远足活动方案

—远足活动方案远足活动方案1

一、活动主题：亲近自然，青春砺志

二、活动目的

1.磨砺同学意志，增加同学体质，培育同学吃苦精神和团队协作精神，强化同学集体意识。

2.对同学进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。

3.向社会展现双语师生良好的精神风貌，宣传我校素养教育成果。

三、活动对象

七班级、八班级、九班级、高一、高二全体师生

四、活动时间：高中部3月28日初中部4月2日3日

五、活动路线：

六、交通方式：全程步行

七、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

摄影、摄像：

随行车辆驾驶员：

各级部自定两辆车辆

八、前期准备

1.旗帜：

（1）校旗1面（由排头班级推选旗手轮番举旗）团旗一面

（2）班旗每班一面

2.每班准备：

3X5个班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每小组准备垃圾袋。

3.同学准备

（1）同学只答应带两瓶水，其他任何食品不答应带。

（2）全身校服，运动鞋。

（3）每个小组一个双肩背包背水。

4.路线考察（路面状况、厕所、休息场所等）（班级）

5.与电视台联系宣传事宜（办公室）

6.内部摄像、照相（办公室、各级部）

九、活动当天流程

1.集合动身（地点初步定在楼前广场）

（1）早上8：00全体人员在学校广场集合，每班两路纵队

（2）发动讲话，同学代表表决心

（3）校长授旗、同学代表接旗

（4）校长发布远足动身令，队伍动身

2.行进路线：

十、纪律要求

1.行进途中不准喝水吃东西，禁止追逐打闹。爱护环境，不破坏树木、不向湖内扔垃圾。

2.在规定地点休营，不许擅自行动，以组为单位在老师伴随下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃圾。远足过程不休搭车，插近路，严禁家长任意接走。

3.参与远足师生，不得任意上车，如需上车必需经级部主任同意方可上车。禁止男女互相搀扶。

4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的'带头作用，明确责任保证每位同学安全.班主任是各班第一责任人，要认真做好远足前的教育，包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我爱护教育。

十一、安全要求及应急措施

1.有以下情况之一者，不得参与远足活动：身体残疾，有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者；严峻摔伤、扭伤不宜参与猛烈活动；近期跑操见习，过于肥胖、体弱、身体不适等

2.留意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。队伍整齐，口号洪亮，严格听从指挥，不擅自行动，不离队。

3.路口安全，各班紧密相连，保证队伍的连续性，各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在老师指挥下有序通过。重点路口协调交警队指挥交通。

交警指挥交通地点按时间

（1）西外环路口，时间8：45X9：00

（2）村路口，时间13：00X13：15

4.同学突发疾病、意外损害：

（1）生在途中突发疾病、意外损害，随车带队老师立刻联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

（2）同学丢失处理：

如发现同学丢失，切不行大意、拖延，应立刻组织就地查找。

从同学最终接触的同学入手，了解最终行踪。电话通知其它带队老师关注查找。

5.交通事故处理：

（1）有严峻受伤即刻拨打120、122，并立刻组织抢救。

（2）快速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立刻送医院，还是紧急处理后送医院。

（3）爱护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

（4）向上级领导报告事故情况。

（5）安定同学心情，询问、检查同学受伤情况，受轻伤同学送医院检查、诊治。

（6）立刻成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。

十二、活动总结

1.感想

各班组织同学就“远足”感想撰写作文，评比优秀作文，并将优秀作文在橱窗展现。各级部评比优秀小组和优秀班级照片橱窗展现。

2.评比优秀“远足感言”，在学校大屏幕展现。

十三、各级部责任老师布置

略。

远足活动方案2

活动目的：

开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

活动时间：

XX年3月15日（星期四）

活动地点：

到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备：

1、校车3台：8：20从幼儿园动身

2、幼儿及老师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、返园后，请食堂帮助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、强化管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照料好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：20——准时动身

