天津市东丽区立德中学2023年物理八年级第二学期期末复习检测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．被运动员踢到空中的足球（不计空气阻力），受到哪些力的作用A．受到脚踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到脚踢的作用力 D．没有受到任何力的作用2．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）A．分子间只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．电子的发现揭示了原子是可分的 D．分子是由原子构成的，分子间有空隙3．下列力臂的画法正确的是A． B．C． D．4．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是A．地面对足球的支持力B．踢足球时脚对球的作用力C．头球攻门时头对球的顶力D．使弹起的足球落回地面的力5．为了制作弹簧测力计，小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验，记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据)，分析数据可知（）表一：甲弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm）6.09.012.015.018.019.0弹簧的伸长量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm）6.07.510.512.013.5弹簧的伸长量（cm）01.53.04.56.07.5A．当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量为8.0cmB．当拉力为5N时，甲弹簧发生弹性形变小C．拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙小D．乙弹簧制作的测力计量程比甲大6．李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上．根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J7．下列物体的机械能总量不发生改变的是A．从光滑斜面滑下来的木块B．从最高点落到蹦床最低点的过程中蹦床运动员C．水平路面上匀速行驶的正在洒水的洒水车D．草地上自由滚动的足球8．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同9．如图所示，A为木块，B铝块，C为铁球，它们的体积相等，把它们都浸没在水中，则A．铁球受到的浮力最大B．铝块受到的浮力最大C．木块受到的浮力最大D．三个物体受到的浮力一样大10．有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油A．密度为原来的一半 B．质量为原来的一半C．质量与体积的比值为原来的一半 D．质量、体积和密度都为原来的一半11．针对“质量为100g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是（）A．100g＝1000N B．100g＝0.1kg×10N/kg＝1NC．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N12．小明梳理了下面图片中的力学知识，其中分析正确的是A．所砌墙壁与重垂线垂直时，说明墙壁竖直B．锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性作用就紧套在锤柄上C．月球围绕着地球转，所以只有地球对月球有吸引力D．用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状二、填空题13．小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________(变小/不变/变大)．14．如图所示，当木块在水平桌面上保持______运动时，木块受到的拉力和______力是一对平衡力；木块对桌面的压力和桌面对木块的______力是一对相互作用力。15．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将__________（选填“上浮”或“下沉”）。16．如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg．木块受到的浮力是___N；木块密度是____kg/m3；木块上表面(水平)到水面的距离是_____．(g＝10N/kg)三、实验题17．（8分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体__________________________，A、B两图中测力计示数之差等于________________。（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_____有关。（4）比较____图和_____图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。18．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力的作用效果的因素,如图甲至图丙所示：(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们______(选填“可以”或“不可以”)用长木板代替海绵来完成实验。(2)由______两次实验可以得出结论:压力的作用效果跟压力的大小有关。(3)实验中主要采用的研究方法是_______(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。19．（8分）为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验。实验时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，两小组所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油。实验的数据分别记录如表[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）表一甲组m水=40克m煤油=40克实验序号升高的温度（℃）加热时间（秒）水煤油110603522012070330180105乙组m水=20克m煤油=20克实验序号升高的温度（℃）加热时间（秒）水煤油410724252014484630216126（1）实验中他们_____________（选填“能”或“不能”）直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是使两烧杯在相同时间内________________，从而用加热时间长短来表示物体吸收热量的多少。（2）分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关条件可初步得出:相同质量的水和煤油，_______________________________________。（3）从他们研究过程来看，他们认为物体的质量和升髙的温度也可能会影响物体吸收热量的多少。因此，他们继续对数据进行以下归纳：①分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的同种物质（水或煤油），__________________________。②分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据可归纳得出：同种物质（水或煤油），升高相同的温度，质量越小，_______________________________________。这个结论与你的生活经验_____________（选填“相符”或“不符”），你认为实验中造成这一现象的主要原因可能是_______________________________________。四、作图题20．（8分）图中O为支点，请画出让杠杆保持平衡的最小力F的示意图并标出其力臂l。（________）21．（8分）如图所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．（______）五、计算题22．（10分）如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本比传统汽车低。（1）若一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08m2，巳知车对地面的压强是1.2×105Pa，求空车的质量。（g取10N/kg）（2）若载人后小汽车的总质量为1200kg，该车以30m/s的速度沿水平道路做匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍，求在此过程中汽车牵引力做功的功率。23．（12分）密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是4m3当它浮在水面上时，取g=10N/kg，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.

