大学班会活动策划1000字范文（8篇）

大学班会活动策划1000字范文（8篇）大学班会活动策划1000字范文1教学目标一、知识与技能⒈会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。⒉有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。二、过程与方法学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。三、情感态度和价值观感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情，揣摩作者的表达方法。教学重点想象意境，领会诗情，品味诗句，背诵，积累语言。教学难点在学习语言的过程中，体会诗人的思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法。教学方法通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意。课前准备教师制作幻灯片，收集与本课相关素材。课时安排两课时教学过程第一课时一、导入新课1、组际比赛背诵关于思乡的古诗词。2、家乡，是每个人心中那根最脆弱的琴弦，谁一触动它，就会发出最缠绵的思念之音。今天我们就随着古诗《泊船瓜洲》，与王安石共弹一曲思乡曲吧！二、学习新课（一）整体感知、直奔重点1、揭题讨论：⑴你知道“泊船”的意思吗？“瓜洲”在这里指哪里？⑵你了解这首诗的作者吗？谁来介绍一下。⑶师相机介绍王安石。2、正确、流利朗读诗歌。⑴学生自由试读，注意读准字音。⑵正音：正音：间、数、重、还。⑶自由读古诗，或同桌互读，或师范读。⑷反复多读几遍这首诗，结合课文注释，想想诗句的意思。并想一想：哪句诗最能表达诗人的思乡之情？（二）品词析句，体会感情。⒈反复品读：春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑴读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的一幅画面？同桌之间互读、练说。大学班会活动策划1000字范文2教学目标一、知识与技能1．识记生字，能正确、工整地书写。2．有感情的朗读课文，复述课文。二、过程与方法1．体会文中描写人物外貌、动作的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。三、情感态度和价值观1．在课文学习的过程中体会人物的思想感情，懂得按劳取酬的道理，从中明白做人要有自尊的道理。2．让学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严。教学重点朗读课文，理解课文内容。教学难点体会如何通过外貌、动作把人物的形象写具体。理解“尊严”的含义。教学方法讲授法、讨论法课前准备制作教学课件学生预习课文生字。课时安排2课时第一课时教学过程一、导入新课同学们看课题——《尊严》，你能说说你理解的尊严是什么吗？尊严是指人和具有人性特征的事利和人格被尊重。尊严是你灵魂中的一部分。尊严是你活着的象征，人因为有尊严才会被人敬畏。现在我们就来学习这篇名为《尊严》的课文，看看它都说了什么，告诉了我们什么样的道理。二、新课学习1、请同学们自由朗读课文。（1）课文读正确，读流利。（2）画出生字，查字典或联系上下文理解词语的意思。（3）想一想课文主要讲了一个什么事？2、作者介绍：作者李雪峰，河南省西峡县人，生于1967年11月，中国作家协会会员、中国民间家，教育部课题组十一五文学专家。大学班会活动策划1000字范文3一、活动主题：“我爱我班”二、活动主持人：何倩（班长）、周勇（团支书）三、活动参与者：20xx级公共事业管理班全体团员；20xx/9/20；五、活动地点：本班教室；六、活动目的：在刚刚进入大二的初秋时节，本班进行了班干部的改选工作，选出了新的一批班干部。为了能让使班上同学对新学期的学习生活有新打算，现需进行本学期的第一次班会活动；七、活动流程：1、本学期新选班干部进行前两周的工作汇报和总结；2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述；3、以寝室为单位进行娱乐节目表演，加强同学之间的感情和交流能力，克服腼腆心里，活跃班会气氛；游戏具体环节：a、“团结就是力量”：按寝室顺序轮流表演节目；评出最好的寝室节目，奖励每人小礼品一份；锻炼同学的团结协作能力；（小礼品暂定为棒棒糖）；b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同学上台抢猜，猜对歌名后清唱五句，唱对者得小礼品一份；歌曲数量为7首；锻炼同学胆量和乐感（小礼品暂定为旺仔牛奶糖）；c、“嘴巴手指不一样”：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的同学奖励小礼品一份；锻炼同学反应能力；（小礼品为笔记本一本）4、讨论本学期第一次的班级外出活动；5、班上同学发言，把自己对班级管理的建议或意见、对班干部的想法、对班上的学习和生活的“知心话”以卡片或上台发言的形式倾诉出来，为增加班级的凝聚力，团结力和为建设更好的公共事业管理班而努力；八、活动经费：1、棒棒糖6支3元；2、旺仔牛奶糖7包7元；3、精致笔记本一本5元；4、总计15元；九、活动总结：主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信大学班会活动策划1000字范文4一、活动目的及意义：通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。寝抵制赌博并劝告他人不要赌博。二、活动主题:加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会三、主办单位：攀枝花学院工程技术学院xx级生产过程自动化技术。xx年12月5日五、活动地点:二教403教室六、活动对象：xx级生产过程自动化技术专业全体人员七、活动形式：以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事活动来提高综合素质。八、活动流程：1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。3、请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。大学班会活动策划1000字范文5教学内容：课本40、41页。教学目标：认识计算器，学会用计算器进行一些简单、必要的计算。教学重难点：引导学生初步学会计算器的使用方法。教具准备：每人一个计算器。教学过程一、设境激趣你喜欢旅游吗？你都去过那些地方？师：“十一”黄金周期间，五岳之首——泰山的旅游情况是怎样的呢？我们一起来看一看。你能提出什么问题？请列出算式进行计算。（学生计算）师：计算中有什么感觉？（数太大，计算麻烦）二、合作探索师：你对计算器了解多少？教师介绍计算器个部分的名称及主要功能。师：你会用计算器计算刚才的题目吗？你还能提出什么问题？你能用计算器计算吗？（引导学生完成红点和绿点两个题目的计算，把得数填在横线上。）师：生活中你还见过那些地方用计算器计算？三、反馈练习1基本练习“自主练习第1题”用计算器计算。2、实际应用“自主练习第3题、第7题”3、拓展练习“自主练习第2题”四、小结本节课你有收获吗？五、布置作业45页第2题第二课时教学内容教科书第42页教学目标：用计算器找规律。