一二年级阅读

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小猫躲在草丛里，突然看见一只飞虫在空中飞舞。它轻轻地蹦跳着，追着飞虫跑了起来。飞虫飞得飞快，小猫追得气喘吁吁，但它不放弃，一直追到了树下。小猫伸出爪子，想要抓住飞虫。飞虫飞来飞去，小猫的爪子总是抓不到。小猫不放弃，它不停地跳跃着，试图抓住飞虫。最终，小猫终于成功了，它高兴地把飞虫叼回了家。1、这篇短文一共有句话，第一句话是。2、小猫追飞虫的过程中，使用了哪些动词？请写在横线上。3、小猫最终成功抓住飞虫了吗？请用自己的话简单描述一下。小猫躲在草丛里，忽然发现一只飞虫在空中翩翩起舞。它轻盈地蹦跳着，一步一步地追着飞虫跑了起来。飞虫飞得飞快，小猫追得气喘吁吁，但它不放弃，一直追到树下。小猫试图用爪子抓住飞虫，但飞虫总是飞来飞去躲避它。小猫不断跳跃着，试图抓住飞虫。最终，小猫终于成功了，高兴地把飞虫叼回了家。这个过程中，小猫使用了追、跑、试图、抓等动词，让文章更加生动有趣。这几天，猪奶奶的心脏病再次发作。小熊正在休息，突然听到楼下传来急促的脚步声“嗒嗒嗒……”，他知道是小虎要上楼来了。小熊踮起脚，下楼迎接小虎，耳语几句后指向猪奶奶家。小虎明白了，轻声靠近猪奶奶家门口，“吱吱”地走过去。“咯噔”、“咯噔”，是爸爸的皮鞋声。小虎赶紧下楼，向爸爸比划，爸爸笑了。他蹲下来，脱下大皮鞋，赤着脚，悄无声息地上了楼梯……1、哗哗、咚嗒、咝啯2、哗啦啦、叮铃铃、喵呜喵呜3、（1）小熊走路因为体型较大，所以脚步声较响。（2）小虎走路的时候心情紧张，因为他知道猪奶奶的心脏病再次发作。（3）是爸爸的脚步声。小鸡过河春天到了，小河解冻了。小草从泥土里钻出来，五颜六色的花儿竞相开放。小鸡要去参加迎春歌舞联欢会。它来到河边，望着“哗哗”流着的河水发愁了：我不会游泳，怎么过河呢？这时，小鸭路过，关心地问小鸡：“你是不是想过河？”小鸡点点头。“那我来帮你吧！”小鸭热情地说。于是，小鸭在草丛中找到一块木板，轻轻地放在河面上，然后把小鸡抱到木板上，推着木板游泳过河。他们有说有笑地到了对岸，小鸭把小鸡小心地扶上岸。小鸡感激地说：“谢谢你！”然后蹦蹦跳跳地去参加迎春歌会了。1、哗哗2、放、抱、推、游泳3、自由发挥好词：唧唧叽叽、喳喳、汪汪、咩咩、哞哞、吱吱、咝咝、哇哇、啪啪、叮咚、咯咯咯、喔喔喔、嘎嘎嘎、哗啦啦、叮铃铃、喵呜喵呜。他刚走到路口，看见一位老爷爷提着一个大口袋，蹒跚地往前走。小猴心想：“老爷爷一定很累，我应该让他坐一下。”于是，小猴主动走上前去，对老爷爷说：“请您坐一下吧！”老爷爷感激地点点头，坐下来休息了一会儿。过了一会儿，小猴看见公交车来了，他又说：“老爷爷，公交车来了，您可以上车了。”老爷爷笑着说：“小猴，你真是个好孩子！”1、请把短文中的格式错误和明显有问题的段落删除。2、改写每段话。小猴为什么要让座？香蕉对着西瓜说：“我们几个兄弟就像几艘小帆船一起行驶。我穿着黄衣服，大家都说我非常可爱。”西瓜回答道：“请大家猜猜我是谁，我身穿绿袍子，梳了一条小辫子。切开我，变成红小子，里面有许多黑种子。”橘子插嘴道：“我知道，你一定是又圆又胖的西瓜。”西瓜点头笑眯眯地对橘子说：“你真聪明。”橘子接着自我介绍道：“我是橘子。我这又圆又扁的身子就像红红的灯笼。剥开我，汁儿就会马上渗出来。那时，人们就会知道橘子熟了。我就算再酸，可我的营养价值也是很高的。”水果们你一言，我一语，争论声不停