版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省台州市金清镇下梁中学2022年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.(07广东理基)下列选项中,由温室效应所产生的影响是A.永冻土融化,造成冻土区域内公路的破坏B.水体富营养化,对近海生态环境造成一定的污染C.酸雨加剧,对森林生态系统造成严重破坏D.臭氧层破坏,使全球皮肤癌患者数量增加参考答案:答案:A解析:温室效应将会使全球温度升高,会导致永冻土融化,造成冻土区域内公路的破坏或者造成南北极的冰盖融化,海平面上升等。水体富营养化、酸雨加剧、臭氧层破坏都是和温室效应一样属于人类面临的严重的环境问题。2.如下图所示是对动物细胞有丝分裂时染色体数a、染色单体数b和DNA分子数c的条形统计图,下列叙述不正确的是()A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体螺旋化程度最高C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成参考答案:C3.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223参考答案:D4.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是A.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液B.少数细胞在连续培养50代后可获得不死性,是某些基因选择性表达的结果C.根据在高倍镜下观察到基因突变的比例可推知某化学药品的毒性D.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体参考答案:A用胰蛋白酶处理动物组织后,可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,A正确;少数细胞在连续培养50代后可获得不死性,是某些基因突变的结果,B错误;基因突变在高倍镜下是观察不到的,C错误;由于动物细胞的全能性受到限制,动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物,D错误。5.取四株大小与长势相似的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,四只培养瓶分别做如下表处理,培养时间相同,四只培养瓶内溶液中K+量
①号瓶②号瓶③号瓶④号瓶剪去枝叶是是否否通入空气是否是否
A.①号瓶最低②号瓶最高
B.②号瓶最低③号瓶最高C.③号瓶最低②号瓶最高
D.①号瓶最低④号瓶最高参考答案:C6.下图表示某家族的遗传系谱,如果图中3号与一正常男子婚配,生下一个患病的男孩,则该遗传病的遗传方式可能是①常染色体上的显性遗传②常染色体上的隐性遗传③Y染色体上的遗传
④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传A.①④
B.②④
C.②⑤
D.③⑤参考答案:C7.关于植物克隆,以下说法不正确的是A.不同种类植物或同种植物的不同基因型个体,其细胞全能性的表达程度大不相同。B.烟草、番茄的培养细胞经长期培养后,很容易成为缺乏成胚性的细胞系C.长期培养中的植物细胞胚胎发生和器官形成能力下降的原因可能是染色体畸变D.小麦、玉米、水稻等作物的培养细胞在多次继代培养后,会丧失细胞全能性的表达能力参考答案:B8.马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量主要A.储藏在葡萄糖中
B.存留于酒精中C.存留于乳酸中
D.以热能形式散失参考答案:C9.下列有关非特异性免疫与特异性免疫的叙述错误的是A.
特异性免疫生来具有,出生后在接受抗原刺激后获得更强的免疫B.
非特异性免疫对多种病原体都有一定的预防作用C.
特异性免疫形成过程能够增强非特异性免疫D.非特异性免疫由两道防线组成,其作用范围广参考答案:答案:A10.某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种,由两对等位基因A、a和B、b控制。研究发现基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应等同),基因B为修饰基因,BB使红色完全消失,Bb使红色淡化。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交,杂交过程及结果如图一所示。研究发现,A基因控制正常酶1的合成,a控制失活酶1的合成,与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点,如图二。回答有关问题:(1)据图推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中b处是发生碱基对的_________导致的。进一步研究发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____________。(2)第1组F1的粉红花基因型是_________,F2中纯合子的概率为____________。(3)第2组亲本白花个体的基因型是__________,F2中白花植株的基因型有___________种。a.第2组中,利用F1植株进行单倍体育种,育出的植株花色的表现型及比例是_____________。b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗,形成的染色体数目加倍的植株,该植株产生配子的基因型及比例是_____________.参考答案:
(1).增添或缺失
(2).提前终止
(3).AABb
(4).1/2
(5).aaBB
(6).5
(7).红色:白色=1:3