9：20——10：30参观海洋馆，观看表演

10：30——11：00幼儿午餐

11：10——返园准备工作，清点物品及人数

方案一主题：亲亲自然欢乐成长地点：石家庄植物园

活动布置：

a、车上组织环保教育文娱活动。

b、环保宣誓，参观石家庄植物园，互动游戏。

方案二主题：爱护野活泼物珍爱绿色家园地点：石家庄野活泼物园

活动布置：

a、车上组织环保教育文娱活动。

b、参观石家庄野活泼物园，观摩动物表演，感统训练游戏。

方案三主题：赏自然美景学科普学问地点：珍奇瓜果园（或肖家营采摘园）正定科技馆

活动布置：

a、车上组织科普教育文娱活动。

b、参观珍奇瓜果园、正定科技馆，穿插互动游戏。

方案四主题：体验民间风情（亲子游）地点：采摘园（依据季节增减此项）宫灯博物馆。

活动布置：

a、车上组织爱我家园文娱活动。

b、采蘑菇、摘西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小小设计师。

方案五主题：访古城传承历史文明地点：井陉于家石头村

活动布置：

车上组织感恩教育文娱活动。感恩自白。

a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇怪的石头王国。

b、感统训练游戏：

1）滚绣球

2）摇摇船

3）模拟秀

4）秋天的`小树叶

方案六主题：探寻人文始祖感受现代文明地点：新乐伏羲台、正定科技馆

活动布置：

车上组织民间故事、科普小故事文娱活动。

a、参观伏羲台，感统训练游戏。

b、参观正定科技馆。

方案七主题：实践探究感悟真善美地点：龙凤湖

活动布置：

车上组织道德教育文娱活动。

a、参观千年探险洞：狼牙门、梅花桩、石林、怪屋、恐龙时期……

b、生肖八卦广场、龙凤球、龙凤柱。感统训练游戏。

c、龙凤湖畔倾听漂亮的传奇故事。

方案八主题：热爱祖国振兴中华地点：

活动布置：

车上组织爱国教育文娱活动。

a、参观高平地道战纪念馆、钻地道。

b、参观范仲淹文化广场。感统训练游戏。

方案九主题：开拓视野亲近自然地点：巨龟苑

活动布置：

车上组

环保宣誓，参观巨龟苑。富民海底世界、千米圆周画廊、华夏历史园林、大型水果园区、吉尼斯世界纪录万吨巨龟、（午餐）甲鱼养殖基地、白鼋湖。

观摩海豹表演，冶河观鸟、捉鱼虾海螺、捡奇石。亲近自然，培育热爱大自然、热爱生活的情怀。

团训游戏：

a、万众一心。

b、动感地带。

远足活动方案3

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游春游的好光阴。学校出于丰富同学课外生活，锤炼同学社会实践力量的考虑，计划组织同学进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锤炼同学体魄，培育良好的心理素养，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培育同学不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、英勇坚强等品质。

一、活动时间：

20XX年6月1日早8：00班主任进行点名及安全教育。8：30教学楼门前集合后统一动身；下午5：00集合；5：30返回学校。

二、活动地点：

四号桥小树林

三、活动主题、内容：

1、主题：“绿色环保、安全远足”教育活动。

2、活动内容：（1）野游。（2）环保教育。（3）安全教育。（4）消遣活动。

四、活动目的：

进行集体主义教育，实践自我超越，进一步强化环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展现少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，表达团队精神，表现坚毅坚强，团结帮助的良好品行。

五、活动对象：

三XXX七班级全体同学及部分老师

六、安全保障措施：

1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密布置，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队老师为班主任及两名任课老师，在各班队伍前中后各一名。带队老师负责组织参与同学的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育同学野游期间一切行悦耳老师的指挥，准时动身，准时集合，按要求参与活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。

（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不热闹、不追逃、不打闹。

（3）教育同学遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过公路时，严格遵守交通规章。

3、文明互助教育：教育同学班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱惜动物和花草树木，严禁同学攀折花草树木。活动中留意言行文明，爱惜公共设备，不乱涂乱写；留意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，按时清理垃圾，保持各班的活动场地的干净卫生。每个同学带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。

4、留意活动安全：防止同学摔伤、扭伤、落水，防止丧失同学，禁止同学在野外生火，禁止同学带水果刀。

七、留意事项

（一）班主任

1、充足发动，让同学明确活动意义；活动中充足调动同学主动性，随时观看同学心情动向，做好活动总结。在活动开头前，各班组织同学进行队列、唱歌、口号的训练和体能等耐力训练，进行以

培育吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展现南门滩同学形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化同学安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6—8名安全小卫士，催促同学听从集体行动，细化管理要求；每班选派6X8名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的'环保行为。

3、班主任全程跟班，亲密留意班级同学的活动情况和各类安全隐患，按时发现身体感觉异样的同学，并按时向相关领导汇报。动身时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查同学人数；活动期间禁止同学以任何形式的单独行动。

4、让同学提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织同学有序地开展活动，活动时要文明、互相关怀、留意安全，不搞有安全隐患的活动。

5、严格划分活动区域，禁止同学到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立刻向学校领导汇报，并实行主动有效的抢救措施。

6、活动前检查同学身体状况。对身体不适或患有疾病的同学，劝其休息，并将相关同学交付给家长。

7、严格检查同学所带的食品，确保食品安全。

8、活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想沟通，并推举5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。

（二）同学

1、全体同学在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，肯定杜绝同学私自活动。

2、卫生要求：爱惜公共设备，爱惜公物讲卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。

3、纪律要求：集体活动不离队，听从布置听指挥；文明游戏不奔跑，排队做到快静齐；擅长观看多思索，边玩边学长见识。

4．班级活动：主动参与班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）

5、出行在外，留意文明举止，防止与生疏人发生任何形式的冲突。

6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过公路时要肯定听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。

7、活动时，留意保管好自己的物品。

8、确保饮食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、同学自带食物和水，早晨到校前同学在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体同学穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞（装入背包）。特别留意同学要穿旅行鞋或胶底鞋。

