初中生物知识点背诵与默写(全部)

初中生物知识点背诵与默写（全部）初中生物知识点背诵与默写（全部）3593881509.doc 3593881509.doc 第#页共30页③成年人（食物中缺碘导致）分泌不足一一地方性甲状腺肿大（俗称大脖子病）（2）胰岛素（胰岛分泌）：能降低血糖浓度。分泌不足 糖尿病（3）生长激素（垂体分泌）①幼年时分泌不足一一侏儒症②幼年时分泌过多一一巨人症九、神经系统：反射是神经系统调节生命活动的基本方式。反射的分类①非条件反射：生来就有的先天性的反射，不会消退② 反射：出生后形成的，以 为基础，会消退只有人的大脑皮层有语言中枢，可以对抽象的语言和文字建立的条件反射，这是人类特有的条件反射十、养成良好的用眼、用耳习惯.保护眼睛的根本方法是养成良女？的用眼卫生习惯（三要四不看）。注意眼的清洁卫生，可以免受结膜炎、沙眼等传染病的感染；注意食物营养的搭配，多吃维生素A（或胡萝卜素）和维生素B2含量丰富的食物，可增强眼的适应能力，预防夜盲症、角膜炎等眼病的发生。2．当耳内不舒适时，有人喜欢用指甲、发夹等在耳内掏挖，这容易将外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。八上生物复习第五单元生物的生殖和发育第十四章生物的生殖和发育一、无性生殖：指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。1、_分裂.生殖:细菌、草履虫2、出芽生殖：—水螅__、_酵母3、抱子生殖:霉菌、真菌、苔藓植物、蕨类植物4、营养生殖：植物依靠营养器官（如根、茎、叶）进行生殖。方式：压条：草莓扦插：葡萄、月季、触t等嫁接：芽接和枝接；各种果树；关键是接穗和砧木的形成层紧密结合无性生殖意义：保持亲本优良性状，加速—生殖速度组织培养：将植物的一器官、组织或细胞_等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做植物组织培养。组织培养：培育出 幼苗，短期内大量繁殖土豆的发芽属于 生殖，树木发芽不是生殖，用种子繁殖是 生殖。二、有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体。1、花的结构：一朵花最主要的部分是—雌蕊和雄蕊 2、传粉：花粉由雄蕊花药传到雌蕊柱头上的过程。传粉方式：自花传粉和异花传粉（虫媒，风媒）黄瓜花是单性花，它的传粉方式是异花传粉3、受精：—与「卵子相结合的过程。4、果实和种子的形成:子房一果实子房壁一果皮一 珠被一种皮—胚珠一种子 受精卵一胚—5、果实与种子的传播除自身的力量外，还依靠水力、风力以及人和动物等。自身力量传播：如豌豆 风力传播：如蒲公英、虞美人水力传播：如睡莲 利用动物或人传播：如苍耳、各种水果三、昆虫的生殖和发育完全变态发育：像家蚕，发育经过—受精卵一幼虫一蛹一成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和—生活习性上有明显的差异完全变态发育。（代表：蚊、蝇、蝶、蛾、蜜蜂）常见完全变态发育昆虫的幼虫名称：蝶一毛毛虫：蝇——蛆：蛾一：蚕：蚊一:孑工—不完全变态发育：像蝗虫这样，发育经过—受精卵一幼虫一成虫_三个时期，而且幼虫和成虫在—形态结构和生活习性上非常相似。（代表_蟋蟀、蝗虫、蟑螂、蝼蛄）无论昆虫是哪种发育方式，要消灭它们的最佳时期都应是幼虫期__。昆虫发育中有蜕皮现象，原因是体表有外骨骼，期间不食不动叫眠。四、两栖类的生殖与发育1、变态发育:蝌蚪和成蛙在形态结构及生活习性等方面显著不同2、特点：体外—受精、变态发育（后肢一前肢一尾消失；外鳃一内鳃一肺）3、蛙的一生：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙4、两栖动物：幼体水中生活，用—鳃呼吸；成体生活在潮湿陆地用肺和皮肤呼吸5、其它两栖动物：蛙、1）!蜍，蝾蜘，大鲸（娃娃鱼）五、鸟的生殖和发育：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏2、卵的结构： 提供水环境、 提供营养、气室提供氧气、胚盘将来发育成雏鸟3、早成鸟：多绒羽，眼睁开，腿有力，能觅食。鸡、鸭、鹅、大雁等晚成鸟：少绒羽，眼紧闭，腿无力，需育雏。家鸽、燕子、麻雀等第十五章 生物的遗传和变异一、遗传：生物的性状传给后代的现象； 性状：生物体的形态特征或生理特征相对性状：同一生物同一性状的不同表现类型。二、细胞核移植实验：说明细胞核—是遗传中心三、细胞核中染色体上有遗传物质，染色体由蛋白质和脱氧核糖核酸（又名DNA，是双螺旋结构）组成，DNA是主要遗传物质，基因是有 的DNA片段，基因控制性状1、同种生物的染色体数目是一定的_。