八年级班主任德育的工作计划

八年级班主任德育的工作计划

八年级班主任德育的工作规划1

一、班级状况

这学期，我曾担当xx，上学期完毕后开学前，我们班的班风学风在原来的根底上有了很大的进步。

二、工作思路

为了更好地促进学生的进展，结合班级状况和学生身心进展的特点，本学期制定以下工作规划：

（一）加强学生行为标准治理，培育学生良好习惯

1、以身作则：个人修养的典范，努力学习取得巨大成就的典范，敢于拼搏的典范，走在别人前面并最终赶上别人的典范，伟人、名人和民间故事的典范，尤其是他们毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他们设定目标，取长补短。用“三优一评”的教育方法，先表扬学生三个优点，再批判一个缺点。面对挫折，实事求是地分析失败的缘由，指出他此时此刻的胜利之路和优势，激发他的斗志，强调人不应当只关注一城一地的得失，而应当着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。

3、在课堂上进展德育评价：评价工程有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。

（二）帮忙学生树立崇高的人生抱负

1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家和民族的前途命运，盼望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，依据《尊师重教》月报和学校第一个月进展的每周政治经济报道，我们应当亲密关注当前的政治教育，特殊是当前世界和中国经济技术进展的机遇和挑战，中国落后所带来的苦难，以及我们今日与兴旺国家相比的缺乏，这往往可以唤起他们的历史责任感，树立为中国的崛起而努力学习的信念。

2、加强国家人才需求形势教育。这不仅能让学生了解社会对不同人才需求的数量和类型，还能为将来志愿者确实定做预备。也会让学生从个人培育和力量培育两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会，个人很难自由生活。特殊要讲一下打工仔的生活和工资变化，从只要工作就挣钱，到高学历工作就挣大钱，到低学历工作就很少甚至没有钱，说明人要不断进展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的缘由？从国家的角度来说，是由于生产力水平低，产品在世界上缺乏竞争力，这不仅是国家奉献的负担，也是减员增效的负担。

3、帮忙学生分析自己的潜在优势或帮忙他们找到适宜的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧光线，照亮他的人生。这样，大原则、小原则就和学生的个人切身利益联系在一起，思想教育工作就切实可行，有利于学生糊涂头脑，树立崇高而务实的人生抱负。

（三）加强学习指导

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项常常性工作，也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法，特殊是其作用和意义，逐步培育学生正确的学习方法，课前预备，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，了解后实行措施订正，并依据各科的详细状况全面指导详细科目的学习方法。

2、加强科学用脑、个人心理调整、科学休息方法、记忆方法、科学体育熬炼、养分搭配、脑科学最新成果的思想教育。

3、编织兴趣小组作为学习和扶贫小组，可以让学生教学生，提高他们的集体自力更生力量，同时也可以让小组中的学生提高自己，使自己的力量到达一个新的水平。

4、强调学习时间的投入。假如根底差，肯定要赶上。只有努力才能带来巨大的收获。强调课外阅读指导，拓展学生学问面。教育学生要注意课堂学问的学习和课外学问的汲取。课内和课外的学问相辅相成。学习方法的培育是贫困生转化和学生学习进步的核心。

（四）加强班级治理

1、学生沟通，把握每个学生的思想、学习和生活动态。在课堂上定期或不定期地进展书面调查，使他们能够反映教室宿舍纪律，干净，学生关系等问题，以及学生学习和教师教学中存在的问题，从而准时指导，修改和跟踪班级的治理，也可以向学科教师指出问题，以便修改教学，通常，早自习，早自习，下午自习，晚自习，以及自习时间到教室了解班级状况。观看学生的学习状况，从中了解学生。简而言之，日常治理在于花时间和努力工作，以使班级处于班主任的有效监视之下。

2、选择班干部，大胆鼓舞他们在班里开展活动，同时加强指导，使他们尽快胜利。

八年级班主任德育的工作规划2

一、班级状况分析

从开学的各个方面来看，这个班的学生普遍不错，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有了很大的提高。大多数学生渐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排解少数学生自制力差、学习效率低的状况。这学期要进一步培育学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指导工作。

其次，德育

积极抓好后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份来，与WINNER同行。后进生的教育和治理始终是班主任工作的难点，也是影响班级整体教学质量提高的关键环节。在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的缘由，因材施教，到处真心对待，时不时急躁帮忙他们，才能真正成为他们的知心朋友，最牢靠的朋友。准时加强对后进生的心理辅导，帮忙他们消退或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生制造条件和时机，让他们展现自己的优势和特长，让他们享受到胜利的喜悦和喜悦。

