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合同、协议书模板——可编辑、可修改第4页，共4页学校德育工作实施细则

学校德育工作实施细则第1条德育在学校工作中居首要地位,学生的思想品德素质是最重要的素质,为加强学校德育工作,规范教育行为,使学生“德才并长”,为社会培养出更多的合格建设者,进一步推进素质教育的实施,制定本细则。第2条学校德育工作的内容

1、 马列主义常识教育;

2、 爱国主义、集体主义、社会主义教育;

3、 理想信念教育;

4、 道德、人格教育;

5、 法制纪律教育;

6、 心理健康教育。第3条实施措施

1、 加强对德育工作的领导。学校成立由校长任组长的德育工作领导小组,负责学校德育工作的组织和领导,由政教处牵头,落实全员、全程、全方位育人策略。

2、 充分发挥课堂主渠道作用,通过理论灌输、学科渗透,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。学校坚持德育立校,全面贯彻落实思想政治课《课程标准》,切实保证其课时数。发挥学科教学德育渗透功能,要求每位教师的每堂课都要有德育渗透点,将德育与学科有机地结合起来,将德育工作的要求真正落到实处。

3、 利用重大节日、纪念日开展系列教育。学校利用教师节、国庆节、元旦、春节、学雷峰活动纪念日、清明节、国际劳动节、青年节、党的生日、建军节等对学生进行不同内容的主题教育,实现德育工作的专题化、序列化。

4、 利用多种途径和手段对学生进行形势、时事教育。学校利用双向控制闭路电视系统向学生播放每日要闻,对国际、国内、省内发生的重大事件,及时、迅速地对学生进行宣传,引导舆论,使学生增强明辨是非的能力,保证时政教育的应有课时数。

5、 发挥班主任在学校德育工作中的主力军作用。学校加强对主题班会的组织和管理,每次主题班会都要做到定时间、定内容,并经常进行主题班会的观摩和交流。

6、 以丰富多彩的活动为载体,拓宽学校德育工作的渠道,结合重大节日、纪念日的庆祝、纪念活动,开展演讲、朗诵、文艺演出、展览、征文、辩论、智力竞赛、社会调查、参观等活动,提高学生参加活动的兴趣,发展学生的个性和特长。

7、 与有关单位建立共建关系,发挥校外德育基地和校外辅导员的育人功能。学校每学期都要组织学生到城子崖遗址博物馆和71345部队等校外德育基地参加社会实践

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