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文档简介

—初中端午节活动方案初中的端午节活动方案1

XX年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我校举办,学校对此事高度重视。依据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际,学校确定在初中部组织开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺当进行,特制定此方案。

一、活动目的

通过开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更进一步了解端午风俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神内核。到达师生自觉传承屈原文化,自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时,也是组织全体初中师生广生为XX年屈原故里端午文化节做出应有奉献,把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。

二、活动时间

XX年6月23日至7月1日。

三、活动内容(组织开展“十个一”活动)

1、召开一次发动会。要求全体初中师生各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的发动会,号召全体师生主动参与到全体初中师生“迎端午”活动中来。

2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前,认真办一期以屈原文化为主题的宣传专栏,并在班级之间、班级组之间开展评比,促进同学自觉传承屈原文化,弘扬屈原精神,营造良好学习气氛。

3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课老师认真备一节《端午节活动课教案》,上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推举2篇《端午节活动课教案》于6月10日前网传至教育股,我们将组织专班进行评比,对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖,并在秭归教育网上刊登。

4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动,让同学们人人了解端午节的相关来历、传奇故事和风俗活动,进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。

5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座,让同学明白屈原的生平和主要代表作品,并能背诵他的名句,小同学5至10条,中同学20条以上。

6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会,让同学理解屈原主要作品的.精神内核,通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。

7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原,爱祖国”主题班会,通过活动培育同学爱祖国、爱家乡的情感。

8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会,并组织评奖。各初中和高中于6月20日前推举优秀作品5篇网传至教育股,我们将组织专班进行评比,对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖,并在秭归教育网上刊登。

9、组织一次“顺着屈子的脚印”文化考察活动。要求屈原镇、

归州镇、茅坪镇和县直学校结合当地实际组织同学参观考察,深层了屈原,学习屈原,然后组织撰写大赛,抒发同学情怀,抒发爱国情感。

10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展现“端午风俗”,让同学更进一步知晓屈原、学习屈原,进一步激发同学爱家乡、爱祖国的情感。

四、活动要求

1、强化组织领导。县教育局成立以局长为组长,副局长为副组长,股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要快速成立活动领导小组,制定工作方案,并将方案于6月5日前上报至教育股。

2、强化督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办,结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要强化对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办,确保活动落实到实处。此项活动结束后,请各校整理好档案资料,并将活动总结于6月28日前交教育股。

3、确保活动安全。各校组织开展此活动时肯定要高度留意安全工作,特别是组织户外活动时肯定要制定具体的安全预案,确保安全“零事故”。

初中的端午节活动方案2

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高同学对民族文化的认同感和骄傲感。

二、活动的目标

1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯,培育同学的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锤炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)取得信息的力量。

3、通过活动,培育同学的合作意识与动手力量。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况,引导同学通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午端午节为什么要吃粽子人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让同学感受到过节的.欢乐。通过这样的活动让同学再畅想一下"我想怎样过端午节"

2、引导同学搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导同学尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"

四、活动的步骤

1、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培育他们爱国进取的精神。

2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动,体验父母持家的辛苦。

3、开展"我的端午节最欢乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动,让同学在活动中充足展现自己,同时让同学爱惜他人、珍惜生命。

初中的端午节活动方案3

一、活动背景

让同学充足了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当互相关怀,互相爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动目的

1。初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2。通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发同学热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。

3。通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。

4。培育同学搜集,整理,比拟,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。

三、活动时间

端午节前两天

四、活动准备

1、将同学分为4组,分课题搜集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段:活动准备

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、端午节故事演讲。

第二阶段:以班会形式进入活动

1、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

2、进入活动主题,沟通感悟

第一主题:话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族进行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深化人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传奇与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

第二主题:端午实践活动

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和共享的乐趣。

4、设计别致、精致的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

引出——赛龙舟,端午食粽。

5、举办食粽宴

师:端午节,为什么要和家人一起粽子往年你和谁一起吃

师:你吃的粽子是买的呢,还是别人送的谁送的(是买的,也有送的;是妈妈送给奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

师:为什么要送粽子

A、师给队员送粽子并送上祝愿的`话;粽子该是投入大海的,由于你的胸怀像大海一样的宽广,别忘了给自己投一个粽子!祝端午节欢乐!