培育学生良好的品德，协作团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校德育活动，根据学校政治教育部门的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩”教育工作。

第三，这学期的详细目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好的班级气氛，完善班级治理制度，分散和挖掘班级各方面力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。

4、与学生相处融洽，建立新的师生关系。

四、详细措施

（一）连续做好学生思想工作

（1）让个别学生急躁交谈，直到有效为止。

（2）多了解和关怀学生，尽量开导学生，尽量做心理专家和指导。

（3）利用课余时间回家探亲，准时与父母沟通，统一思想。

（4）对于一些想要进步的同学，要充分调动他们的`积极性，鼓舞他们更上一层楼。

（二）日常工作：

（1）实行学生德育量化考核制度，积极开展各种评比活动，形成比、学、赶、帮的气氛，人人争当“月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半年召开一次班干部会议，并做好记录。鼓舞班干部积极制造性地处理班级事务，培育工作力量。

（3）加强学生心理安康教育，强化学生的心理状态。

（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

（三）学风建立：

1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。

本学期，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。

八年级班主任德育的工作规划3

本学期我校八年级工作以学校德育规划为指导，以课堂教学和教育实践活动为载体，以学生进展为本，结合本班学生实际，做了大量细致的工作。下面就回忆一下本学期来在班务工作方面的状况：

一、加强思想教育，前途抱负教育，使学生认清形势。

班主任通过班会课，进展思想前途教育，使学生理解八年级的形势，要求全年级同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成绩。严于律己，在教室保持宁静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家布满信念，使大家安定心情，团结、勤奋学习。

二、以爱为本，培育学生的人本精神。

生活在一个集体中，每个人首先是一个个体的人，一个具有自信、自尊、自爱、独立的精神的学生，才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发觉自己的特长。在学习和活动中到处留心，准时发觉学生的闪光点并做出表扬和鼓舞。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差，使他们有信念去努力。

三、树立班干部威信，充分发挥班干部力气。

由于各班班干部云集，力量较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。详细做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监视，每日值日监视，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自班主任治理的风气。

四、准时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见，促进班级的整体教学。

“学生敬重、情愿接近教师且喜爱教师的讲课”始终是班主任任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,准时进展学生与各科教师之间信息的传递与反应。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得非常的重要。为了做好这项工作，班主任在学期伊始就从以下几个方面着手：首先，准时向任课教师反应该班学生的实际状况，使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中，讲学生真正需要的学问，从而激发学生最大的学习动力，加强对教师的信任感，增大教师在学生心目中的地位。其次，通过班主任信箱得到的课堂反应信息，准时地供应给任课教师。从而准时调整课任教师的课堂教学，提高教学实效和不断提高教学艺术。最终，通过由班干部和班上积极分子牵手组织的每月一次的师生对话——“教师，班主任想对您说??”和“课堂标兵”的开展，最大限度的推动师生之间的互动，从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习气氛。

五、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。

本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和治理阅历。更接近地去学习胜利教育的胜利之处，并把胜利学校中学生的学习和生活，也介绍给班主任们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要班主任们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素养和力量，同时也给学生了肯定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。

总之，一学期以来的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，还要加强工作方法讨论，尤其是在怎样建立班级学风问题上多多探究，多多努力，并有效转化问题学生，做一个合格的班主任。

八年级班主任德育的工作规划4

一、指导思想：

坚持“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，加强学生日常行为习惯养成教育，仔细落实德育处的要求，大力进展班级特色教育，引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”，力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。

二、本学期目标：

1.学会与人相处，学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。

2.建立良好的班风，完善班级治理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培育学生的自我治理力量。

3.加强安全教育与心理疏导。

4.强化班级卫生意识，搞好个人卫生和环境卫生。

5.培育学生良好的行为习惯，文明做人。

6.明确学习目标，进展学法指导，培育学生良好学习习惯，形成良好的学风。

7.加强班级特色建立，提高整体竞争力。

三、详细做法：

1、调整并完善班级干部队伍，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，培育学生的仆人翁意识。

2、以“班级特色建立”为契机，大力加强文明礼仪教育，狠抓课堂纪律、课间文明。

3、利用好班会这一主阵地，对学生进展良