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文档简介

第第页教科版（2023秋）科学五年级下册1.1种子发芽实验课件（共14张PPT）(共14张PPT)

1.1种子发芽实验

五年级科学学科

一、聚焦

许多植物的新生命是从种子发芽开始的

植物的种子在任何条件下都能发芽吗？

你觉得种子发芽需要哪些条件？

阳光、空气、营养（土壤）、水分、温度…

二、探索

1.计划怎样开展实验研究？

3.怎样让实验更公平？

2.预测结果会是怎样的？

（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）

以改变“土壤”条件为例，集体讨论如何设计实验。

可以放三粒绿豆种子，减少偶然性保证实验结果的准确性。

用滴管浇水，每次滴10滴，并且要定期补水。

1.除了土壤以外，其他条件怎么设置？

2.实验中各放多少粒绿豆种子合适？

3.如何保证两个杯子里浇的水一样多？

其他条件保持相同，如阳光、水分、空气、温度。

实验中只改变选择的那个条件，同时保证其他条件不变，这样的实验方法叫作对比实验。

二、探索：绿豆种子发芽和土壤的关系实验计划科学书P2

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二、探索：绿豆种子发芽和土壤的关系实验

三、研讨

1.在实验中，为什么要设置两组（有土壤、无土壤）进行对比？

2.为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子？

3.为什么“至少要有两个小组同时进行”？

观察到什么现象，能验证我们的预测？

二、探索

坚持每天观察并记录

发芽的数量

芽的长短

芽的颜色

……

对于种子发芽必需的其他条件，我们可以怎样制订实验计划？

在实验中，我们观察到的什么现象能验证我们的猜测？

三、研讨

（1）绿豆种子发芽和光的关系对比实验

研究问题：绿豆种子发芽必须在有光的环境中才能发芽吗？

预测：……相同条件：温度、水、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒以上等。不同条件：提供光和不提供光。实验方法：1号组种子提供光；2号组种子不提供光；定期给两个杯子浇相同的水，这个实验至少要有两个小组同时进行。（放置在室内明亮处）

三、研讨

（2）绿豆种子发芽和适宜的温度的关系对比实验：

研究问题：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度才能发芽吗？

预测：……

相同条件：水、光、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒以上等。不同条件：提供适宜的温度和不提供适宜的温度。实验方法：1号组种子提供适宜的温度（常温）；2号组种子不提供适宜的温度（低温冷藏）；定期给两个杯子浇相同的水，这个实验至少要有两个小组同时进行。

冷藏

室温

四、拓展

1.选择一个绿豆种子发芽必需条件制定计划并实验。

2.认真观察并记录，做好交流准备。

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