(8).AAbb:Aabb:aabb=1:4:1【试题分析】本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并学会根据子代的表现型及比例关系推测性状在遗传过程中遵循的遗传规律,根据遗传规律通过正推的方法解答相关问题。由题意可知,红花的基因型为A_bb;粉红色花的基因型为A_Bb;白花的基因型为A_BB、aa__。图二中a处突变只导致一个氨基酸改变,没有引起其后的氨基酸序列发生改变,突变应为碱基对的替换;b处突变使得其后的氨基酸序列也发生了改变,突变为碱基对的增添或缺失。(1)据图分析,b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化,可能是碱基对的增添或缺失导致的;失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,说明其肽链比正常的要短,可能是基因突变导致翻译过程提前终止导致的。(2)第1组中,F1粉红花(A_Bb)自交后代出现1∶2∶1的分离比,说明F1的基因型为AABb;F2中纯合子AABB和AAbb的概率为1/4+1/4=1/2。(3)第2组中,纯合白花(AABB或aaBB或aabb)×纯合红花(AAbb)→粉红色花(A_Bb),F1自交后代性状分离比为3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的变式,说明F1的基因型为AaBb,则白花亲本的基因型为aaBB;已知基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应等同),基因B为修饰基因,BB使红色完全消失,所以F2中白花植株的基因型有5种,包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。a.第2组中,F1的基因型为AaBb,能产生AB、Ab、aB和ab4种花粉。利用F1植株进行单倍体育种,育出的植株基因型及比例为AABB(白色)∶AAbb(红色)∶aaBB(白色)∶aabb(白色)=1∶1∶1∶1,所以育出的植株花色的表现型及比例是红色∶白色=1∶3。b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株(Aabb)幼苗,形成的染色体数目加倍的植株(AAaabbbb)。该植株减数分裂形成配子,AAaa产生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,bbbb只产生一种类型的配子是bb,因此对于两对等位基因来说,该植株(AAaabbbb)产生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb=1∶4∶1。11.图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是()A.①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围B.②表示可遗传的变异,是生物进化的必要条件C.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向D.④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果参考答案:C【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容.【分析】分析题图:①生物进化的实质是种群基因频率的改变;②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料;③生物进化理论的核心内容是自然选择学说;④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.【解答】解:A、①表示种群基因频率的改变,是生物进化的实质,A错误;B、②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为生物进化提供原材料,B错误;C、现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说,自然选择是定向的,能决定生物进化的方向,C正确;D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.故选:C.12.下列叙述中,与植物体细胞杂交无关的是(
)A.利用离心、振动、电刺激等诱导
B.快速繁殖、培育无病毒植物C.克服远缘杂交不亲和的障碍
D.使两个亲本的优良性状组合到一起参考答案:BB项利用的是植物组织培养技术,ACD是植物体细胞杂交知识,所以答案B。13.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是A.C.H.O
B.C.H.O.N
C.C.H.O.N.P
D.C.H.O.N.P.S参考答案:A14.右图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.在图中a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程C.在图中e结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e等结构参考答案:C15.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述错误的是A.在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍B.在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰D.在分裂期,间期复制过的染色体平均分配进入子细胞参考答案:B16.如图所示为某种单基因遗传病的遗传系谱图,巳知Ⅰ1不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是
A.该致病基因是位于X染色体上的隐性基因B.Ⅲ2与正常男性婚配,子女患病的概率为0C.在自然人群中,该遗传病的男性患者少于女性患者D.该遗传系谱图中所有的患者均为杂合子参考答案:BⅠ1不含该遗传病的致病基因,其女儿一定含有其包括X染色体在内的23条染色体,其女儿为患者,据此可知该病为显性遗传病,;根据II2为患者,其女儿Ⅲ2正常,可排除伴X显性遗传病,该病应为常染色体显性遗传病,A项错误;Ⅲ2正常,与正常男性婚配,子女患病的概率为0,B项正确;常染色体遗传病发病率与性别无关,C项错误;图中患者Ⅰ2可能为纯合子,D项错误。17.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是(
)A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1参考答案:C18.下列相关说法,正确的是(
