幼儿园消防演练活动方案

—幼儿园消防演练活动方案幼儿园消防演练活动方案1

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发大事的应变力量，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，老师能熟知消防逃命路线，有序、快速地引导全部同学安全疏散的力量。

二、时间、地点：

时间：20XX年11月9日早上9：30

地点：联洋部

三、演练内容：

（1）火情报警

（2）教室遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象：

全体师生

五、组织领导：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXX

六、演练现场组织：

总指挥：XXX

现场指挥：XXX

疏散A组：XXX（组长）一楼班级老师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。

疏散B组：XXX（组长）二楼班级老师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。

疏散C组：XXX（组长）三楼班级老师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。

播送组：XXX（组长）负责发出警报，指挥老师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

灭火组：XXX、XXX、XXX等负责火场初期的灭火，帮助消防队员抢救被困人员。

抢险抢救组：XXX（组长）其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。

后勤保障组：XXX（组长）门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、协作消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程布置：

11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防发动，接着听指挥，各班幼儿在老师的带着下，按指定逃命路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带着同学按逃命路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

八、疏散路线：

一楼教室：XXX室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。

二楼教室：20X和202从老师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的`门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。

二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。

九、演练疏散原则：

靠近出口和最不利疏散的区域内的同学可先布置疏散。

十、提前准备及留意的事项：

1、各班老师：

A、对幼儿进行逃命教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后保育员快速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排快速撤离。不要在中途停留。

C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏大事。

2、如遇特别情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

幼儿园消防演练活动方案2

一、演练目的

为使同学在发生火灾和突发大事中有序、按时、有效地撤离事故现场，削减、防止损害事故发生，培育同学的自我防护力量，特举消防安全紧急疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：

工作组及成员：校委会成员及班主任

疏散指挥组：

秩序导护组：

场地队列导护组：

紧急抢救组：

后勤保障组：

播送组：

三、演练时间地点

时间：20XX年4月18日14：30时

地点：本校逸夫教学楼

四、参与演练人员：初一班级全体师生

五、演练假想大事和工程设计

演练假想大事：教学楼某处发生火灾危及校内师生人身安全。

演练工程设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程

1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，确定启动紧急疏散预案。指令各组立刻到达现场进行指挥，播送组发出播送及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：按时打开前后门，观察同学行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将同学分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立刻到达各自位置作好疏散导护工作。

区域负责人员划分：

右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：

左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：

院落：

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的`排列挨次。

6、紧急抢救组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。

7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

8、播送组成员发出信号后，指导同学在老师指挥下按挨次排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按挨次撤出。

9、同学到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。

七、演练留意事项

1、全部参演的同学，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及挨次：

下楼时各班成一路纵队，留意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。

留意：

1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不显现间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

2、参与演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应，按时实行措施，防止意外发生。

4、男生要照料女生；高楼层同学下楼时不要冲撞低楼层同学。全部师生离开教学楼之后，快速到操场集中。

八、演练准备

1、参演人员预案学习；

2、向有关单位领导汇报并获得批准；

3、学校准备相应的物资；

4、同学自救、逃命学问培训：

5、预设场景导演；

6、演练预演；

7、演练活动音响、播送系统调试。

8、图片及资料搜集：

九、安全疏散演练总结

十、宣布安全演练结束

幼儿园消防演练活动方案3

一、活动目的

为了进一步强化老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的'详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

1.时间：20XX年3月26日上午10点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

总指挥

副总指挥

小组成员：全园教职工

五、紧急疏散指挥人员职责：

1．总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，按时把握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的指令。

2．副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，防止拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等候救援。

留意：

详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出活动室外。

6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从老师撤出的幼儿不能任意再次进入活动室，不要在操场任意走动。

7、老师布置：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位老师必需时辰留意幼儿情况，防止拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练活动方案4

一、演练目的：

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的.消防安全教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以到达在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参与人员：

1、时间：20XX年10月13日

2、地点：中心幼儿园

3、参与人员：全体幼儿和老师、保育员

三、活动准备：

1、湿毛巾每人一条

2、传达室准备哨子

3、保健人员：准备好急救药品

四、现场人员分工：

1、总指挥：副总指挥：

2、疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场亲密关注演习情况，帮忙现场人员进行疏散。

3、报警员：保健员

4、保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发现问题按时报告总指挥演练程序：

（1）由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。

（2）带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边嘱咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

（3）来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散情况，发现情况立刻协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

幼儿园消防演练活动方案5

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：5月18日上午9点

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器（老师学习如何运用灭火器）哨子（用于指挥和疏散）小手帕（用于同学疏散防护）消防烟雾发生器（LDX400I用于模拟现场火灾烟雾）等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师杨老师

组员：小刘老师张老师蒋老师

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，互相帮助。

负责：

（1）演习前清点幼儿人数；

（2）带着幼儿撤退：

（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散指令：由应急总指挥依据情况发布疏散指令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的'疏散情况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，防止幼儿误入危险区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应按时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开头。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。。

3、应急总指挥指令预警小组发布火警报告。（幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不显现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。