教学过程活动一：师：我们已经学会使用计算器了，用计算器计算有什么优越性？（生答）师：我能比计算器算得还快你信吗？活动二：出示：99998*15，9999*19，9999*12、你们用计算器，老师口算，咱们比比看。你想知道其中的诀窍吗？如果学会了你也会算得比计算机还快。请你用计算器完成42页的算式，学生汇报计算结果，老师板书。9999*11=1099899999*12=1199889999*13=1299879999*14=139986师：观察计算结果，你有什么发现？师：根据规律，你能不用计算器计算出9999*15的得数吗？你还能计算9999*19吗？你是根据什么算得？师：现在谁知道刚才我们比赛的时候老师为什么总是赢吗？师：是呀，有很多的题目计算结果是有规律可循的，只要我们注意寻找规律，就能比计算器算得还快。下面我们亲自来试试好吗？活动三：自主练习第4题，用计算器计算，独立完成，班级交流。你发现了什么？独立完成第5题，交流你发现了什么？你能直接写出的数吗？拓展练习：第6题，通过练习，让学生知道什么叫回文数。这节课你的收获是什么？大学班会活动策划1000字范文6一、活动目的：1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二、活动重点：1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三、活动难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。四、活动方法：师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五、活动过程：(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。(二)你说我说——尊老爱幼知多少1、交流：身边尊老爱幼的例子2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！(2)欣赏公益广告xx《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是中国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿关于尊老的广告。1)看广告《帮妈妈洗脚》。2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢？3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责大学班会活动策划1000字范文7一．活动主题：hold住我的大学生活二．参与活动人员：保险q1041全体人员四．活动地点：五．活动背景：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争六．活动目的：大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。hold住我的大学生活。七．活动流程：主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。开始表演节目：1.桔9-427的话剧《人鱼公主》2.男生独唱《十年》3.男女合唱《海角七号》4.男生吉他独奏5.游戏:五毛和一块规则如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。6.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》6.男生相声表演《我要当官》7.女生武术表演8.知识抢答八．事前活动准备：1.生活委员先负责把活动所需物品买齐2.团支书和组织委员负责申请教室3.班干部提前去会场布置教室九．事后活动总结：1.班干部留下来打扫会场的卫生2.在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见3.团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！十．活动特色：1.节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的.兴趣爱好。2.娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。大学班会活动策划1000字范文8一、设计的指导思想1.重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。2.强调学生探究式学习方法的养成，关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高，促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。3.探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。二、课程目标的设计课程标准：概述五四运动的过程，认识其对中国社会变革的影响。(一)知识目标1.熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，理解“五四运动”精神。2.通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作(二)方法和能力目标培养学生成为探究者和知识创造者：1.自主学习能力～搜集资料的能力;提高阅读有关信息的能力，并从中获取有效信息;2.合作学习能力～提出问题、解决问题的能力，通过讨论实现学生之间，师生之间的互动合作，锻炼思维能力和交流合作的能力，3.探究学习能力～通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题;解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展。(三)情感态度与价值观方面通过对五四运动的学习，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的人生理想。三、教学内容的分析依据新课标的要求，本课知识重点是五四运动的史实，应包括发生的背景、运动的过程和运动的醒对一个国家发展的推动作用。四、教学对象的分析1.高中的学生已经具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。2.初中历史教科书中五四运动也是重点，学生对此应有较深刻的印象。3.已经有部分同学加入了共青团，对“五四”的含义已经有了思想上的认识。4.学生的思维活跃，个性鲜明，参与意识强烈。五、教学过程导入：以中国梦的主题导入，从中国梦的视角看五四运动，问题：结合这个单元所学的知识，思考：自片战争起，为复兴中国梦，中国人都进行了哪些探索?结局怎样?一、五四探源五四背景：教师展示两组材料：材料一为当时的国际背景：日本签订二十一条、苏联的十月革命;材料二为三幅图片《北洋军阀混战下人民家园被毁》、《一战期间民族工业发展的柱状图》、《新青年》的书影学生总结：五四背景，设问：结合以下史料，请你谈一谈对五四运动前中国时局(国内和国外，政治、经济、思想等方面)的看法。学法指导：当我们分析历史事件背景时会从哪些角度去看?1、宏观(大的方面)：国际、国内;主观(自身原因)、客观(外在因素)2、具体：政治、经济、阶级、思想文化二