幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》_第1页
幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》_第2页
幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》_第3页
幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》

活动目标

1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发觉自己已长高、长大。

2、情愿与同伴中沟通自己在活动中的发觉。

3、感受到成长带来的欢乐。

4、提高幼儿思维的灵敏性。

5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备

1、小时侯的照片整理成套。

2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。

活动过程

一、看图说话导入活动。

老师小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小

时侯和现在有什么不同，两三人结伴。

老师一人一句轮换着想想说说我们小时侯和现在不同的地方。

二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。

三、故事《我长高了》。

争论小猴究竟长高了没有，小猴子该在哪里测量？四、和同伴比高矮。

1、两人比高矮--身体站直背对背。

2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。

3、一组小伴侣排排队比高矮--谈论我们一组谁最高？谁最矮？五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作仿照。

1、结合自己扮演的角色运用长大了，我就可以2、说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。

3、提问小伴侣，说说为什么长大好哇?同伴沟通争论，请幼儿发表自己的见解。

4、发散思维。

请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的?5、观看、思索作答。

六、练习说话。

引导幼儿用长大了，我就可以说一句话，逐一发表自己对长大的想法七、拓展延长。

1老师提出问题假如自己是小动物而不是小伴侣，也会期待长大吗?练习说长大了，我就可以的句型(对能够大胆说话的幼儿嘉奖小红花)。

我们会长高想一想，你们长大以后想干什么？户外活动找伴侣，要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明我长大了。

小百科长大成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论