部编版小学语文四年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）-2

部编版小学语文四年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）

期末高频考点检测卷-小学语文四年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）

A．卜落（bǔ）欺侮（wú）朦胧（méng）

B．倔强（juè）单于（chán）窥伺（sì）

C．砌墙（qì）惩罚（chéng）浙江（zhè）

D．遭殃（zāo）侍候（cì）不负重荷（hè）

2．下面的词语书写没有错误的一组是（）

A．霸气譬如警戎拂拭B．拆除迟顿附近乾坤

C．推侧践行窟窿脸颊D．即将和谐昂首藤萝

3．下面词语的注释不够准确的是（）

A．平明：天刚亮B．恭勤：恭敬，勤劳C．亡赖：顽皮、淘气

4．下面句子中带点的部分运用恰当的是（）

A．爸爸就是只纸老虎，只要妈妈一板起脸，他就不敢再吱声了。

B．弟弟像只铁公鸡，每次有小伙伴来家里玩，他便会把全部玩具拿出来。

C．奶奶的手像鹰的爪子，总能引领我安全过马路。

D．船上顿时闹哄哄的，人们井然有序地挤上逃生船。

5．课文内容理解：下列理解错误的是（）

A．《乡下人家》按照时间顺序写出乡下一年四季的美。

B．《海上日出》是巴金的一篇关于写景的文章。

C．本学期我们所学的几篇童话充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。

D．对于长文章，我们可以用序号标示每个部分，降低阅读难度。

二、填空题

6．请把拼音对应的生字端正、匀称地送回括号里。

春天来了，zhāoxiá()明媚，万物复苏。白桦长出了鲜嫩的叶子，大地一片苍翠，téngluó()、dùjuān()开出了明艳的花朵。动物们也恢复了生机，bàqì()的老鹰、wēnshùn()的鸽子、歌声清脆的夜莺……

7．请比一比，组词。

趁()赖()博()蔬()

赶()辣()膊()疏()

8．请参照例子写一写，并组词。

例：换——涣（涣散）——焕（焕发）

杆——()()——()()

骏——()()——()()

9．可爱的动物，是我们的好朋友。有时候我们也喜欢用带有动物的词语来形容身边的人。请你选一选、填一填。

井底蛙老黄牛千里马纸老虎

（1）王阿姨工作勤勤恳恳，是单位里的()。

（2）我们想事情要站得高看得远，不能目光短浅，否则就会成为()。

（3）他只不过是装模作样的()罢了，你不必害怕。

（4）老师慧眼识珠，一眼就把()小张挑中，果真，这次数学竞赛小张获得了冠军。

10．先把词语补充完整，再选择合适的词填进句子中。

鸡犬()()高()林()()山()水

临()不()()()不迫心()()焚

（1）这个村子___，四面苍松翠柏，绿树成荫，仿佛是世外桃源。

（2）赛场上，面对强劲的对手，小刚始终表现得_______，胸有成竹。

11．根据所学知识填空。

（1）_______，飞入菜花无处寻。这句诗出自《______》，作者是宋代诗人____。

（2）洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请你转告他们：“我的心依然像珍藏在玉壶的冰一般晶莹纯洁。”与这意思相应的诗句是：_______，_______。诗人运用了_______的修辞手法。

（3）“_______，_______。”这句话鼓励我们，学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

（4）爸爸经常告诫我：“_______，_______。”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

（5）母亲啊！_______，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，_______。这首诗歌《繁星（一五九）》的作者是_____，表达了______。

三、句子训练

12．按照要求写句子。

（1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

________________

（2）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改为比喻句）

________________

（3）三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。（修改病句）

________________

四、文言文阅读

阅读文言文，做练习。

胤恭勤不倦，博学多通。_______，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_______。

13．请把文言文补充完整。

14．这个故事名字叫《_______》

15．解释文中加点字的意思。

倦：__________通：_______

16．车胤买不起灯油读书，他想到了什么办法？你有什么感受？

________________

五、现代文阅读

阅读短文，按要求完成下面的练习。

千年梦圆在今朝

在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。①火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。②航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

17．判断下面说法的对错。

（1）本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射。___()

（2）中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果。()