（三）副班主任及配备老师

1、第二安全责任人，负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动，不得擅自离班。

2、与班主任协作，必需调动同学心情，组织唱歌和喊口号。

3、协作班主任随时观看同学状态，发现问题按时解决。

4、活动期间：老师不准酗酒，以保持老师在同学中的良好形象。

八、活动组织机构

1、统筹协调组

组长：付立兵

副组长：孙益华韩武刚

组员：保国炎鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉

2、安全保卫组（负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发大事。）

三班级：仲景阳

组员：张金兰、赵守仓、李吉平

四班级：白春芳

组员：赵秀清、罗鸿雁、沈源

五班级：田富俊

组员：赵得琴、蒲文妍、苏梅

六班级：孙立炳

组员：杨蓓蓉、文存兰、贾丽娜

七班级：鲍鲜梅

组员：汪成桂、苏雪琪、任旭东、马宝福、聂进元

3、摄影摄像组

保国炎杨宝忠

九、老师布置

三班级一班：班主任：仲景阳；副班主任：屈国军；老师：李秀英、张继琼、李洪兰三班级二班：班主任：张金兰；副班主任：马香平；老师：张静霞、赵守仓、李吉平四班级一班：班主任：赵秀清；副班主任：许发香；老师：陈有花、靳发秀、白春芳四班级二班：班主任：罗鸿雁；副班主任：韩武刚；老师：麻福月、郭玉珍、沈源五班级一班：班主任：赵得琴；副班主任：苏梅；老师：程玉霞、李吉花、李红梅五班级二班：班主任：蒲文妍；副班主任：谢玉玲；老师：孙益华、田富俊、童小仪六班级一班：班主任：杨蓓蓉；副班主任：宋霖玲；老师：马桂花、陈春莺、秦新艳六班级二班：班主任：文存兰；副班主任：贾丽娜；老师：孙立炳、雒丽萍、王娟七班级一班：班主任；鲍鲜梅；副班主任：王秀娟；老师：索生盼、李崇丽

七班级二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；老师：张占英、保国炎

七班级三班：班主任；苏雪琪；副班主任：苏丽娜石明红；老师：杨宝忠、聂进元七班级四班：班主任；任旭东；副班主任：罗凤英白海军；老师：蒋元彪、安元林七班级五班：班主任；马宝福；副班主任：赵德红；老师：王秀兰、严吉军

十、应急预案

1、学校安全保卫组全程监督同学活动情况，发现安全隐患，按时处理。

2、带队老师或其他“第一发现人”，在送受伤同学就医的同时，要尽快报告校突发大事应急处理领导小组，学校领导接到报告后应立刻赶赴事故现场组织指挥协调，依据大事性质按时将事故信息报有关部门。

3、不管发生何种损害事故，带队人员既要组织布置好现场同学活动，又要立刻报告学校领导，学校要快速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关老师陪护，并通知同学监护人。

4、显现问题，带队老师要招呼就近人员，掌握局面，组织人员实施救援，阻挡事态的进一步发展；并立刻组织有关人员开展事故调查取证，把握好事故的第一手资料。

5、交通意外，应立刻拨打“110”报警或求救电话，并实行一些可能的急救措施；同学丢失，应组织分组查找，必要时拨打“110”求助、通知丢失同学家长。

6、全部人员不得关闭手机，保持活动期间通讯畅通。

7、应急工作分工

总指挥：韩武刚

副总指挥：孙益华、仲景阳、保国炎负责报告总指挥现场情况和应急方案实施；

应急保障小组：鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉负责联系领导和同学家长、同学心情稳定、现场维护和紧急救助；

8、医务人员王秀娟

十一、本活动一切布置解释权由校长、书记负责。

远足活动方案4

一、活动背景：

XX区近几年的改变日新月异，但是伴着生活水平的提升，孩子们平常行走的时机也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增加孩子们的体质，锤炼孩子的耐力和意志力，在探寻XX区漂亮风景的同时，感受到高新区改变带来的魅力。

二、活动目的：

让孩子走进大自然，开阔视野，增加孩子们的体质，锤炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。

的：

三、活动对象：

六班级全体班主任和同学

四、活动时间：20XX年8月19日全天（暂定）

五、活动路线：18公里

8：10学校操场集中（校长进行动身誓师发动）——8：20学校大门动身XXXX法院——XX中学——XX创业服务中心——XX——XX——XX——XX桥——XX风景区东区（自由活动、班级拍照）XXX午餐（学校统一）休息、集合——XX风景区西区返校——到学校点人数活动结束。

六、活动布置：

此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。

说明事项：

七、活动要求

1.学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。

2.利用班会对同学进行安全教育，强调远足时听从学校的`统一布置。

3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好同学的交通和行为安全教育工作，布置好本班同学的行动小队长，做到老师管队长，队长管同学的安全及任务分工。

4、活动结束后，按时总结，利用班会组织同学进行感悟沟通，同事要求同学写好感悟沟通材料，每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟沟通的相关图片不少于2张（电子版）。

5、要主动组织，全面参与，按时拍照，做到有活动、有过程、有记录。

远足活动方案5

设计意图：（亲近自然、感受自然）

远足，即徒步远行的意思。伴着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着剧烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着剧烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而如今的孩子，走路的时机越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的时机也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，到处对孩子呵护，因此幼儿身体素养的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也简单显现依靠，遇到困难有退缩的现象，所以，我们幼儿园组织首次远足活动。以提高幼儿各方面的力量。

活动目标

1、通过远足活动增加幼儿体质，培育孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

2、通过观看周边的景象感受春天的气息，查找春天的影子。开拓幼儿视野，亲近自然。

3、通过各班级共享食物等活动，对幼儿进行感恩教育，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、共享。

4、通过整理垃圾等活动，对幼儿进行环保教育，让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。

活动时间：

20XX年3月29日日9：30——1：30

活动地点：

高城山生态植物园

活动准备：

1、条幅“盂县大拇指幼儿园春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请各班家长一同帮助参与本次活动。

2、有关老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺当进行。

3、通知家长统一给孩子穿适宜的衣服，戴统一太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻巧的零食和饮料。

4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟识步骤，做到心中有数，并由各班主班老师贯彻给幼儿。

5、保健医生提前做好急救药品和器材。

活动过程：

1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。

2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调远足的.相关留意事项：听老师的口令；跟紧老师和伙伴；不离队、不落伍；留意安全等。

