幼儿园小班上学期安全教案《着火了怎么办-》含反思_第1页
幼儿园小班上学期安全教案《着火了怎么办-》含反思_第2页
幼儿园小班上学期安全教案《着火了怎么办-》含反思_第3页
幼儿园小班上学期安全教案《着火了怎么办-》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班上学期安全教案《着火了怎么办-》含反思幼儿园小班上学期平安教案《着火了怎么办?》含反思幼儿园小班上学期平安教案《着火了怎么办?》含反思

幼儿园小班平安教案着火了怎么办？

活动目标

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样爱护自己的方法，从中关心积累平安生活的阅历。

2、有初步的自我爱护意识。

3、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

4、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

活动预备

1、图片遇到火灾、怎样打电话报火警。

2、图片遇到火灾逃命的方法。

4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

活动过程

一、出事图片（遇到火灾），引出主题。

1、师小伴侣，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求要认真看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。

能做到吗？2、幼儿争论小伴侣刚才看认真了吗？我们看到画面上发生了什么事情？二、换上图片（遇到火灾正确逃命的方法）1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采纳什么方法来爱护自己呢？（幼儿相互商议 争论）2、幼儿叙述商议 争论的方法（打电话时肯定不能焦急，要说得清晰。

让我们来听一听小伴侣是怎么打电话报火警的？模拟火灾报警）3、老师小结刚才小伴侣真动脑筋，想出了许多爱护自己的方法，那我们再来看看图片上的小伴侣是用什么方法来保护自己的。

三、老师总结介绍方法我们小伴侣能用那些方法来爱护自己呢？（边讲边演示图片）1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）

鼓舞幼儿说出把水浇在自己身上2、拨打1193、逃离火灾现场四、延长活动找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。

影像画面（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、平安出口标志。

）教学反思

这次活动是一次社会、健康整合活动，活动目的是向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识，并学习并初步把握基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法，提高幼儿的语言表达力量。

由于选材是幼儿熟识的行业，所以本次活动幼儿的参加的乐观性很高。

整个活动过程流畅，也突出了难点学习并初步把握基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法。

老师教态自然、大方，语言亲切。

小百科拼音:áǒ英文释义:1、[]∶燃烧起来。

2、[

]∶发生火灾失火。

3.方言，北方部分地区使用。

除基本意外，还有遇到危急、麻烦等意思。

学术语可燃物在与空气共存的条件下，当达到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论