2、体细胞中染色体是成对存在的。3、生殖细胞染色体是成单存在的。4、受精卵内每对染色体一条来自父亲，一条来自曳_。5、受精卵（染色体数）=精子（染色体数）+卵细胞 （染色体数）=体细胞染色体数四、男体细胞染色体组为：22对常染色彳zkXY；女体细胞染色体组为：22对常染色彳zkXX_精子染色体组为：22条常染色彳z^+X或22条常染色彳z^+Y卵子染色体组为：22条常染色彳^+X男体细胞性染色体组为：XY； 女体细胞性染色体组为：XX精子性染色体组为：X或Y； 卵子性染色体组为：X—五、自然状态下男女的比例应是q，生男生女取决于男性精子的种类，性别决定和人完全一样的动物:哺乳类；和人完全不一样的动物:鸟类六、遗传病：由遗传物质发生改变，或致病基因所控制的。通过母婴传染的艾滋病不是遗传病常见遗传病（学过的共9种）：先天性裂唇（第13对染色体多一条）、先天性智碍：（第21对染色体多一条）、色盲和血友病（X伴性遗传，患病男性 于女性）、白化病、镰刀型红细胞贫血症、先天性聋哑、先天性心脏病、苯丙酮尿症七、变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，就叫做变异。可遗传的变异：由遗传物质—发生变化引起的。不可遗传的变异：由环境_变化引起的。但环境引起的变异也有可遗传的，如核辐射 。有利变异和不利变异的判断依据是对生物自身是否有利（而不是对人是否有利），比如细菌的抗药性是有利变异。八、优生优育的措施：1、禁止近亲结婚（主要措施）近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远大于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。 2、进行遗传咨询 3、产前诊断第6单元动物的运动和行为一、常见动物的运动器官（或结构）鱼类一鳍爬行动物一 四肢一鸟类一翼和足昆虫一翅和足_草履虫一纤毛变形虫一伪足多细胞动物有__运动器官__；单细胞动物没有运动器官，也有一定__运动结构__。骨骼肌的两端分别附着在__两或多__块骨上。没有长在一块骨上的肌肉，也没有不长肌肉的骨。人和脊椎动物的任何一个动作，都是由_多_块肌肉共同完成的。二、动物的能量来源是：食物； 直接来自于：ATP； 最终来源是：太阳食物（经消化吸收）-细胞中的有机物（—呼吸_作用）-释放能量（一部分转化成—热能，并维持体温;其它的储存到__ATP__中，用于各项生命活动）三、动物的一些基本行为觅食行为： 防御行为： 生殖行为： 迁徙行为：社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。特点：有等级，有明确的分工。四、动物行为按获得方式分类：先天性行为：生来就有的，由___遗传物质__控制。又叫__本能___行为。稳固不易丢失。后天性行为：后天形成，通过_积累生活经验__或“_学习_”获得。__大脑皮层_越发达，学习能力越强。行为受_神经系统__和_内分泌系统_的调控。第七单元健康地生活一、传染病1、传染病的概念：由—病原体引起的、能在_人与人—或—人和动物—之间传播的疾病。病原体：细菌、真菌、病毒、寄生虫2、传染病的特点：传染性和流行性3、传染病传播的三个基本环节传染源：能够传播病原体的人或动物。病毒、细菌、真菌等不是传染源，而是原体传播途径：空气、飞沫、饮食、接触等易感人群：容易感染该病的人群4、传染病的类型：根据传播途径的不同，可分为 传染病（如流感、肺结核、非典等）、消化道传染病（如甲肝、细菌性痢疾等）、血传染病（如乙肝、艾滋病等）、 传染病（如血吸虫病、破伤风等）5、传染病的预防措施：控制传染源;切断传播途径;保护易感人群6、艾滋病：简称AIDS，由艾滋病病毒（简称HIV）引起。途径：血液传播、性传播、母婴传播二、几种常见疾病的控制1、心血管疾病——冠心病病症： 冠状动脉硬化或堵塞；病因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等预防措施：养成良好的生活习惯（低脂肪饮食、不吸烟等）、加强运动、提高防治意识等（防治的药物有：—硝酸甘油、 麝香保心丸等）2、癌症（又称恶性肿瘤）城市死亡率第一：肺癌农村死亡率第一：胃癌青少年死亡率第一：—白血病（治疗方法：骨髓移植）致癌因子：物理致癌因子（X射线、电离辐射）、化学致癌因子（亚硝酸盐、黄曲霉毒素）、病毒致癌因子（乙型肝炎病毒等）预防是降低癌症发病率最有效的措施三、免疫1、人体的三道防线：第一道防线：皮肤和黏膜第二道防线：体液中的吞噬细胞（如白细胞）和杀菌物质（如溶菌酶第三道防线：免疫器官（扁桃体、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）原理：抗原（刺激）淋巴细胞（产生）抗体抗体：由—淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质抗原：让人体产生抗体的物质如:病原体、疫苗、外源器官、异物等病原体肯定是抗原，抗原不一定是病原体。