（3）杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。___()

18．文中句子①运用了________的修辞手法，这样写的好处是______

19．文中句子②“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话，航天员的这些话语，让你有怎样的体会？

________________

20．你从查阅的课外资料中，了解到我国在航天领域的哪些最新成就？写在下面的横线上。

________________

文学类文本阅读。

地球的清洁工

①动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地报名。担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”

②“我先说！我先说！”动物们七嘴八舌地抢着回答，考场上顿时乱成一团。“静一静，静一静！”大猩猩站起来维持秩序，一个个地说。”

③“那我先说。”小海鸥站了出来。

④“好，小海鸥先说！”

⑤小海鸥得意洋洋地说：“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适了。”大猩猩说：“嗯，你呀，就做海洋清洁工吧！”动物们涌上来向小海鸥表示祝贺。大猩猩接着说：“下一个该谁说啦？”

⑥小鲫鱼羞答答地说：“那我来说吧！我生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物，我可以做淡水清洁工。”

⑦“好！”大猩猩满意地点着头。“下一个谁说呀？”大猩猩说着，又四面环顾一下，发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是他说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让他来说说吧！”

⑧“我能在地下制造肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”蚯蚓细声细气地说。

⑨“很好，你就做地下清洁工吧！”正在大家轮着发言的时候，一只黑不溜秋的小家伙跑来了，一边喊：“哎，也写上我的名字。”大家抬头一看，不禁笑了起来。乌鸦瞥了屎壳郎一眼，讥笑着说：“你屎壳郎也想当清洁工？”

⑩“是啊，我也能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋在地底下。既清洁了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工不行吗？”屎壳郎理直气壮地说。

“行，行！当然行！别看屎壳郎个儿小，但本领可不小。”大猩猩一一记下了他们的名字，对大家说，“你们都是了不起的地球清洁工，地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧！”

“行！”动物们齐声高兴地回答。

21．从短文找出下列词语的近义词。

人多口杂——_____

你追我赶——_____

22．大猩猩有一份“地球清洁工”情况表，请你帮他补充一下。

员工名字特长工作岗位

小海鸥________________海洋清洁工

小鲫鱼________________淡水清洁工

小蚯蚓在地下制造肥料，让植物长得更茁壮。_____

屎壳郎把羊粪、牛粪滚成粪球埋在地底下。既清洁了地面，又能充分利用肥料。_____

23．请选择表达有误的一项，把序号填在括号里（）

A．乌鸦看到屎壳郎又黑又小，所以瞧不起它。

B．动物们七嘴八舌地抢着回答是因为它们没有礼貌。

C．小鲫鱼的个性比较害羞。

D．当选了地球清洁工的小动物们都高兴。

24．你认为大猩猩当主考官当得好吗？说说你的理由。

________________

25．动物环境保护站要表扬清洁工，请你来帮忙设计荣誉证书，你认为证书应该颁给谁呢？请在下面方框内加上合适的文字与插图。

六、书面表达

26．习作。

每个人在成长中都有属于自己乐园。你最喜欢的乐园是哪儿？它是什么样子尔最喜欢在那里干什么？请你以“是我的乐园”为题，写一章告诉大家。

要求：（1）先把题目补充完整。（2）有条理地介绍自己的乐园，书写不少于350字，不能出现真实姓名和学校信息。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查字音。

A．欺侮（wú）——（wǔ）；

B．倔强（juè）——（jué）；

D．侍候（cì）——（shì）。

故选C。

2．D

【详解】本题考查辨析错别字。

Ａ．警戎——警戒；

Ｂ．迟顿——迟钝；

Ｃ．推侧——推测。

故选D。

3．B

【详解】本题考查词语解释。

A.“平明”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是：天刚亮的时候。

B.“恭勤”出自《囊萤夜读》，意思是肃敬勤勉。

C.“亡（wú）赖”出自宋代辛弃疾《清平乐·村居》，指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

故选B。

4．A

【详解】本题考查词语搭配。

A．恰当。纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

B．不恰当。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。与“他便会把全部玩具拿出来”不符。

C．不恰当。鹰爪：意思是指鹰的爪子，比喻爪牙、走狗。贬义词，与“总能引领我安全过马路”语境不符。

D．不恰当。井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。偏正式，含褒义。与“闹哄哄”语境不符。

故选A。

5．A

【详解】本题考查对课文内容的掌握。

A．有误。《乡下人家》按照房前屋后的方位顺序和春、夏、秋三季、从早到晚的时间顺序，展现了乡下人家充满诗意的生活。

故选A。

6．朝霞藤萝杜鹃霸气温顺

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“朝霞、藤萝、鹃、霸、温顺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