参考答案一、选择题1、B【解析】

脚和球已脱离接触，所以不可能再对球有作用力，此时只有地球对它有引力作用．所以选B．2、A【解析】

A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力。故A符合题意。B．宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。故B不符合题意。C．英国科学家汤姆生研究发现了电子，证实了原子是可分的。故C不符合题意。D．物质由分子构成，分子由原子构成（有的物质直接由原子构成，有的物质分子由多个原子构成），分子间有一定的空隙。故D不符合题意。3、C【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离。A．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，A错误不符合题意；B．图中所示的力臂没有垂直于力的作用线，B错误不符合题意。C．图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离，C正确符合题意；D．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，D错误不符合题意。4、D【解析】试题分析：足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,A不符合题意；踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,B不符合题意；头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,C不符合题意；使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力,D符合题意．故选D．考点：弹力5、D【解析】

A．根据表格数据可以得出，乙弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，比值为1.5，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．当拉力为5N时，甲弹簧的伸长量为13.0cm，乙弹簧的伸长量为7.5cm，甲弹簧发生弹性形变大，故B错误；C．当拉力为5N时，甲弹簧的伸长量为13.0cm，乙弹簧的伸长量为7.5cm，由此可知拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙大，故C错误；D．根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，两个弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程小于乙，故D正确。6、C【解析】物理课本的质量约为300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高约1m，因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J，故C正确为答案．7、A【解析】

A．从光滑斜面上滑下来的物体，没有摩擦力，重力势能转化为动能，机械能不变，A符合题意；B．蹦床运动员从最高点落到蹦床最低点的过程中，由于要克服空气阻力做功，人接触蹦床后要克服蹦床的弹力做功，所以运动员的机械能会减小，B不符合题意；C．匀速行驶的洒水车正在洒水，质量减少，动能减小，机械能减小，C不符合题意；D．草地上滚动的足球受到摩擦力的作用，机械能减小，D不符合题意。8、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；9、D【解析】

根据阿基米德原理，F浮＝G排＝ρ液gV排，三个物体浸没在同一种液体中，因VA＝VB＝VC，所以液体的密度和排开液体的体积都相等，因此三个物体受到的浮力一样大．故选D.【点睛】根据阿基米德原理分析，即浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．10、B【解析】

由于食用油用掉一半，则剩下的半瓶油质量减少了一半，体积为原来的一半；由于瓶中的油的这种物质没有变，密度是物质的特性，所以剩下的半瓶油的密度不会改变。所以A.C．D选项错误，B选项正确。A．密度不变,故A错误；B．质量为原来的一半，故B正确；C．质量与体积的比值即为密度，密度不变，质量与体积的比值不变，故C错误；D．质量、体积为原来的一半，密度不变，故D错误。11、D【解析】

AB．左边是质量，右边是力，质量和力是不同的物理量，不能直接划等号，故AB错误；C．质量的单位没有换算为kg且结果错误，故C错误；D．木块的质量为m=100g=0.1kg，所受的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D正确。故选D。12、D【解析】

A．重力的方向是竖直向下的，应用于重垂线，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直，故A错误；B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上，不能说惯性作用，因为惯性是物体的一种性质，故B错误；C．物体间力的作用是相互的，故月球围绕着地球转，地球对月球有吸引力，月球对地球也有吸引力，故C错误；D．图中，用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故D正确。二、填空题13、增大压力；变大【解析】

手出汗后，由于手套和手之间的空气很少，则手套内的气压小于外界大气压，从而增大了手套对手的压力，使手套和手之间的摩擦力增大．14、匀速直线摩擦支持【解析】

木块在水平桌面上做匀速直线运动时，受平衡力的作用，水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上，是一对平衡力；木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力。15、下沉【解析】

由于木块原来漂浮在水面上，所以浮力等于重力，则

所以，整个体积与木块浸在水中的体积之比是：

由于木块与水的密度不变，所以，沿虚线将下部分截去，则V露减小，即剩下的部分将下沉一些。16、18001cm【解析】

第一空．由阿基米德原理可得：；第二空．因为漂浮，所以：因此木块质量为：木块密度为：；第三空．由阿基米德原理可得：露出水面的体积为：V露=1.25×10-4m3-10-4m3=0.25×10-4m3木块上表面到水面的距离是：．三、实验题17、受到向上浮力浮力排开液体的体积密度DE【解析】解答：(1)A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A.B两图中测力计示数之差等于物体受到浮力的大小。(2)比较B.C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；(3)比较C.D两图，弹簧测力计的示数不同，能说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小与液体密度有关；(4)比较D.E两图可说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。点睛：（1）挂在弹簧测力计下的物体，若浸入液体中，弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力．弹簧测力计示数的减少值即为浮力的大小；（2）本题探究影响浮力大小的因素，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．因为影响因素不止一个，所以要采用控制变量法．探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定，要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定，要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定．18、形变不可以甲乙控制变量法【解析】

（1）实验中，海绵的形变越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的形变来反映的；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料，不可以用长木板代替海绵来完成实验；（2）由图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，压力越大，海绵的形变越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：压力的作用效果跟压力的大小有关。（3）甲、乙两图比较，受力面积相同，压力不同；乙、丙两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法。【点睛】1.压力的作用效果是通过海绵发生形变来体现，是转换法的应用；实验应选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料；2.应用控制变量法进行分析。19、不能吸收的热相同升高相同的温度，吸收的热量不同升高的温度越多，吸收的热量越多吸收的热量越多不符两个酒精灯火焰大小不同【解析】

(1)[1][2]煤油和水吸收热量的多少不能直接测量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量相同，从而用加热时间来替代物体吸收的热量；(2)[3]分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关