四川省江油市太白中学2022-2023学年高一下学期6月月考生物学试题（PDF版无答案）

第第页四川省江油市太白中学2022-2023学年高一下学期6月月考生物学试题（PDF版无答案）11.有丝分裂中染色体复杂的行为变化，都是为保障复制后的染色体精确分配到两个子细胞中。下列现象中不属于为染色体

江油市太白中学高2022级6月月考

精确分配作准备的是(

A.间期复制形成的姐妹染色单体不分开

B.前期染色质螺旋缠绕缩短变成染色体

生物试卷

C.中期所有染色体着丝点排列在赤道板

D.末期染色体又恢复成为染色质细丝状

12.右图为某哺乳动物细胞分裂不同时期的图像，有关叙述正确的是

总分：100分考试时间：75分钟

A.可用乙→丙→甲顺序代表同一细胞的先后分裂

B.三图处于细胞分裂后期，染色体数目发生加倍

一、单选题（每小题2分，共50分）

C.三图都可以代表某雌性个体内的有关细胞分裂

1.下列关于细胞分裂的说法，错误的是(

D.乙图所示细胞分裂时期，细胞中有2个四分体

丙

A.通过有丝分裂产生的子细胞可以进行减数分裂

B.已经移向细胞某一极的染色体间无法自由组合

13.右图为某动物(2=4)不同细胞分裂时期内染色体、染色单体、核DNA三者数量的关系，下列说法错误的是(

C.减数分裂中染色体数减半发生在减数第一次分裂

D.减数第一次分裂过程染色体行为与有丝分裂相同

A.abc分别代表染色体、染色单体和DNA

2下列关于某只雄果蝇的精子形成过程的叙述，错误的是(

B.I、Ⅱ、Ⅲ时期代表有丝分裂过程

A.在同一时刻产生的精子，其染色体组成都不同

B.在不同时刻产生的精子，其染色体数目都相同

C.I、V、V时期代表减数分裂过程

C同一精原细胞产生的次级精母细胞，染色体组成不同

D精子中含XY染色体，说明减数第一次分裂发生异常

D.显微镜下，大部分细胞处于I时期

3.某植物红花与粉花受一对等位基因控制。现用纯合红花与纯合粉花杂交，F1全开红花，自交后，淘汰F2中的粉花植株，

14.下列过程不能验证基因自由组合定律的是(

并将剩余植株自由交配，则F3中粉花植株的比例是(

A.AaBb产生了四种配子且数量比例为1：1：1：1

A.1/4

B.1/6

C.1/9

D.3/8

B.AaBb×aaBb,后代表现型的比例为3：1：3：1

V时期

4.小鼠的有毛和无毛是一对相对性状。为了解该性状的遗传方式，研究者进行了一系列的杂交实验。下列结论叙述错误()

C.Aabb×aaBb,后代表现型的比例为1：1：1：1

A有毛鼠与无毛鼠交配，若后代均为有毛性状，则说明有毛是显性

D.AaBb×AaBb,后代表现型的比例为9：3：3：1

B.无毛鼠与无毛鼠交配，若后代全为无毛性状，则说明无毛是隐性

15.某同学用红、黄、绿、黑四种颜色的小球模拟两对基因间的自由组合，他进行了以下操作，正确的是(

C.无毛鼠与有毛鼠正反交，若后代性状无性别差异，可能是常染色体遗传

①准备一个小桶，其中放置四种颜色的小球各20个；②准备两个小桶，每个小桶中放置两种颜色的小球各20个：③

D.无毛鼠与有毛鼠正反交，若后代性状有性别差异，可能伴X染色体遗传

每次从一个桶中抓取两个小球记录：④每次从两个桶中分别抓取一个小球记录；⑤小桶模拟雌雄生殖器官

5.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功揭示了分离定律和自由组合定律。下列相关说法错误的是(

A.①③⑤

B.②④

C.①③

D.②④⑤

A.自由组合定律不能用于分析一对等位基因的遗传

16.科学家在探索遗传相关规律的过程中运用了多种研究方法，下列叙述正确的是（

)