3（附路线图）

远足、查找春天光阴：

画风筝、放飞光阴：

远足游戏规章：

本活动分为远足光阴和共享光阴，在此过程中第一名记3分，第二名记2分，第三名记1分。

一、远足光阴以接力的形式进行，全部参赛家庭分为红黄蓝三组。

二、竞赛过程中，孩子必需全程徒步完成，如各组中有孩子违反规章，则全组记为零分。

远足：

1、孩子在活动过程中，必需全程徒步行走。

2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。

3、接力的家长必需在队友冲过线前方可动身。

共享：

1、每个家庭有不同的元素，并能画出来。

2、每个家庭的画中必需表达自己家庭的风格特点。

3、全部家庭必需全员参与。

活动流程：

一、8：30到幼儿园点名，并发放帽子和旗子。二、9点动身到活动地点，送各组成员到各站点查找春天：

1、让孩子认识几种植物，并能画出来。

2、和孩子一起发现春天里景象，并记录下来。

3、讲一些春天里会显现的景物。

4、定出自己家庭的主题。

三、9：30活动准时开头。

四、11：00到达会场、开头记录春天。

五、共享：说说自己看到春天的景象。（最终评比结果是两个活动分值的总和）

远足活动方案6

九龙街道办黄泥完小远足活动方案春天，万物复苏，活力盎然；儿童，天真烂漫，活泼好动。让孩子亲近自然，感受春天，挑战自我，坚定信念。为了给同学提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的时机，培育同学自强不息、锲而不舍的精神，提高同学战胜困难的信念，增加同学的合作意识，塑造优秀人格，学校定于20XX年4月18日（星期五）全天进行“登山春游，挑战自我”远足活动，活动详细内容如下：

活动目的

给同学提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的时机，增加同学的合作和团队意识；培育同学自强不息、锲而不舍的精神，塑造同学坚强的意志品质，给同学留下一个不泯的人生记忆。

活动时间

20XX年4月18日集合：上午7：20动身：7：40返回：约下午3：30

活动主题

感受大自然的美妙，感受大地母亲的`博大，体验自身成长的价值。

活动要求

一、同学要求

1、饮用水：依据自己平常需要带过量的水（据经验，一般500ml矿泉水2X3瓶左右），因受条件所限，需合理分配饮用水，且中途不得购置零食及饮用水。（每同学另加2盒牛奶。）

2、午餐：合理选择食物，以能够快速补充体力、便于携带、卫生、过量为原则。（每同学另加2盒面包或者沙琪玛。）

3、着装：统一穿着轻巧衣服（依据当每天气恰当增减衣服）轻巧鞋子（厚底，舒适、轻巧、不要穿新鞋）遮阳帽等。

4、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于4米；禁止同学单独行动，不准私自离开班级。班主任走在班级队伍的前面，科任老师走在班级队伍的后面。

5、统一行动：安全第一，认真行进，留意观看道路情况，有序的行进队列。过路口时，听从指挥。

6、爱惜环境：做文明的小同学，言行举止应符合小同学的要求。

7、各班级有“特别体质”的孩子不参与本次活动。班主任联系家长提早带回家。

二、带队组长、班主任及老师要求

1、充足重视：事前班主任做好充足的发动工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不合适远足活动的同学，由家长写出假条，说明原因，交班主任批准，不答应参与本次活动。班主任统计好不参合人员，带好本班同学的通讯录。

2、保证安全：带队组长、班主任和老师按时到达所经路口，维持交通，保障同学顺当通过。

3、安全教育：班主任务必在行前对同学进行人身、交通、财产等安全教育。

4、信息畅通：要求带队组长、班主任与老师保证通讯畅通。每次休息后老师随时清点同学人数，确保每个同学到位。

5、职责分工：班主任在队伍前面，科任老师断后；带队组长对违规同学有提出警告、阻挡的权力。各班充足利用好班干部、小组长的作用，强化班级管理。

6、紧急情况：按时处理受伤同学；对突发急性疾病的同学按时拨打X0，送往医院救治。对其他突发性大事，班主任随时向组长汇报，以便按时做出处理。

7、护卫队员：班主任确定两名护卫队同学。

8、随队步行：班主任及科任老师不得任意乘坐车辆。

9、返回解散：返回学校后，务必清点本班同学人数，进行小型庆祝仪式，总结后统一解散离校。

安全措施

1、安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育同学认真致志走路，留意交通安全。同时行进过程中科任老师随时提示同学远离安全隐患。

2、老师执勤：学校领导、组长按时到达相关路口，依据路口当时情况按时掌握、放行队伍，保障安全顺当通过。

3、班主任：科任老师负责落伍同学和出问题的同学，班主任带着队伍连续前行。

4、医护救治：按时救治扭伤、摔伤等受伤同学，对突发急性疾病的同学按时拨打X0，送往医院救治。

7、突发大事报告：班主任老师随时向组长汇报，按时做出处理。

后续要求

1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。

2、每位同学写出“远足感悟”（自拟题目）。班主任进行汇总，每班选出5篇同学作品，最迟于4月25日上交教教处。

九龙街道办黄泥完小

20XX年4月16日

附路线图：

黄泥完小——九龙三中后树林——过中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃东西）——木依村——格克村——小河沟（第三次休息吃东西）——跑马唐村——补岗歹村——回学校。

远足活动方案7

活动主题：“我和春天来约会”——小班段首次远足主题活动

活动目标：

1、通过远足活动增加幼儿体质，培育孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

2、通过观看周边的景象感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。

3、通过中班哥哥姐姐的送礼品活动，对幼儿进行感恩教育，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、共享。

