申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇

申报小学高级教师职称专业技术工作总结3篇

申报小学高级教师职称专业技术工作总结1在过去几年中，我一直以认真、严谨的治学态度和勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、写作论文以及辅导英语。我认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。我能够认真制定教学计划，研究教学理论和新课程标准，理念，并有针对性地应用于教学活动当中。同时，在教学过程中，我能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些成绩。首先，我在任教班级中发现，优生几乎没有，中差生却很多。因此，我更应该将嫌弃变为喜爱，将忽视变为重视，将冷漠变为关注，将薄待变为厚待。我注意帮助中差生找到自己的优点和缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，我以平常的心态对待差生：差生也是孩子，厌恶和责骂只会适得其反。他们应该享有同其他学生一样的平等和民主，也应该得到老师的爱。我真正做到了以情动人：首先做到“真诚”，即在学生面前不敢有丝毫虚伪和欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，我认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。同时，我还注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是一项充满爱心的事业，旨在培养高素质的下一代。作为一名教师，我时刻关注学生的身心健康，并根据他们的个性特点进行差异化的引导和指导。对于那些学习成绩较差的学生，我会利用课间时间与他们进行多次沟通，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对人生；而对于那些学习成绩优秀的学生，我会教育他们要戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，我希望能够帮助学生树立崇高远大的理想，自觉全面发展自己。在课堂教学方面，我注重认真备课和制作课件，多方面搜集相关资料，以提高教学质量。除了注重研究教材，把握好基础、重点和难点，我还采用多媒体教学，如投影、幻灯、漫画和录音等多种形式，以培养学生对英语学习的兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，提高课堂教学质量，确保按时完成教学任务。此外，我还能够制定好复习计划，并认真备好复习课，将复习计划付诸于教学过程中。同时，我认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的负担。在全体师生的共同努力下，班级学生取得了很大的进步。当然，由于教学经验的不足，我在教学过程中走了不少弯路，还有许多不足之处需要改正和完善。我会在今后的教学过程中逐步改进教育教学方法，争取更大的进步，早日成长为一名合格的中学教师。我于1999年开始从事教育工作，先后担任自然、科学、信息技术专职教师，还担任学校科技辅导员工作。我积极参加学历进修，于XX年7月取得荆州师范学院小学教育专业大专学历，于XX年6月取得长江大学汉语言文学本科学历。我于XX年12月被评为小学一级教师，并顺利通过了职称水平能力测试和计算机中级合格证，达到了参评小学高级教师的基本条件。作为一名教师，我热爱教育事业，热爱学校和学生。我有强烈的工作责任感和事业心，时刻以教书育人为己任，为人师表。我能与同事相互尊重、相互学习、互相帮助，严格要求自己，与同事团结协作，负责任地完成各项工作。在教学方面，我一直将做一个研究型教师作为自己的目标，并不懈努力。为了激发学生的学习兴趣，优化课堂氛围，提高课堂效率，我深入解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分应用。我曾多次参加全国、市、区级的说教材和优质课竞赛活动，并获得了多项荣誉。在辽宁省调兵山市参加的全国第三届说教材竞赛中，我获得了二等奖。在全市优质课竞赛中，我执教的《我们的发明创造》一课获得了一等奖。在区优质课竞赛中，我执教的《我们身边的科学》和《艺术字的插入与设置》分别获得了一、二等奖。这些参赛的历练，让我不断成长，为今后的发展奠定了基础。在教育教学科研方面，我积极参与到我校十一五课题“尊崇天性，和谐发展”省级课题的研究及我校十二五课题“尊崇天性，和谐发展”的研究并积极撰写教科研论文。我撰写的《优化课堂教学模式，培养学生创新实践能力》《浅谈自然课的概念教学》《我们的发明创造》等十余篇教学论文及教学案例分别获得省市区级奖励。在辅导学生方面，我先后指导多名学生参加区级和省级各类科技活动竞赛，均获得了优异成绩。我从事教育工作已经二十八年了，我在不同的学段和岗位上担任过教师、教导主任、副校长和校长等职务。随着教龄的增长和个人业务素质的提高，我也从中学二级教师成长为中学一级教师，即将成为中学高级教师。回首这近三十年的教育生涯，我深感百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。在这个过程中，我一直坚持不断要求自己，用心血和汗水书写自己的业绩。作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅；个人在公开课比赛中屡获佳绩；撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中，我多次被评为优秀等级，xx年我被评为县“先进教育工作者”。基于以上工作表现和成绩，我申报参评小学高级教师职称。作为校长，我带领全体教职工不断努力，不断提高学校的教育教学质量。在过去的三年里，我们成功考取了三个黄高生和近六十个一中生。此外，我们的学校还被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并且破天荒地获得了县中考进步奖。我也因为成绩突出，先后获得了“优秀党员”等荣誉称号。作为一名教师，我一直保持清清白白做人，认认真真做事的原则。在担任校长之后，我更加严于律己，从未通过职权谋取一己私利。我们学校的大型建设都是通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。所有开支超过伍佰元的账务都要经过三个以上的教师签字，并在学期结束后经过职代会审查，杜绝不良开支。虽然我家庭并不富裕，但我从未向学校伸手，一直保持着“干净工作”的本质。我还多次伸出援助之手，帮助那些困难的教职工。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯洁。作为一名教育世家的后代，我将教育事业视为个人的第二生命。我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，但我坚定不移，愿意为此奋斗一生，奉献一生。为了不断提高自己的才干，我勤奋学习，追求卓越。我把“真”字视为我做人的准则，对领导、同事和学生都坦诚相待。我还不断尝试创新，探索出适合我们学校的教育模式和方法。我是一名英语教师，为了让学生受益，我积极订阅《英语周报》等报刊，购买李阳疯狂英语磁带，并勤写读书笔记。在教学上，我不断尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松、快乐，且学习成绩有显著提高。同时，我注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。我还是一名校长，从事教育管理工作。为了更好地管理学校，我积极向书籍、同行和教育专家学习。我注重学习教育管理方面的知识，参加各种校长培训活动，以不断提升自己的管理能力。为改变农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐的现状，我在学校进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。同时，我尝试了人性化的管理模式，如制度的制定与修改，一定让教师代表参加讨论，充分听取他们的意见，以凝聚人心。为创造良好的育人环境，我带领团队兴建学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购买了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题终于解决，学校面貌焕然一新。在教育教学方面，我注重德育工作，以活动育人，改变过去以堵为主的管理模式。在教学工作中，我推行“教学练”这一教学模式，以凸显学校的特色。我对工作充满执着和坚守，从未因距离而迟到或缺勤。我在中心学校工作期间，每天早晨七点半一定准时到岗，风雨无阻。担任中学校长后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽误工作我只请假三天。虽然我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与逃避的念头。让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。在评为中学高级教师后，我对过去多年来的教育教学工作进行了总结，决定更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作，在业务上