7．趁早耍赖博士蔬菜赶路辣椒胳膊稀疏

【详解】本题考查形近字组词。

“趁”字可组词：趁机、趁早、趁便、趁兴。

“赖”字可组词：赖皮、信赖、依赖、无赖。

“博”字可组词：博士、博学、渊博、博大。

“蔬”字可组词：蔬菜、蔬果、时蔬、饭蔬。

“赶”字可组词：赶忙、赶紧、追赶、赶集。

“辣”字可组词：麻辣、辣椒、酸辣、毒辣。

“膊”字可组词：胳膊、赤膊、臂膊、搭膊。

“疏”字可组词：疏远、稀疏、疏通、疏散。

8．汗汗水赶赶路俊英俊峻严峻

【详解】本题考查偏旁部首和组词。

“杆”可以换偏旁变成“肝”，肝脏、肝炎；变成“赶”，赶紧、赶走；变成“汗”，汗水、出汗；

“骏”可以换偏旁变成“竣”，完竣、竣工；变成“俊”，英俊、俊秀；变成“梭”，穿梭、梭子。

9．老黄牛井底蛙纸老虎千里马

【详解】本题考查选词填空。

井底蛙：比喻目光短浅，见识狭隘之人。

老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

千里马：比喻有才干的人。

纸老虎：比喻外强中干的人。

（1）结合语境，“工作勤勤恳恳”可知填“老黄牛”。

（2）结合语境，“我们想事情要站得高看得远，不能目光短浅”可知填“井底蛙”。

（3）结合语境，“装模作样”“不必害怕”可知填“纸老虎”。

（4）结合语境，“慧眼识珠”“果真，这次数学竞赛小张获得了冠军。”可知，填“千里马”。

10．相

闻楼立依傍危惧从容急如依山傍水从容不迫

【详解】本题考查补充词语。

鸡犬相闻，意思是指人烟稠密；

高楼林立，高高的房子，像树林一样密集地树立着。

依山傍水，意思是指地理位置靠近山岭和水流。

临危不惧，面对危难，一点也不害怕。

从容不迫，意思是不慌不忙，沉着镇定。

心急如焚，意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。

（1）结合句子语境，村子四面苍松翠柏，绿树成荫，可知村子临近山岭，因此选择“依山傍水”。

（2）结合句子语境，面对强劲的对手，小刚不慌不忙，沉着镇定，因此选择“从容不迫”。

11．儿童急走追黄蝶宿新市徐公店杨万里洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶比喻学习不怕根底浅只要迈步总不迟胜人者有力自胜者强天上的风雨来了我只躲到你的怀里冰心/谢婉莹对母爱的感激之情

【详解】本题考查诗词名句、名人名言、谚语俗语和课文内容的理解记忆能力。

（1）宋代杨万里《宿新市徐公店》，原诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（2）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，原诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

参考译文：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表现了不肯妥协的精神，刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，后人常用“冰心玉壶”形容人内心情操的纯洁高净。

（3）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

（4）胜人者有力，自胜者强。摘自《老子·道经·第三十三章》，解释：能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。

（5）《繁星一五九》是冰心创作的一首短诗，选自冰心的诗集《繁星》，文中开首一声“母亲呵”的呼唤，发自肺腑，传达出诗人激荡不已的情绪，表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚感情。

原文：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

12．面对急需帮助的人，难道我们能袖手旁观吗？老麻雀像弓箭似的从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。昆明的三月是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。

【详解】（1）这道题考查学生陈述句和反问句互换。

陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。

可改为：面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

（2）本题考查改写句子。

学生根据要求改为比喻句即可。

示例：老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

（3）这道题考查学生修改病句的能力。

常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

搭配不当，主语“昆明”宾语“季节”搭配不当。应改为：昆明的三月是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。