活动时间：

20X年4月13日8：30——10：30

活动地点：

1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（X00米）

2、黄坛中学操场。

活动准备：

1、条幅“黄坛镇中心幼儿园小班段远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请四个家长一同帮助参与本次活动。

2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺当进行。

3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻巧的零食和饮料。

4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟识步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5、保健医生提前做好急救药品和器材。

活动流程：

一、集合动身

1、老师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。

3、老师讲解留意事项，提出要求。

3、8：55：清点各班人数。

4、9：00准时动身排解挨次：小一、小二、小三（每班成两路纵队）

二、远足

1、9：00开头路XXX0米的远足（时间约25分钟）

2、老师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提示、催促幼儿留意安全。

3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，亲密关

注班级队伍和幼儿的身体状况。

4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

三、吃零食

1、到达后各班清点人数后坐下

2、吃零食休息片刻，教育孩子留意环保，不乱扔垃圾。

四、游戏

1、小一班：《手指游戏》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是谁》要求玩一些清静益智的游戏。

2、接受中班哥哥姐姐的礼品并表示感谢。

五、回家

1、10：10幼儿园发放点心

2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。

黄坛镇中心园小班段

20X.4.11

附游戏：

小一班《手指游戏》

目标：

1、认识手指的名称，锤炼手指的敏捷性

2、主动参与游戏，感受游戏的乐趣。

玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣

小二班《小白兔和大灰狼》

目标：

1、引导幼儿训练挺胸、双肩打开，两臂上举的`动作。

2、通过活动，引导幼儿学习自我爱护意识。

玩法：幼儿围成圆圈，游戏开头了，“栏杆”开头转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小好友的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要留神。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想方法解救小伙伴。

小三班《猜猜我是谁》

目标：发展听觉

玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿顺着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁蒙眼的幼儿依据被摸幼儿的声响特点，猜出他是谁。

远足活动方案8

於潜二中“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动方案为认真贯彻上级有关部门的文件精神，深化开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练同学意志，增加同学体质，培育同学吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让同学亲近大自然、回来大自然，充足享受春天的阳光，进一步激发全体同学的团队精神和热爱家乡的情感。经学校行政会研讨确定，开展“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动。详细方案如下：

一、活动主题

亲近自然、强健体质、磨练意志

二、活动宗旨

1、走进新农村，赏识春光，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。

2、丰富校内文化生活，表达良好的行为习惯，磨练意志，增加体质，锤炼体魄，培育良好的心理素养和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3、继承优良革命传统，磨练意志品质，进一步增加责任感和任务感。

4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展现二中同学良好风貌，树立二中良好形象。

三、活动时间

20XX年4月下旬（第8周，周二下午：七班级，周三下午：八班级）

四、活动对象

七八班级师生（七八班级分开进行）分管副校长、班级组长、相关中层领导、德育处全体人员、团委

五、交通方式：

全程步行（来回全程约10公里）

六、领导小组

1、组长：邱松良

2、副组长：谭伟翔查武军罗鸿蒋建忠

3、组员：施玉珊郑旭辉童伟东韦彪方超陈洪潮郑伟良各班班主任

1、指挥组：罗鸿按时处理突发大事。

2、交通引导组：童伟东、韦彪指挥同学队列整齐，有序前进；岔路口一左一右引导同学安全过公路。

3、协调联络组：施玉珊（七）郑伟良（八）协调和联络各班，按时上报情况。

4、摄影、宣传：郑旭辉做好沿途照片拍摄。

5、医务：夏叶准备常用药。

6、校内管理组：徐林机管理无法参与远足同学在图书馆看书。

7、跟车组：方超布置车辆跟随。

8、班级同学志愿组：各班正副班长、体育委员等班干部管理本班同学秩序、纪律。

八、组织实施

1、全部同学均须着春秋校服，配校卡，背一个书包，自备饮用水和部分干粮（除面包、牛奶、饼干、饮料外不得带其他零食）；整个过程中各种垃圾必需装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。

2、徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无落伍、离队现象。

3、各班班主任、相关带队老师和工作人员等都必需亲自组织布置各级远足事宜，特别留意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种大事；班主任全程跟随组织各班同学，随时清点本班人数，报告并处理各种突发大事，严禁同学打闹、离队；各管理员负责班联络等事宜。

4、学校准备好随队收容车和随队校医。

5、各班随队全部人员均须保持电话畅通。

6、身体原因等不能远足的班主任审核上报德育处批准，其他情况原则上不予准假。

九、准备工作

1、4月初，确定远足路线，并联系相关村委会。

2、4月上旬，相关人员随德育处熟识路线、制定徒步远足方案、徒步远足安全预案并报教育局审批，各班告知同学、家长（短信形式），确定未能参与徒步远足的人员名单。

3、办公室统一制作校旗，班级的由各班自行负责。

4、总务处布置好医务人员，随队车辆，并准备好常用的急救药物。

十、时间布置：

动身前一周：召开特地会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及留意事项等问题；召开班会，对同学进行宣传煽动，讲清详细事宜，提出明确详细的要求。班级进行相关准备；召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。

1、守纪：遵守纪律，做到一切行悦耳指挥。严禁擅自离开队伍单独行动，不大声喧哗，原则上行进途中不答应上厕所，如特别情况需请示并与同学结伴去。

2、安全：留意路途安全，不追逐打闹，不到危险地带活动（如山边、悬崖边等），行进间留意防止滑落路边的山沟里，不做危险游戏。穿越、行进大路时，听从指挥，统一要求，确保交通安全。

