新人教版小学数学《面积》名师课件1

面积和面积单位侯集镇庠生学校1.认识物体表面有大小（1）用手摸一摸课本封面和课桌面，比一比他们的大小。（2）课桌面和黑板面哪个大？想一想数学课本和铅笔盒的封面,哪个大?黑板和电视机的面比较哪个大?下面4组图形,分别是谁大谁小?绿色图形比黄色图形大绿色图形比红色图形小黄色图形比红色图形小两个图形一样大用重叠的方法比不出哪个面积大.用别的方法试一试!蓝色长方形比红色长方形大.蓝色长方形比红色长方形大.哪一种比较方法好？为什么？比较正方形和圆的大小这样我们就很容易的得出正方形比圆大你是怎样做的?面积的意义

物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积注意啦面积和面积单位15个小正方形16个小正方形(1)(2)(3)比一比，哪个图形面积大?（３）最大，（２）最小．返回面积和面积单位大小不同的格不能相互比较面积和面积单位在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常用面积单位来计算。平方厘米平方分米平方米面积和面积单位1平方厘米边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1平方分米面积和面积单位边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。1平方米有多大呢？面积和面积单位边长是1米的正方形，面积是1平方米。1.考验你的选择能力1、一块手帕的面积大约是4（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米2、一个学校的面积大约是5000（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米3、橡皮擦的一个面的面积大约是6（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米BCA

选择合适的面积单位2、测量桌面的面积（）1、测量火柴盒表面的面积（）平方厘米

平方分米3、测量教室的地面的面积（）平方米４、测量邮票的面积（）５、测量课桌的面积（）平方厘米

平方分米填上适当的单位名称。1、一个火柴盒的面积大约是6（）。2、一间教室的面积大约是56（）。3、学校操场的面积大约是1800（）４、你的手掌的面积大约是１（）５、一块橡皮的面积大约是４（）。平方厘米平方米平方米平方分米平方厘米６、房间面积18（）平方米８、讲台面的面积是56（）

平方分米

９、小明的身高是145（）

厘米７、汽车每小时行50（）米2.我的日记白天,我们坐在高约4()的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1()的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1()的门牙;到了晚上,睡在面积约为3()的床上,做着各种古怪离奇的梦.

分米

平方分米平方厘米

平方米【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版6

清晨,我从面积为2平方分米的床上起来,走出面积为12平方分米的房间.早饭后,我去上学,走进面积为48平方米的教室,坐在面积为12平方厘米的椅子上开始学习.3.请找出可笑之处【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版6每一格是１平方厘米，它们的周长和面积各是多少？【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版6再见【新教材小学数学】面积PPT人教版6【新教材小学数学】面积PPT人教版61.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信