)A.DNA指纹技术利用了DNA分子的特异性B.糖尿病患者可通过口服胰岛素治疗C.世界上第一个人工合成蛋白质的国家是美国D.糖类是细胞的主要能源物质,在细胞中的含量高于蛋白质参考答案:ADNA指纹技术利用了DNA分子的特异性,细胞中化合物的含量依次为水、蛋白质、脂质、无机盐、糖类和核酸。【详解】每个DNA分子的碱基具有特定的排列顺序,构成了DNA分子的特异性,使得每个人的DNA都不完全相同,所以,DNA指纹技术可用于亲子鉴定和死者遗骸的鉴定等,与DNA分子的特异性直接有关,A正确;胰岛素的本质是蛋白质,口服后会被消化酶分解,不能发挥作用,B错误;世界上第一个人工合成的蛋白质是我国科学家于1965年完成的结晶牛胰岛素,所以世界上第一个人工合成蛋白质的国家是中国,C错误;糖类和核酸占细胞含量的1~1.5%,蛋白质占细胞含量的7~10%,故细胞中糖类的含量小于蛋白质,D错误。故选A。19.下列有关植物细胞结构与生理活动的描述正确的是()A.种子萌发过程中幼叶开始光合作用,有机物总量就开始增加B.植物茎向光弯曲是因为背光侧生长素浓度大而促进细胞分裂C.沙漠植物根尖成熟区细胞的细胞液浓度一般比草原植物要大D.植物根尖分生区细胞的高尔基体数量相对成熟区细胞要少参考答案:C考点:物质进出细胞的方式的综合;生长素的作用以及作用的两重性.分析:分析题干信息,A选项中有机物的积累量=光合作用﹣呼吸作用;B选项中生长素促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂;C选项中水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,细胞液浓度越大,吸水能力越强;D选项中高尔基体与植物细胞壁的形成有关。解答:解:A、幼叶刚开始进行光合作用时,光合作用比较弱,呼吸作用强度大于光合作用强度,没有有机物的积累;等到植物可以实现光合作用产生的有机物>呼吸作用消耗的有机物,才能实现有机物的积累,故A错误;B、植物茎向光弯曲,是因为单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长,而细胞分裂素能促进细胞分裂,故B错误;C、植物吸水主要场所是根尖成熟区细胞,水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,由于沙漠地区外界溶液浓度高于草原地区,说明沙漠植物细胞液浓度一般比草原植物要大,故C正确;D、植物根尖分生区细胞分裂旺盛,而植物细胞有丝分裂与核糖体、线粒体和高尔基体密切相关,则数量较多,故D错误。故选:C。点评:本题考查植物的光合作用、向光性、吸水和有丝分裂等相关知识,比较综合,考查学生分析问题的能力。20.右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是(
)A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线
D.氧分压为8时,出现M1、M2、M3的差异可能与根所处的时间是白天或者夜晚有关参考答案:C21.以下有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A.某些细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡密切相关B.被溶酶体分解后的产物,都可以被细胞再利用C.线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所D.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心参考答案:A.........22.一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是
A.2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
B.1个,位于一个染色单体中
C.4个,位于四分体的每个染色单体中
D.2个,位于同一个DNA分子的两条链中参考答案:A23.为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素间的相互作用,某科研小组用黄化豌豆幼苗的茎切段进行了一系列实验,结果如图所示。下列推测合理的是A.由图2可知,促进黄化豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在10-7—10-5mol/L之间B.图1中,乙烯从M点开始合成,由此可以看出生长素和乙烯之间具有协同作用C.图1植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值的时间不同,图2表明生长素的作用具有两重性D.由图1可知,当黄化豌豆幼苗茎切段中的乙烯含量增高时,生长素可能会失去生理作用参考答案:A本题考查植物激素的生理作用、激素之间的相互关系等相关知识,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。由图2可以看出促进该黄化豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在10-7—10-5mol/L之间,A符合题意;分析图1可知,乙烯从M点开始合成,生长素含量增加可促进乙烯的合成,当乙烯的含量增加到一定量时,又会反过来抑制生长素的合成,故生长素和乙烯之间具有拮抗作用,B不符合题意;图1植物茎切段中生长素和乙烯达到峰值的时间不同,在图2所示的实验浓度范围内,生长素都促进茎段伸长,不能表明生长素的作用具有两重性,C不符合题意;分析图1可知,该植物茎段中乙烯含量的增加会抑制生长素的合成,但并不会使生长素失去作用,D不符合题意。24.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是
A.诱变育种
B.细胞融合
C.花粉离体培养
D.转基因参考答案:C25.如图是核酸的基本组成单位,下列叙述不正确的是A.若m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位B.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案:【知识点】A2