免疫：非特异性免疫：生来就有，无针对性。第一、第二道防线特异性免疫：后天产生，有针对性。第三道防线，只要题目中提到疫苗、抗原、抗体肯定免疫类型属于特异性免疫。四、计划免疫：计划免疫是预防、控制、消灭传染病的最经济、最有效的措施。四苗免疫：卡介苗：_结核病__；脊髓灰质炎疫苗：___脊髓灰质炎___百白破三联疫苗：___百日咳、白喉、破伤风___；麻疹疫苗：__麻疹__五、远离毒品毒品主要指_鸦片、__海洛因、__冰毒、__吗啡、_大麻、可卡因等。此外，国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品被滥用时，也会成为毒品。罂粟一鸦片一吗啡一海洛因。目前，我国政府重点监控的毒品是_海洛因_。上瘾的原理：外来的_吗啡肽_破坏了人体正常__类吗啡肽_的分泌。六、安全用药1、安全用药：服药前，一定要认真分析用法用量，生产日期、有效期等2、健康新概念：包括 健康、心理健康、社会适应良好和道 健康躯体健康是一个人健康的重要标志之一。现代健康理念：由被动的治疗改为主动的预防第八单元 生物技术有利有弊一、发酵技术：1、利用细菌的：酸奶'泡菜（一乳酸菌_）、醋（一醋酸菌_）、沼气（_甲烷菌_）等。2、利用真菌的：面包'酒酿（一酵母菌_）、酱'腐乳（.霉菌）、青霉素（_青霉菌_）等3、酒酿的制作：清洗容器的目的：_防止杂菌污染_；用冷开水冲洗的原因：__防止烫死酵母菌；防止杂菌感染_；酒曲的成分是—酵母菌_）碾碎，盖盖子的目的是：_防止杂菌污染_25—30℃：_是酵母菌生长繁殖最适宜的温度—二、食物的腐败变质的根本原因是—微生物的生长、繁殖—引起的。食品保存的原理：抑制微生物的生长、繁殖。（注意：对鱼虾保存无毒无害的方法：添加溶菌酶。）三、现代生物技术：包括__基因___工程、_细胞__工程、__发酵_工程、__酶_工程等1、基因工程中的转基因技术：将__外源基因__直接导入_动植物体__内或它们的_受精卵_内。2、细胞工程中的克隆技术：属于—无性—生殖，简单地说，不经过—受精—过程，所生后代与提供细胞核的像。多利羊的诞生最大的成功是利用的体细胞培育出几乎相同的个体（注意，不是完全相同）第九单元生物的多样性一、生物分类：1、生物分类的依据：形态结构、营养方式、生态系统中的作用、进化上的亲疏远近关系等。2、生物的分类等级：界、门、纲、目、科、属、种3、种（又叫物种，是分类基本单位）：同种生物能通过有性生殖产生具备生育能力的后代4、在生物各类群之间，所处的分类单位越小,它们之间相似程度越_大_，表明亲缘关系越_近_。二、认识植物的主要类群及特征（一）、藻类植物：简单，无器官分化，大多生活水中。代表：衣藻、海带、紫菜等。（二）、苔藓植物：矮小；没有根；有茎、叶，无输导组织，生殖离不开水，空气污染指示植物。代表：葫芦藓和地钱（三）、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，有输导组织，生殖离不开水。代表：石松、桫椤等（四）、种子植物：按照种子外是否有_果皮_可以分为：裸子植物、被子植物（绿色开花植物）裸子植物：根茎叶发达，种子裸露，没有果实和花，生殖不需要水代表：松、杉、柏、银杏、苏铁等，银杏的白果其实是种子。被子植物：具有六大器官，种子外有果皮包被，生殖不需要水。最高等，分布最广、种类最多。水生被子植物一般有气道，陆生被子植物一般根系发达（五）、一级保护植物：琪桐（被子植物）、金花茶（被子植物）、皿（蕨类植物）、水杉'银杉'银杏（裸子植物）三、认识动物的主要类群及特征：根据体内有无脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物（一）无脊椎动物（占动物界种数95%）1、环节动物：身体由相似的_体节_组成。代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等2、软体动物：身体柔软，一般具有贝壳，有肌肉足。代表动物：蜗牛、乌贼、河蚌、各种螺类等3、节肢动物主要特征：身体分节、附肢也分节；体表有外骨骼；包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲。节肢动物门是最大的一个门，占动物界种数45。昆虫纲主要特征：身体分为头胸腹，三对足来 对翅。