关于教师个人的工作总结9篇

关于教师个人的工作总结9篇

教师个人的工作总结1

这一学期以来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

教师个人的工作总结2

本学期，我担当了初二（九）、（十）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面：

1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。

2、多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。

3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、工作出勤方面：

我喜爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

三、改良措施方面：

1、多与学生沟通。多些主动和学生进展沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。

2、注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。

总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。

以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导赐予批判指正。

教师个人的工作总结3

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、为了上好课，我做了下面的工作：

教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。

在进展计算力量训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索的习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生把握根底学问的根本技能。

2、要提高教学质量：

还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

我所教六年级二班的差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。

3、积极参加听课、评课：

虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。

4、作为一个班主任：

做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。民主选举班委会，注意培育小干部。坚持每周上好主题班会。带着学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级屡次被评为文明班级，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对待优生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。

教师个人的工作总结4

一个学期以来，仔细学习贯彻党的教育方针政策，落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生学习和素养力量为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，将自己所学的学问很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担当11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培育学生理解熟记为主线的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对11级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。另外，作为班主任，还常常讲德育教育等方面的内容。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。

教师个人的工作总结5

本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、效劳、奉献的原则。始终如一地努力工作着，保持共产党人本色，树立了良好风范，深得师生们的好评。下面从三个方面做出总结。

一、严于律己，仁爱待人。

作为一名中国共产党员，我们必需时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特殊早，首先把办公室的门窗翻开，通风换气，翻开电源烧水，让教师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提示教师们按时完成学校布置的工作。由于我担当的是B级的治理工作，而B级最难治理的就是课堂。我就仔细讨论学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和治理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和教师中间树立了较高的威信。我对级组学生和教师布置的工作大家都很支持。

在长期的工作中我渐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中消失失误的教师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存和善，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是有意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工要做的就是心平气和的与他们沟通，要给时机让他们反省，即使批判也是出于善意，目的是帮忙他们完善自我。对待工作不仔细有失误的教师我也是私下里与他沟通，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友情。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作屡次被学校各部门的主管领导表扬。

二、锐意教改，乐为人师。

在我们这样生源素养较差的学校，要想在高考中取得特殊优异的成绩，明显是不现实的。经过近三年的思索、探究，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中仔细贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在B级所带的班级，积极进展课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进展做人教育。由于我的课内容丰富、新奇又贴近生活，学生大都喜爱。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的B级学生思想活泼，讲究礼仪，教师们也很喜爱。

我以做教师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄最大，从事教育时间最长，由于我平常与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也愿意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我仔细的听了他们的每一节预备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进展沟通。在我的帮忙下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。

三、勇挑重担，不辱使命。

本学期我们学校的头等大事是创立广东省一级学校。我肩负着治理高二B级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工作的大楼，也是最简单消失问题的大楼。为此领导们很是担忧。这半年来我带着班主任和各位教师仔细抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂治理。专家们到我校听了三节B级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创立广东省一级学校做出了应有的奉献。

在创等期间我除了肩负级组的治理工作、相关的文字工作以外，还被教育处作为优质课教师推举给专家。我细心预备，全力以赴，最终不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中，我上的《雷雨》忝居其中。

在党员的“争先创优”活动中，我认仔细真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶恐也感到很荣耀。不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加努力工作，积极发挥党员的先锋榜样作用，为我们高中的进展，为我们的教育进展奉献自己的一份力气。

教师个人的工作总结6

本年度的工作任务根本完成，在一年的教学过程中，孩子们经受的质和量的变化，而且承受力量快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步！

由于年龄的增长，孩子们的力量也逐步增加，由小班时洒饭一满桌哭着找教师到现在自己整理桌椅；从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和恳求他人帮忙；从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩；从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步！学习方面，到中班后一天的课程渐渐加了一节甚至两节，时间也渐渐加长，孩子们在承受力量和自我调整力量得到了加强！

再次，共同的适应！

由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜爱，也经受了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，教师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些教师都“长大”了很多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，顽强不屈！

还有，家长的支持和合作。

在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次“重阳节”老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会”，一次幼儿“手工作品展”，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进展了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进展教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和协作，这些使我们工作进展得更加顺当和井井有条。

环境的创设。

在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们依据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，结合民族同志的生产生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并准时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域；由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

另外，教师的成长。

进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了很多，今日把明天一天的课备好，准时作好教具，有的需要家长协作，由此也提高了我们与家长沟通的力量。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我熟悉的提高，自我治理，组织力量的提高，在没有副班教师的协作下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午值班时间，看点书，常常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的根底上，也端正了教师的熟悉态度和自我修养的提高。

工作的成果。

在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参加了各项活动，在卫生方面，我们留意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既洁净又宽畅；午睡时，留意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。固然，在课程上，我们也要仔细备好，尽量照看到每一个幼儿！

教师个人的工作总结7

本学期工作马上完毕，经过仔细总结和回忆，现将个人在本学期的工作做总结如下：本学期，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素养。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学阅历缺乏的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的教师请教。仔细参与学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，以积存教学阅历。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

积极协作我校开展集体活动，涉及到的美术宣传工作和学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，根本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在榆次区举办的校园文化艺术节以及学校的“六一”节活动中，我都能以最大的热忱辅导学生作品并参与展览，均取得了优异的成绩，受到师生的全都好评，同时在活动中我的绘画作品也获得了一等奖。

四、个人取得的成绩

这学期除了参与我校进行的学校公开课，我还参与了榆次区优质课评比以及晋中市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的”努力。每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积极预备，全身心投入的激情，享受课上细心设计的教学过程，享受讲完课后如释重负的感觉。渐渐的，我面对这些不在慌张失措，开头有条不紊的进展自己的课堂。

五、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。

教师个人的工作总结8

本学期是我担当小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时