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文档简介
21.2.1配方法（1）年级：九年级学科：数学（人教版）复习回顾1.如果，则x叫做a的.2.如果，则x=.3.如果，则x=.平方根复习回顾4.平方根的性质：正数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根.复习回顾5.把下列各式分解因式：；.探究新知我们在学习平方根时，知道：若则一般地，对于方程，
当p>0时，由平方根的意义可知，方程有两个不相等的实数根；
当p=0时，方程有两个相等的实数根；
当p<0时，因为对于任意实数x,都有所以此时方程无实数根.
探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知例1
用直接开平方法解下列方程.探究新知探究新知请你分别找出这两道题目的解法错在哪一步？探究新知请你分别找出这两道题目的解法错在哪一步？归纳总结1.解一元二次方程是以降次为目的，从而把一元二次方程转化为一元一次方程求解.2.对于形如或的一元二次方程，可用直接开平方法求解.3.对于形如的一元二次方程，只要方程两边同时除以m，就可以化为的形式.
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