13．家贫不常得油以夜继日焉14．囊萤夜读

15．疲倦通晓16．他用白色绢布做的口袋捉萤火虫来照着读书，古人勤奋学习，没有条件也要创造条件，我们应向他学习。

【解析】13．考查课内背诵。

根据原文填空即可，书写时注意“以夜继日焉”的正确写法。

14．考查了文言文的出处。

这个故事名字叫《囊萤夜读》。

15．考查了对文言文字词的解释。

结合译文作答，“胤恭勤不倦”的意思是晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。倦：疲倦。

“博学多通”意思是广泛的学习，通晓很多知识。通：通晓。

16．考查了对文言文内容的理解和启发感悟。

结合译文作答，车胤想到了用袋子装萤火虫来照明的方法读书。启发我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。

【点睛】参考译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

17．××√18．比喻这句话将火箭比作巨龙，写出火箭升空雄伟、壮观的场面。19．“感觉良好”是指身体状态良好，中国航天事业所取得的成绩背后，有千军万马的支持保障，有千锤百炼的艰苦训练，还有千遍万遍的预判推演，以及来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验，可以说是历尽艰辛，值得每一个中国人骄傲。20．2023年5月30日中国空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。

【解析】17．本题考查文章内容理解。

（1）本题考查文章内容理解。

根据第②自然段句子“我国首次载人航天飞行的成功”可知本文段写的是中国首次载人航天飞行项目成功实施。故此项说法错误。

（2）本题考查文章内容理解。

根据第①自然段句子“在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。”可知中国载人航天工程经过十余年的不懈努力才有今天的成果。选项说法错误。

（3）本题考查文章内容理解。

结合文段第①自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：‘飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。’”可知杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。选项说法正确。

18．本题考查修辞手法。

读句子，句子把“火箭”比作“一条巨龙”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了“神舟五号”航天飞船飞上苍穹时的壮观、美丽的画面。

19．本题考查理解句子含义。

结合文段第①自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：‘飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。’”可知“感觉良好”是升入太空的宇航员对地球上的工作人员的反馈，“感觉良好”说明我国的航天技术不断进步，载人航天工程取得的成功，这背后是无数工作人员默默地付出与辛勤的努力。

20．本题考查课外搜集与积累。

结合自己课外搜集的相关资料，写出自己了解到的我国在航天领域的哪些最新成就，如：北斗导航系统已经完成主网；量子卫星发射了量子通信；中国“嫦娥四号”成功着陆月球。

21．七嘴八舌争先恐后22．能把海里的剩饭剩菜全都吃掉。可以清理河里的水草。地下清洁工地面清洁工23．B24．我认为大猩猩当主考官当得好。因为它是按照动物们的特长分配的工作。25．

【解析】21．本题考查近义词。

人多口杂：指谈论的人多。根据第②自然段“动物们七嘴八舌地抢着回答，考场上顿时乱成一团。”可知近义词为“七嘴八舌”；

你追我赶：形容竞争激烈，大家都不甘落后。根据第①自然段“动物们七嘴八舌地抢着回答，考场上顿时乱成一团。”可知近义词为“争先恐后”。

22．本题考查文章内容理解。

根据第⑤自然段“小海鸥得意洋洋地说：‘我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适了。’”可知小海鸥的特长是能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉；

根据第⑥自然段“‘我呀！我生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物，我可以做淡水清洁工。’”可知小鲫鱼的特长是可以清理河里的水草。

根据第⑧自然段“‘我能在地下制造肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？’蚯蚓细声细气地说。”可知小蚯蚓的工作岗位是地下清洁工。

根据第⑩自然段“‘是啊，我也能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋在地底下，又能充分利用肥料，我做清洁工不行吗？’”可知屎壳郎的工作岗位是地面清洁工。

23．本题考查文章内容理解。

阅读文章可知，动物们七嘴八舌地抢着回答是因为它们想当清洁工。B项说法错误。

故选B。

24．本题考查语言表达。

联系文章内容和第自然段句子“你们都是了不起的地球清洁工，地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