蛋白质和核酸【答案解析】D解析:DNA上的碱基有G、A、T、C,RNA上的碱基有G、A、U、C。由图可知,a为五碳糖,b为核苷酸,m为碱基。若m为胸腺嘧啶,则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,一定是构成DNA的基本单位,A正确;若m为胞嘧啶,则b是胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,a为核糖或脱氧核糖,B正确;若m为尿嘧啶,则b是尿嘧啶核糖核苷酸,C正确;若m为腺嘌呤,则b是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,D错。26.下列属于个体水平上的克隆的是
(
)A.实验室中通过PCR技术扩增目的基因
B.将某肿瘤细胞在体外培养成一个细胞系C.将牛的胚胎进行分割后移植得到多头小牛D.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA中参考答案:C27.下列有关人类遗传病的叙述正确的是A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病B.多基因遗传病主要受环境因素的影响且在群体中发病率较高C.先天性疾病不一定是遗传病,后天性疾病一定不是遗传病D.含致病基因不一定患遗传病,但遗传病患者一定含致病基因参考答案:A【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病;其中单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病;多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病,易受环境因素影响,且在群体中发病率比较高;染色体异常遗传病是由染色体异常引起的遗传病,包括染色体数目遗传遗传病和染色体结构异常遗传病。先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的,因此不一定遗传病,后天疾病也可能是遗传病;【详解】A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,A正确;B.多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病,易受环境因素的影响,而不是主要受环境因素的影响,B错误;C.先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的,因此不一定遗传病,后天疾病也可能是遗传病,C错误;D.21三体综合征由于多了一条染色体,属于染色体异常遗传病,但患者不含致病基因,D错误。28.下列有关激素的叙述,正确的有()①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不存在反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵.A.一项 B.两项 C.三项 D.四项参考答案:A【考点】动物激素的调节.【分析】甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓的反馈调节.【解答】解:①当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节,①错误;②生长素属于植物激素,本质是吲哚乙酸,不能与双缩脲试剂产生紫色反应,②错误;③激素通过体液运输到全身个器官细胞,但是作用于特定的靶器官和靶细胞,③错误;④垂体含有促性腺激素,促进生殖细胞的产生,④正确.故选:A.
29.细胞分裂过程中,染色单体的形成和出现分别发生于(
)A.前期、前期和中期
B.间期、前期
C.间期,前期和中期
D.后期,中期和后期参考答案:C30.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、l5%,则该细胞器能完成的生理活动是
(
)
^A吸收氧气,进行有氧呼吸
B发出星射线,形成纺锤体
C结合mRNA,合成蛋白质
D吸收并转换光能,完成光合作用参考答案:C31.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B32.下图为人体内体液物质循环图,下列说法正确的是A.图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴
B.①中的含量高于②C.神经递质只能存在于②
D.②是所有细胞生活的直接环境参考答案:B据图分析,①表示血浆、②表示组织液、③表示细胞内液,④表示淋巴,A错误;血浆中的蛋白质明显高于组织液,B正确;神经递质由突触前膜释放到突触间隙中,因此神经递质存在于细胞内和组织液中,C错误;组织液是大多数细胞生活的液体环境,D错误。33.某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置,对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行实验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是(
)A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:A34.在子女和父母之间,充当遗传信息桥梁的主要物质是A.脱氧核糖核酸
B.核糖核酸
C.蛋白质
D.核糖核苷酸参考答案:A35.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,正确的是()A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜更新的速度越快D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动参考答案:C【考点】细胞器之间的协调配合;核酸的种类及主要存在的部位.【分析】1、含有C、H、O、N元素的有机物不一定属于生物大分子;2、核糖体由rRNA和蛋白质组成;3、分泌蛋白质的加工和分泌过程中内质网形成囊泡运输蛋白质到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工后,形成囊泡,运输到细胞膜;4、基因表达的直接产物是蛋白质.【解答】解:A、含有C、H、O、N元素的有机物不一定属于生物大分子,如氨基酸,A错误;B、线粒体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA,核糖体含有rRNA和蛋白质,没有DNA,B错误;C、分泌蛋白质的加工和分泌过程中内质网形成囊泡运输蛋白质到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工后,形成囊泡,运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外,因此分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快,C正确;D、基因表达的直接产物是蛋白质,动物激素可以是基因表达的直接产物,也可以是基因通过控制酶的合成控制代谢从而产生激素;D错误.故选:C.36.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次参考答案:A37.兰科植物的花被片分内、外二轮,每轮三枚,内轮中的一枚特化,形态及分类学中称
