”键位上，“5”键是一个基准键位（键面上有一个突起的圆点，称作盲点，用于盲打时手指的定位），中指分管“2”、“5”、“8”等中排键，食指分管“1”、“4”、“7”等左排键，无名指分管“3”、“6”、“9”、“.”等右排键，大拇指分管“0”键，小指分管Enter键等。单手数字输入指法一定要下苦功夫训练，达到快、准、轻的程度并不太难。四个方向键的击键方法：右手中指分管↑键和↓键，食指和无名指分别击←键和→键。计算机应用基础1全文共39页，当前为第35页。任务4键盘与鼠标的使用其它键区的一些键，按就近击键原则操作。功能键和特殊符号键使用频度不高，可以根据习惯灵活处理。指法练习方法可以先从基准键位开始，慢慢向外发展直至整个键盘。高效准确输入字符，要掌握正确的击键姿势和击键方法。⑵借助软件训练打字汉字输入要求每个手指灵活性都很好，同时进行大量训练，才能达到一瞬间完成“汉字→字母→击键”的思维过程。许多训练打字的辅助练习软件，可帮助短时间内提高打字速度。计算机应用基础1全文共39页，当前为