3、防火：师生一律严禁携带火种（打火机、火柴等）进入林区，确保林区安全。

4、着装：全体同学统一穿春秋校服、软底防滑运动鞋。

5、文明：爱惜一草一木，不攀、不折、不摘、不踩

6、互助：主动帮忙同学克服困难，和同学团结友爱。

7、坚强：克服困难，坚持走到目的地。

8、环保：爱惜环境，不丢不留一样垃圾。各班要准备清洁袋，收容本班的垃圾。

9、饮食：自备干粮（面包、蛋糕等，不得带便利面）和矿泉水（恰当，不要太多），不经答应不得在路边摊点购物。不铺张、不攀比。并留意食品安全（留意生产日期）。

10、保证：动身前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好。动身前吃好午餐，以便有充足的.体力。

11、班主任务必摸清班中体质较弱和不参与远足的同学名单，并与家长取得联系，当天统一到行政楼图书室看书。

十一、活动内容和流程

1、下午，全体七班级（或八班级）师生参与远足活动，在操场集中，各班两路纵队，分管副校长讲话并发布动身令，从学校步行经北站——甲子村——塔岭——横鑫村——横鑫村村委广场——原路返回（八班级：秋村——敖干——畔山（小路）——绍鲁（小路）——天目琴谷口——村委会休息——田干（小路）——匡坞口——敖干——学校），参与亲近大自然远足活动，培育同学热爱家乡，亲近自然的情感。

2、在横鑫村委广场（绍鲁村委会广场）稍作休整原路步行返回。

3、在行进过程中，如遇本小组成员因体力等原因不能跟上本班队伍的，本班的志愿者队伍须保持一个整体留下照料，帮忙班级成员一起徒步步行，的确无法再坚持时，报班主任并与医务组老师联系。

4、在每一次休息时，每个小组的正副组长负责清点本小组人数，并向班主任报告，由班主任相关人员报告，确保同学安全和远足活动的圆满胜利。

十二、安全预案

本次活动分两次次进行，为确保远足实践活动安全，特制定安全预案，见附件。安全重于泰山，安全谨记心中。

十三、留意事项

1、要求全体同学统一穿校服，详细情况依天气而定；

2、各班提前对同学进行培训，强化安全纪律教育；

3、严格听从集体布置，不以各种理由私自离队单独行动。

4、路上留意安全，不答应任意乱跑，不答应做有危险的游戏。

5、在校外留意个人仪表形象，不做影响学校名誉的事。

6、相互关怀、相互照料，发扬集体主义精神。

7、不得无故破坏植被。

8、全部课任老师分配到各班级全程安全监控

十四、活动总结

1、感想：开展一次以“远足与成长”为主题征文活动，由语文老师负责。每班推选1X2篇优秀稿件上报德育处评奖。德育处将本次“远足”优秀征文进行专板展现。

2、评优：在本次徒步远足活动中，全部动身同学都坚持到最终、顺当返校的班级一律被评为本次活动的优胜班级，学校将进行表彰。（要求班主任、任课老师能与同学一起步行）。

3、总结：学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。

远足活动方案9

活动目标：

1、尝试依据分类规章提示有秩序地排队、游戏。

2、遵守游戏规章，能听指令玩游戏。

重点：学习听指令玩游戏，遵守游戏规章。

难点：尝试依据分类规章提示有秩序地排队、游戏。

活动准备：

1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。（绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2）

2、场地布置：场地上画辆公共汽车，（分别写上1号车、2号车）；绿、黄两种颜色的小桥；画着小草的草地（供幼儿爬行）草地旁放若干块泡沫垫子（表示石头，供幼儿跳动）

3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己装扮成小乌龟或小青蛙。

活动过程：

一、出示公共汽车，引出主题。

1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共汽车在等我们

2、分别指着两辆公共汽车问：这是几号车

师：公共汽车的号码和我们胸牌上的`号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应当坐哪一辆车

二、上公共汽车，动身。

1、上公交车。

幼儿看胸牌上的数字，找到自己的车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。

2、开车上路，动身。

老师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不落伍，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞；踮踮脚尖表示走下坡；脚后跟走表示上坡；蹲下表示遇到红灯停止前进。（中途休息，自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，相互敲敲背，表示休息）

三、游戏：春游。

过小桥。要求幼儿根据胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。

过小溪和草地。要求幼儿根据胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去；小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。