A.下唇
B.蕊喙
C.唇瓣
D.合蕊柱参考答案:C38.细胞周期各阶段中的染色体和DNA分子的数量不可能是
参考答案:答案:A39.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响B.方式b一定需要载体蛋白参与C.与方式b有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面D.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输参考答案:B坐标曲线图显示,a物质的运输速率随着被转运分子浓度的增加而增加,说明只受物质浓度差的影响,可判断为自由扩散;b物质的运输速率,在一定范围内,随着被转运分子浓度的增加而增加,超过该范围,不再随被转运分子浓度的增加而增加,说明受到载体数量的限制,可判断为协助扩散或主动运输。抑制细胞呼吸,能量供应不足,导致主动运输受阻,不会影响自由扩散或协助扩散,A错误;方式b即协助扩散或主动运输一定需要载体蛋白的参与,与之相关的载体蛋白贯穿于磷脂双分子层中,B正确,C错误;脂溶性小分子物质可通过方式a即自由扩散的方式运输,D错误。【点睛】本题以曲线图为载体,考查学生对物质跨膜运输的方式的掌握情况以及图文转换能力。解决本题的关键在于要注意区分横纵坐标表示的意义及曲线的变化趋势,要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系,主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。40.下图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定的温度和pH条件下,A点以前和以后反应速率的限制因素是
A.酶量和反应物浓度
B.反应物浓度和酶量
C.反应物浓度和反应物浓度
D.酶量和酶量参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.2015年10月5日“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓,来至中国的女医学家屠呦呦获奖,其突出贡献是创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素.青蒿为菊科植物黄花蒿的地上部分,其提取物青蒿素对疟原虫具有强效的杀灭功能,药效几乎“立竿见影”.据此回答下列有关问题.(1)黄花蒿属于生态系统成分中
.调查寄生在黄花蒿体表某种昆虫密度时常用的方法
.(2)碳进入生物群落是通过作用和
作用实现的.碳在生物群落内部以
的形式沿着食物链传递.(3)、青蒿大田栽培中,控制其有害动物数量是提高其产量的措施之一,在有害动物种群密度为
(等于k/2、大于k/2、小于k/2)时,有利于有害动物的防治.(4)如图为该大田生态系中能量流经第二营养级的示意图,则B、D的含义分别是
、
.黄花蒿同化的能量中,不能被其它生物再度利用的能量是
.参考答案:(1)生产者
样方法(2)光合
化能合成
含碳有机物(3)小于k/2(4)分解者的分解量
(初级消费者)用于生长、发育、繁殖的能量
呼吸作用散失的能量【考点】生态系统的结构;生态系统的功能.【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图,其中A表示该营养级同化的能量;B表示分解者的分解量;C表示用于生长、发育和繁殖的能量;D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量.【解答】解:(1)黄花蒿属于生态系统成分中生产者.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.调查寄生在黄花蒿体表某种昆虫密度时常用的方法样方法.(2)碳进入生物群落是通过光合作用和化能合成作用实现的.碳在生物群落内部以含碳有机物的形式沿着食物链传递.(3)青蒿大田栽培中,控制其有害动物数量是提高其产量的措施之一,在有害动物种群密度为种群增长率最大之前,即小于k/2时,有利于有害动物的防治.(4)如图为该大田生态系中能量流经第二营养级的示意图,则B表示分解者的分解量,D表示(初级消费者)用于生长、发育、繁殖的能量.黄花蒿同化的能量中,不能被其它生物再度利用的能量是呼吸作用散失的能量.42.图M-4-5是同一个生物个体内的几个细胞图像,请识图作答:图M-4-5(1)上图是某动物细胞分裂的示意图,A细胞的名称是________________________,C细胞的名称是________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年概率考试题及答案
- 2025年骆驼祥子重点试题及答案
- 成考试题及答案考专科
- 常用编程题目及答案
- 产科考试试题及答案
- 财政学试题及答案
- 狱中杂记方苞课件
- 犯罪客观方面课件
- 物资供应课件
- 物质在水中课件
- 放弃经济补偿协议书
- 运动控制系统安装与调试(第2版)习题及答案汇 甄久军 项目1-5
- 部编版九年级语文上册教科书(课本全册)课后习题参考答案
- 二零二五年度个人住房贷款展期协议书3篇
- 通信工程建设标准强制性条文汇编(2023版)-定额质监中心
- 大数据与会计专业实习报告个人小结
- 人工智能原理与方法智慧树知到期末考试答案章节答案2024年哈尔滨工程大学
- DB34-T 4704-2024 托幼机构消毒技术规范
- GB/T 10599-2023多绳摩擦式提升机
- 高速铁路线路轨道设备检查-静态检查
- GB/T 43309-2023玻璃纤维及原料化学元素的测定X射线荧光光谱法
评论
0/150
提交评论