B、队员互相送粽子;

C、激励那些不情愿把自己的粽子送给同学的队员,将自己的爱心和祝愿送给队员。

吃粽子(大家一起吃粽子,体验班级大家庭的暖和和团聚,一边听辅导员讲故事)

师:端午节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。

六、商量端午节活动方案

1、端午节就要到了,你们有什么想法吗谈谈今年计划怎么过端午节。

2、队员之间沟通。

七、小结

队员们了解了那么多关于端午节的学问,又为过今年的端午节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,到处端阳到处祥。祝愿亲爱的好友端午节欢乐!

老师感到好开心!最终,我提前祝大家端午欢乐!

第三阶段:拓展,延长。

通过今天的活动,我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯,赏识吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研讨,在以后的研讨中,你想研讨些什么

(分4个活动小组)

1、端午的风俗习惯。

2、端午的传奇和故事。

3、关于端午的诗词。

4、关于端午的食品。

八、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段,活动准备,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目,端午故事演讲等等。第二阶段,以班会形式进行“五月五,是端午。吃粽子,看龙舟。齐团聚,贺佳节”的班会活动。第三阶段,拓展,延长,进一步研讨端午的风俗习惯,传奇故事等,在此基础上扩大研讨范围,可研讨关于,端午的诗词,端午的食品等,使同学理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙同学增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给队员带来欢乐与幸福。

九、评价方式

活动评价方式可以多种多样,准备阶段的评价主要由家长来评,目的是催促同学做好资料的搜集,可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价,结合争章赐予评价。

初中的端午节活动方案4

一、活动分析

农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保存民俗传统,特别举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,希望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客提供一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、活动时间

20XX年6月X日。

三、推举活动标题

千里闻艾香“明珠”礼尤多。

四、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”竞赛

在活动当天举办包粽子竞赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让竞赛者通过本次活动,促进家庭成员之间的'感情。在活动结束后,将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象:现场顾客或者社区居民

活动方式:

1、在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

2、由顾客自行评出前三名,及最上镜“粽子奖”。

3、得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。

5、竞赛结束后,将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

注:此活动需掌握时间和参与人数(详细详情等方案确认后再定)

(二)端午飘香、钓香粽竞赛

活动时间:6月X日

活动地点:商场西门

活动内容:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参与我们的竞赛吧!

凡当日在购物累计满XX元可参与“钓香粽竞赛”,满XX元钓一次(1分钟),满XX元钓2次,以此类推,多买多钓。依据所钓的“香粽”领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。

道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

(三)“顶天立地”立蛋大赛

活动内容:活动当天凡购物满XX元均可参与,参与者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来,胜利者将获得礼品一份,非胜利者获纪念品一份。

活动时间:5分钟,每人限玩一次。

活动地点:商场西门

活动对象:对象不拘,凡有爱好者皆可报名参与

预期效果:通过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。

五、活动宣传

1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心,2辆自行布置)

2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提示、门口X展架、横副等!

六、各部门协调工作

1、企划部负责活动的pop书写,宣传

2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作

3、总服台做好活动播音及顾客解释工作

初中的端午节活动方案5

XX年屈原故里端午文化节将于6月中旬在我校举办,学校对此事高度重视。依据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际,学校确定在初中部组织开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺当进行,特制定此方案。

一、活动目的

通过开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更进一步了解端午风俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神内核。到达师生自觉传承屈原文化,自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时,也是组织全体初中师生广生为XX年屈原故里端午文化节做出应有奉献,把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。

二、活动时间

XX年X月X日至X月X日。

三、活动内容

1、召开一次发动会。要求全体初中师生各级各类学校在5月31日前召开以“迎端午、讲文明、树新风”为主题的发动会,号召全体师生主动参与到全体初中师生“迎端午”活动中来。

2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前,认真办一期以屈原文化为主题的宣传专栏,并在班级之间、班级组之间开展评比,促进同学自觉传承屈原文化,弘扬屈原精神,营造良好学习气氛。