幼儿园消防演练活动方案6

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：20XX年5月26日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：齐春燕

副总指挥：高艳波、刘宇航

组员：刘丹、张英、杨艳

四、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，互相帮助。

负责：

（1）演习前清点幼儿人数；

（2）带着幼儿撤退；

（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：赵志伟

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的'撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散管理

A、疏散指令：由应急总指挥依据情况发布疏散指令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。

留意：详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。

现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，防止幼儿误入危险区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应按时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、清理警戒区，各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开头。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥指令预警小组发布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不显现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。

幼儿园消防演练活动方案7

一、演练目的

通过消防演练，进一步增加幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

二、演练时间和地点

时间：20年11月9日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练

总指挥：X园长

组员：园所其他老师

1、帮助指挥人员：

各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，互相帮助。负责演习前清点幼儿人数、带着幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：

保安、门卫职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：

保健医生职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理

各班老师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。（以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。）

5、报警小组：

值班老师负责火警预报，向分管领导电话报警。

6、业余消防队：

后勤人员职责：负责拿灭火器灭火。

四、演练准备

1、疏散指令：

由应急总指挥依据情况发布疏散指令。

2、疏散铃声：

两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

3、疏散路线：

老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按路线疏散，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

如：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

疏散情况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：

详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

4、疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，防止幼儿误入危险区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。

5、撤离方向：

就近安全出口撤离原则。

6、集合地点：操场

7、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的`幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应按时向总指挥报告疏散情况。

活动开头前：

1、全部幼儿进入自己所在活动室；

2、各班老师清点幼儿人数；

3、清理警戒区；

4、各工作小组进入现场。

五、演练程序

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开头。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥指令预警小组发布火警报告。（幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

1）在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2）各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

3）如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

4）应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不显现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。

七、演练总结

通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

幼儿园消防演练活动方案8

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危别乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

经过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事别慌、主动应对、自我爱惜。让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱惜幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时辰和地方

时辰：20XX年5月26日上午9：00

地方：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：齐春燕

副总指挥：高艳波刘宇航

组员：刘丹张英杨艳

四、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，互相帮助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带着幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：赵志伟

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健大夫和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全治理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散治理

A、疏散指令：由应急总指挥按照事情公布疏散指令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散事情实行应急措施，挑选最畅通的'楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，别能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要按照现场实际事情，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时间畅通。

留意：详细疏散还要按照现场实际事情，听从疏散指挥老师的指挥。

现场指挥应按照现场事情、人流密度、对疏散路线作挑选或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，幸免幼儿误入惊险区域；要阻挠幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压事情发生；有人倒下，要赶紧扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地方：操场

G、人员清点：各班老师在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应按时向总指挥报告疏散事情。

六、演习预备时期

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习时期

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开头。

2、觉察和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥指令预警小组公布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，觉察少人，快速与疏散总指挥部联系

③如觉察有幼儿受伤，赶紧与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散事情。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时别应携带个人物品，更别答应逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿别出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上出现的每一具突发事情。

幼儿园消防演练活动方案9

一、活动目的

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的`生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、主动应对，到达自我爱护的目的。

二、活动时间：

20XX年4月19日上午9：00

三、活动布置

（一）师生逃命线路布置：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位布置：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1、总指挥：

2、消防演练负责人：

3、播送指挥：

4、拍照：

5、抢救人员、操场站位指挥：各科室主任

6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级老师

四、详细实施：

（一）播送指挥：宣布消防演习开头。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）

（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与留意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立刻快速、安全对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导同学快速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立刻清点人数，按时汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思索对策；主动自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教育。

幼儿园消防演练活动方案10

活动目标：

了解火中逃命自救的根本方法。

活动准备：

1、经验准备：老师事先带着幼儿参观消防队，观看消防学问展。

2、物质准备：消防灭火视频。

活动过程：

1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。

师：刚刚你们看到什么为什么会发生火灾

2、引导幼儿结合已有的`经验，商量在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

（1）提问：假如遇到火灾应当怎么办假如火很大，有许多浓烟，应当怎么做

（2）小结：假如遇到火灾，应当快速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有许多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。

3、引导幼儿沟通：预防火灾的方法。

小结：小好友不玩火、不适合燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4、开展消防演练活动，引导幼儿采纳正确的方法有序的逃命。

活动延长：

1、组织幼儿观看幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演练活动。

2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃命"，让幼儿经一部把握自己的方法。

幼儿园消防演练活动方案11

一、活动目的

为了进一步强化老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。

二、活动内容及准备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（老师学习运用方法）等。

三、时间、地点、参与人员

1、时间：20XX年X月XX日下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发现有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

5、老师学习灭火器的运用方法

（1）由杨XX示范讲解灭火器的运用方法。

（2）每个老师学会运用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿训练灭火器的'运用

六、留意事项

1、详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时辰畅通。

2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能任意再次进入楼内，不要在操场任意走动。

5、各班保教人员带着本班幼儿撤离，各位老师必需时辰留意幼儿情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班老师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练活动方案12