昆虫纲种类最多、分布最广、数量最大，是最大的一个纲；甲壳纲代表：虾、蟹等；蛛形纲：蜘蛛、蝎子等多足纲：蜈蚣、马陆等（二）脊椎动物（按进化顺序排列）：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲1、鱼纲典型水生脊椎动物：流线型；体表有鳞；用鳃呼吸；用鳍游泳；有侧线，感知水流方向。名字叫鱼但不是鱼的：章鱼、鲍鱼都是软体动物，甲鱼、鳄鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，娃娃鱼是两栖动物2、两栖纲：幼体必须在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地，用肺呼吸；体外受精，生殖离不开水代表动物：蛙、大鲸、蛛嫄、蟾物3、爬行动物：真正的陆生动物，用肺呼吸；体表被覆鳞片或甲，卵生。代表动物：蛇、龟、鳄、壁虎、蜥蜴4、鸟纲：流线型；前肢变成翼；体表有羽毛：骨骼中空；卵生；体温恒定代表：企鹅和鸵鸟（不会飞）、鸡、鸭等5、哺乳动物的共同特点：体表被覆体毛；胎生，哺乳；大脑发达。代表：鲸、白鳍豚、蝙蝠等6、我国的珍稀动物哺乳类：大熊猫（活化石）、藏羚羊、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚鸟类：丹顶鹤、朱鹮爬行类：扬子鳄鱼类：中华酮 两栖类：大鲵（二级）7、脊椎动物和无脊椎动物的区别是有无脊椎骨构成的脊柱四、神奇的微生物（一）、细菌：有细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质（无成形细胞核（二）、真菌：1、真菌分类：单细胞真菌（如酵母菌），多细胞真菌（如霉菌），大型真菌（如蘑菇）2、真菌的细胞结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。无叶绿体3、探究：霉菌生长的环境条件：喜欢温暧、潮湿的环境；不需要光，需要有机物做食物4、真菌的生殖有性生殖和无性生殖（酵母菌出芽生殖）有毒的大型真菌：鬼笔鹅膏（三）、病毒：无 一结构，只有蛋白质外壳和。不能独立生活，必须寄生（四）三种微生物与人类的关系都是有利有弊五、生物多样性1、生物多样性的三个层次：物种多样性：（最直观）遗传多样性：（最核心、最本质）生态系统多样性：（最外在，保护多样性从它入手）2、生物多样性的价值：直接价值（食用药用等）、间接价值（调节气候、净化环境）、潜在价值3、我国的生物多样性：裸子植物我国最多。4、生物多样性的面临的威胁主要体现为___物种灭绝速度加快_。5、面临威胁的原因：最主要原因是_人口快速增长_，导致破坏或改变动物栖息地，掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种入侵等。6、生物多样性的保护①就地保护是最有效措施，就地保护主要场所是自然保护区， 一四川卧龙、藏羚羊一可可西里、丹顶鹤一黑龙江扎龙、盐城大丰；②迁地保护：补充措施。（如植物园、动物园、水族馆、基因库等）③加强法制教育、提高公民意识六、生物的进化：最直接的证据是化石（古生物的遗体、遗物和遗迹），但化石不是唯一证据1、始祖鸟的化石说明：说明鸟类是由古代爬行动物进化来的。哺乳动物也是由古代爬行动物进化来的_。2、古老地层（化石简单、低等）新的地层（化石复杂、高等）说明：生物是进化的。3、进化的规律：水生到陆生；简单到复杂；低等到高等；单细胞到多细胞七、达尔文的的书叫《物种起源》。学说叫： 自然选择学说。自然界的生物普遍存在变异的现象。具有有利变异的个体（适者）容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代；而具有不利变异的个体（不适者）则被淘汰。过程叫自然选择。起决定作用的内在因素是—遗传变异，外在因素是_自然.。长颈鹿的进化：不是为了适应环境而产生变异，而是本来就有各种变异，环境再进行选择。八、人类的起源和进化1、人、猿同祖（「古猿_）瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目。英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出人、猿同祖。2、人类进化的主要历程：南方古猿、能人、直立人、智人。南方古猿是人不是猿。人类进化历程中最关键的一个阶段是直立 （最早用火、狩猎、语言），最显著的一个变化是脑容量的变化第10单元生物与环境是统一体一、生态系统的概念：在一定地域内，生与 相互作用所形成的统一的整体。二、生态系统的组成：生物成分和非生物成分，非生物成分有阳光、空气、水土壤，生物成分有生产者、 和分解者1、食物链：生态系