自由活动。过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以漫步、赏花、打滚、跳动、奔跑等。

集合。要求幼儿听到老师拍手赶紧回到老师身边集合，根据胸牌上的角色有秩序的排成两队。

四、春游结束，坐车回家。

请幼儿找到自己的公共汽车，有秩序地排队上车。两辆汽车并排向前开，坐车回家。

远足活动方案10

一．目的：1.增加班级凝聚力和团队协作精神，强化集体荣誉感。

2.增进各班沟通，拉进各班距离。

3.愉快身心，提升素养。

二．活动形式：拉歌，猜谜（有拉歌活动时间长短确定是否进行）

三．详细布置：

1.拉歌竞赛（包含拉歌口号，拉歌歌曲）

流程：以班级为单位进行拉歌，可以班与班之间竞赛，也可以班级之间拉歌。

说明：各班需自行准备拉歌口号及拉歌歌曲（视班级情况而定）

拉歌口号比气概，拉歌歌曲比团结

2.猜谜

流程：①每班提前准备10个词语，要求能表演，贴近生活，pk对象以先前抽签分组为准（若时间不够，词语可为五个）。

②活动时班级推选3个人，一个表演，一个猜，另一个出示词语。

③主持同学出示表演词语给表演同学→猜谜开头→对方表演→揭晓正确答案。猜中词语最多班级获胜

注：两组为一个单位同时pk

3.班级自行组织活动。

四．负责人员：各班级组长、班主任

远足活动方案11

一、指导思想

本次远足活动旨在对同学进行爱国爱家乡教育、自然文化教育、环保教育，培育同学的团结协作、吃苦耐劳精神、发奋向上的精神品质，强化同学的集体观念、纪律观念。远足活动也是我校开展社会实践活动，强化素养教育的重要组成部分，借此向社会展现我校师生良好的精神风貌，宣传我校素养教育成果。

二、组织领导

为强化组织领导，确保活动安全、顺当进行，学校成立以校长为组长，政教主任为副组长，校团支部书记、级部主任和班主任为成员的`远足活动领导小组。

领导小组布置如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、七、八、九班级各班班主任。

随行车辆

三、活动主题

亲近自然，青春励志！

四、活动对象

全体同学和老师

四、活动时间

X月XX日（周X）下午

五、交通方式

全程步行

六、前期准备

1.学校办公会研讨决议

2.旗帜：校旗一面（由排头班级推选旗手轮番举旗），团旗一面，国旗一面。

3.每班准备班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每班准备垃圾袋。

4.同学准备

（1）同学只答应带两瓶水，其他任何食品不答应带。

（2）全身校服，运动鞋。

（3）每个同学自备一个小背包。

5.路线考察

学校先期考察路面状况、厕所、休息场所等。

6.各级部由级部主任全权负责相关事宜，显现状况按时汇报学校。

七、活动当天流程

1.集合动身（地点初步定在办公楼前）

（1）班主任向同学提出本次活动的留意事项及纪律要求，全体人员在学校在办公楼前集合，每班两路纵队；

（2）校长授旗、同学代表接旗；

（3）校长强调安全留意事项，发布远足动身令，队伍动身。

2.行进路线：

远足队伍从学校动身，经XX→XX→XX→XX，在此游玩，考察，休息，再组织同学返校（共约XX公里）。

八、纪律要求

1.行进途中不准吃东西，禁止追逐打闹。爱护环境，不破坏树木，不乱丢垃圾。

2.在规定地点休营，不许擅自行动，以班为单位在老师伴随下休整。各班带队老师离开休营地要检查人数和是否有废弃物。远足过程不许搭车，插近路。

3.参与远足师生，不得任意上车，如需上车必需经级部主任同意方可上车。禁止男女互相搀扶。

4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责任保证每位同学安全。班主任是各班第一责任人，要认真做好远足前的教育，包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我爱护教育。

九、安全要求及应急措施

1.有以下情况之一，不得参与远足活动：

身体残疾，有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者；严峻摔伤、扭伤不宜参与猛烈活动，过于肥胖、体弱、身体不适等，此部分同学名单本周下午放学前报告给学校。

2.留意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。队伍整齐，口号洪亮，严格听从指挥，不擅自行动，不离队。

3.过路口要留意安全，各班紧密相连，保证队伍的连续性，各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在老师指挥下有序通过。

4.同学突发疾病、意外损害：

（1）同学在途中突发疾病、意外损害，随车带队老师立刻联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

（2）同学丢失处理：

如发现同学丢失，切不行大意、拖延，应立刻组织就地查找。从同学最终接触的同学入手，了解最终行踪。电话通知其它带队老师关注查找。

5.事故处理：

（1）有严峻受伤即刻拨打120、122，并立刻组织抢救。

（2）快速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立刻送医院，还是处理后送医院。

（3）爱护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

（4）向上级领导报告事故情况。

（5）安定同学心情，询问、检查同学受伤情况，受伤同学送医检查、诊治。

（6事故处理小组分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。

十、活动总体要求

本次“远足励志”活动对同学来说是一件具有重大意义的教育实践活动，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。“远足励志”活动只能胜利，不能失利；只能安全，不能出事故，“安全第一，预防为主”。我们参与远足活动的全部人员对这次活动要有一个高度的、苏醒的认识，要有剧烈的责任意识、安全意识、主人翁意识，履行好各自的职责，落实好各项纪律要求以及各项安全保障详情，确保远足活动顺当圆满胜利。

XX中学

20XX年X月XX日

远足活动方案12

一、活动形式：

半日游

二、参与活动班级：

中大班全体幼儿

三、活动时间：

4月13日下午

四、活动地点：

XX生态园

五、活动目标：

1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的改变。

2、增加幼儿的集体意识，增进老师与幼儿之间、老师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过共享活动，让幼儿感受和伙伴共享的乐趣。

六、前期准备：

1、召开家长委员会，征求家长看法是否组织春游

2、园方组织老师提前勘探场地

3、春游前各班老师对幼儿进行相关的'安全教育（不能任意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在公路上任意奔跑、不能跟生疏人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立应急小组：