B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合都是互不干扰的

A.萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用了“假说一演绎法”

C生物体遗传的不是性状本身，而是控制性状的遗传因子

B.摩尔根测定基因在染色体上的相对位置时运用了荧光标记法

D.基因型是性状表现的内在因素，表现型是基因型的表现形式

C.艾弗里肺炎双球菌转化实验运用了分离提纯和同位素标记法

6.水稻非糯性花粉遇碘变蓝黑色（显性），糯性花粉遇碘变橙红色（隐性）。现用纯种的非糯性和糯性水稻杂交，取F,的花

粉加碘液染色，一半蓝黑色，一半橙红色。让F1连续自交两代，F3产生的花粉蓝黑色与橙红色的比例是

(

)

D.沃森和克里克研究DNA分子双螺旋结构时运用了模型构建法

A.1:1

B.5:3

C.3:1

D.3:5

17.纯种芦花雌鸡与纯种非芦花雄鸡交配，子代雄鸡都是芦花鸡，雌鸡都是非芦花鸡。下列结论正确的是(

7.某家系中Ⅱ-1是患者，其余都正常，家庭成员相关基因进行酶切电泳，结果如右图所示，不同条1

A.相关基因位于常染色体上

B.相关基因位于Z与W同源区段上

带代表不同基因。下列叙述正确的是(

C.相关基因只位于Z染色体上

D.鸡的毛色非芦花对芦花为显性

A.I1或I2中有一个可能是纯合子

18.一个被32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，并连续复制了4次。下列关于子代噬菌体的说法，正确的是(

B.Ⅱ-1患常染色体隐性或伴X染色体隐性遗传病

A.子代有两个噬菌体的DNA双链均被32P标记

C.Ⅱ-2与正常人婚配后生育患病孩子的概率为0

B.子代含32P的脱氧核苷酸链占总链数的1/8

-11-21-1-2

D.I-1与I-2再生一个孩子，患病的概率为23

C.若亲代噬菌体DNA中含10个G,则复制4次共需80个G

D.若继续复制下去，含3P的子代噬菌体所占的比例会减少

19.右图表示真核细胞内相关物质结构间的关系，下列叙述正确的是

主

8.在制作DNA双螺旋结构模型时，学生用五角形纸片代表脱氧核糖、圆形纸片代表磷酸、红色矩形纸片代表腺嘌呤、黄

A.等位基因随成对的两条a分开而分离

色矩形纸片代表鸟嘌呤、绿色矩形纸片代表胸腺嘧啶、黑色矩形纸片代表胞嘧啶，牙签连接所有的结构。上述结构不

B.a复制时，a、b和基因的数量都会加倍

载

满足等量关系的是(

C.一个b含多个基因，其水解产物有8种

体

基因

A.所有矩形纸片数与牙签数

B.红色矩形纸片数与绿色矩形纸片数

D.a全由b构成，1个a上有1个或2个b

C.五角形纸片数与圆形纸数

D红黄矩形纸片总数与绿黑矩形纸片总数

20.下表表示各概念之间的包含关系，下列与右图示相符的是

9.红霉素、环丙沙星、利福平等药物能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如下表所示。这些抗菌药物阻断细菌的生理过

选项

4

3

2

1

程依次是(

A.转录、细胞分裂、翻译

B.翻译、细胞分裂、转录

抗菌药物抗菌机制

A染色体

DNA

RNA

基因

红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸

B

核酸

DNA

脱氧核苷酸基因

C.翻译、转录、细胞分裂

D转录、翻译、细胞分裂

环丙沙星抑制细菌DNA的复制

DNA

基因

脱氧核苷酸碱基

利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性

D

核酸

脱氧核苷酸链

DNA

基因

10.以下关于基因复制和表达的叙述，正确的是(

A.基因复制时的模板链就是转录时的模板链

B.蛋白质合成旺盛的细胞中，mRNA较多，基因也较