3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课老师认真备一节《端午节活动课教案》,上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推举2篇《端午节活动课教案》于6月10日前网传至XXX,我们将组织专班进行评比,对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖,并在XXX上刊登。

4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动,让同学们人人了解端午节的相关来历、传奇故事和风俗活动,进而感受传统节日折射出的.浓郁文化气息。

5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座,让同学明白屈原的生平和主要代表作品,并能背诵他的名句,小同学5至10条,中同学20条以上。

6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会,让同学理解屈原主要作品的精神内核,通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。

7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原,爱祖国”主题班会,通过活动培育同学爱祖国、爱家乡的情感。

8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会,并组织评奖。各初中和高中于6月20日前传至教育股,我们将组织专班进行评比,对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖,XXX上刊登。

9、组织一次“顺着屈子的脚印”文化考察活动。

XX镇、XX镇和XX学校结合当地实际组织同学参观考察,深层了屈原,学习屈原,然后组织撰写大赛,抒发同学情怀,抒发爱国情感。

10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展现“端午风俗”,让同学更进一步知晓屈原、学习屈原,进一步激发同学爱家乡、爱祖国的情感。

四、活动要求

1、强化组织领导。县教育局成立以局长为组长,副局长为副组长,股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要快速成立活动领导小组,制定工作方案,并将方案于6月5日前上报至教育股。

2、强化督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传承端午风俗,弘扬屈原爱国精神”的活动情况进行检查督办,结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要强化对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办,确保活动落实到实处。此项活动结束后,请各校整理好档案资料,并将活动总结于6月28日前上交。

3、确保活动安全。各校组织开展此活动时肯定要高度留意安全工作,特别是组织户外活动时肯定要制定具体的安全预案,确保安全“零事故”。

初中的端午节活动方案6

活动目的:

农历五月初五是中国的传统节日——端午节。多年前遗留下来的风俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊,让大家充足感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产爱护的一种有效方式。

活动号召:

屈原的传奇,争舸的龙舟、带着药味的香囊,这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗,一提起来就让人觉得津津有味。如今端午节留给我们的除了粽子之外,或许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

活动内容:

1、现场制作香囊

2、现场进行文化学问的问答。

3、了解雄黄酒

4、现场问卷调查——端午节文化知多少

5、小当心理测试——你是哪种粽子

活动形式:

时间上暂定

场地:XX小区

1、制作香囊

民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。居民们自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种外形的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给亲朋好友表达自己深深的祝愿,也可以增加动手力量,学学古人的手艺。自己动手diy礼品特别有意义。然后选出比拟优秀的作品给与嘉奖。

材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

分配:两名工作人员在现场给与指导和帮忙。为了给大家创作灵感,我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研讨会会员自己做的香囊。

留意点:针线要留意妥当保管

2、现场学问问答

用答复问题的形式,增加大家对端午节文化的了解。

操作:现场两名工作人员。居民们先抽取几道问题,答对的有小小的礼品

3、了解雄黄酒

其实雄黄酒的概念我们大多数只显现在白蛇传里,白素贞喝了一点就现形了,所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷,加热后经化学反应变成三氧化二砷,也就是砒霜,人饮用后会中毒。所以分给居民们雄黄酒,可喷在床下、墙边等角落,以避毒虫。至于喝的话,肯定要在医生的指导下。

4、现场问卷

有人说,中国的`传统节日之所以被现代人所忘却,主要是由于它们的主题都是吃:元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃不再那么重要,节日因此变淡。

这当然是误会,以端午节而言,其精神内涵远不只是吃。端午始终是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日,寄寓了人们平安和顺的美妙心愿。所以想借此了解一下小区居民对端午节的认识。、

5、小当心理测试——你是哪种粽子

给居民们一个的消遣游戏,放松心情。

活动可行性:

1、首先指导香袋制作的工作人员自己花了大量的时间研讨这方面的内容,准备了许多好看的小式样教给大家。

2、端午节期间,市场上会有同步的产品上市,比方艾叶、香料、菖

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