组长：XX副组长：XX组员：XXX

5、应急小组职责：

（1）指挥有关老师到达指定位置。

（2）布置老师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。

（3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。

（4）视不同事故按时报警（意外暴力22、急救中心120）。

6、活动留意事项：

（1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。

（2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便按时联系。

（3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。

（4）假如家长要带孩子中途离开，请告知老师。

（5）各班老师带好垃圾袋以便活动后清扫场地。

七、活动内容

1、游园活动：通过幼儿参观公园，观看花草、树木的改变，让幼儿感受春天的漂亮。

2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、老师、家长三者之间的感情。

3、美术活动：通过观看春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、共享欢乐：通过幼儿和小好友共享自己所带的食品，让孩子学会共享，体验共享带来的乐趣。

八、活动拓展

活动结束后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的你帮忙别人了吗（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮忙别人等的幼儿赐予表扬。）引导幼儿理解远足活动的意义，体验远足带来的欢乐。

远足活动方案13

一、行政分工：

二、行政职责：

1、活动前一天召开蹲点班级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容，远足时的留意事项。

2、动身前对所在班级的同学进行集体讲话，进一步教育同学安全远足和环保远足。

3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。

4、统计不参与远足的人数，并确认班主任是否已与家长进行了联系。

5、活动前了解每班准备情况，尤其是活动前的教育情况。

6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时布置同学休息，按时处理远足中的突发事情。

7、评比远足中组织管理好的班级。

三、班主任职责

活动前：

1、师生同商量，共同制定“班花友情提示卡”

班主任利用周四班队引导同学将远足与班花相联系，共同商量制定“班花友情提示卡”，进一步明确远足的要求。

2、组建远足管理骨干

将全班分成几个小组，定好组长和大组长，明确职责，在远足中形成层层监管网：班长管大组长，大组长管小组长，小组长管好每个组员。

3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参与远足的同学名单，与家长取得联系。

4、远足所带物品提倡“节俭”

带矿泉水或水壶，充饥食品保证吃饱就行。坚定制止带零食、饮料。

5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。

活动时：

1、路队安全

正副班主任一前一后，确保路队安全，尤其是过公路的安全。

2、亲密关注班中同学的.情况。对于突发事情按时处理并上报蹲点行政领导。

3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”

有序：同学不东奔西走，不擅自自由活动，上厕所需请示并与同学结伴去。

有德：不损坏农作物，不丢不留一样垃圾。

有意义：组织同学开展一些消遣活动，为远足增加更多的欢乐。

活动后：

1、远足后组织同学进行自评互评。（自评互评表由学校提供）

2、评比

（1）在班中评比“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。

评比总人数不超过班级的30%，评比结果发放喜报。

（2）远足征文

3—6班级在语文老师指导下，写好相关作文，并上交两篇参与学校的评比。

（3）评比远足中组织管理优秀的班级。

远足活动方案14

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这远足春游的好光阴。学校出于丰富同学课外生活，锤炼同学社会实践力量的考虑，计划组织同学进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锤炼同学体魄，培育良好的心理素养，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人；培育同学不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、英勇坚强等品质。

一、活动时间：

20XX年4月19日早7：30班主任进行点名及安全教育。8：00教学楼门前集合后统一动身；10：30到达乌兰乡广场，11：00集体游戏，12：00原地休息、午餐，13：00点班级自己组织活动，下午15：00集合；17：30返回学校，清点人数。

二、活动地点：

广场

三、活动主题、内容：

1、主题：《体验春天、亲近自然》

2、活动内容：（1）远足。（2）环保教育。（3）安全教育。（4）集体游戏。

四、活动目的：

开拓同学的视野，增长学问，体验春天、亲近自然。从而培育同学爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感；进行集体主义教育，实践自我超越，进一步强化环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展现北师大乌海附校同学朝气蓬勃的精神面貌，表达团队精神，表现坚毅坚强，团结帮助的良好品行。

五、活动对象：

七班级全体同学及部分老师

六、远足提示：

1、事先制定活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密布置，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队老师为班主任及一名任课老师，在各班

队伍前中后各一名。带队老师负责组织参与同学的一切活动。班主任提前做好远足前的教育工作：

（1）教育同学远足期间一切行悦耳老师的指挥，准时动身，准时集合，按要求参与活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。

（2）活动时要做到井然有序，不拥挤、不热闹、不追逃、不打闹。

（3）教育同学遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过公路时，严格遵守交通规章。

3、文明互助教育：教育同学班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱惜动物和花草树木，严禁同学攀折花草树木。活动中留意言行文明，爱惜公共设备，不乱涂乱写；留意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，按时清理垃圾，保持各班的活动场地的'干净卫生。每个同学带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。

4、留意活动安全：防止同学摔伤、扭伤、落水，防止丧失同学，禁止同学在野外生火，禁止同学带水果刀。

七、责任分工

（一）班主任

1、充足发动，让同学明确活动意义；活动中充足调动同学主动性，随时观看同学心情动向，做好活动总结。在活动开头前，各班组织同学进行队列、唱歌、口号的训练和体能等耐力训练，进行以培育吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展现南门滩同学形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化同学安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6名安全小卫士，催促同学听从集体行动，细化管理要求；每班选派6名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。

3、班主任全程跟班，亲密留意班级同学的活动情况和各类安全隐患，按时发现身体感觉异样的同学，并按时向相关领导汇报。动身时、远足过程中、班级活动、返校时每次均要清查同学人数；活动期间禁止同学以任何形式的单独行动。

4、让同学提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织同学有序地开展活动，活动时要文明、互相关怀、留意安全，不搞有安全隐患的活动。

5、严格划分活动区域，禁止同学到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立刻向学校领导汇报，并实行主动有效的抢救措施。

6、活动前检查同学身体状况。对身