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大班社会活动教案《亲亲妈妈爱心盒》1.活动简介本次大班社会活动以“亲亲妈妈爱心盒”为主题，旨在通过手工制作爱心盒，增强幼儿对亲情的认知与感恩之情。通过此活动，幼儿将学会感恩父母的养育之恩，培养他们的情感表达能力和创造力。2.活动目标培养幼儿对亲情的意识和感激之情提高幼儿的手工制作技巧和创造力培养团队合作意识和分享精神3.活动准备3.1材料准备彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等制作爱心盒所需的材料3.2教学准备准备示范用的已制作好的爱心盒打印活动指导书分发给幼儿家长和教师4.活动过程第一步：活动前导入教师向幼儿介绍本次活动的主题和目标，让幼儿知道他们将要制作的是一份爱心盒，用来装爱的礼物。引导幼儿回想起自己的妈妈，让他们表达出对妈妈的感激和爱。第二步：制作爱心盒教师向幼儿展示已制作好的爱心盒，并讲解制作过程。教师将材料分发给幼儿，并引导他们按照示范进行操作。教师在制作过程中提供必要的帮助和指导，确保每个幼儿都能完成制作。第三步：装饰爱心盒让幼儿自由发挥，使用颜色笔和彩纸装饰他们的爱心盒。鼓励幼儿在爱心盒上书写一些表达爱意的字句或画上一幅关于妈妈的图画。第四步：分享和表达活动完成后，教师组织幼儿分享他们制作的爱心盒。鼓励每个幼儿向大家展示他们的作品，并表达一下对妈妈的感激之情。教师引导幼儿谈论他们所做的爱心盒，分享他们的创作灵感和用途。第五步：家庭作业活动结束后，教师将活动指导书发给每个幼儿，要求他们在家里和妈妈一起完成一份关于妈妈的手工礼物。鼓励幼儿在家里和妈妈共同制作一款爱心盒或者其他表达爱意的手工作品。鼓励幼儿在下次上课时，向大家展示他们在家里制作的作品。5.活动评估本次活动的评估主要通过以下几个方面进行：观察幼儿在活动中的参与程度和创作表现。收集幼儿对活动的反馈和表达。通过观察幼儿在分享和表达环节中的表现，评估其对妈妈的感激程度和情感表达能力的提升。6.活动延伸6.1情感教育本次活动通过制作爱心盒，着重培养幼儿对亲情的认知和感激之情。教师可以通过讨论和绘本阅读等方式，进一步加深幼儿对亲情、家庭的理解和情感发展。6.2语言发展在制作爱心盒和分享环节中，教师可以引导幼儿用简单的语言表达对妈妈的感激之情，并鼓励幼儿分享自己的想法和创意。这有助于提高幼儿的语言表达能力和自信心。6.3手眼协调和细节操作能力制作爱心盒是一项需要手眼协调和细节操作能力的活动，可以帮助幼儿提高他们的手工制作技巧和创造力。教师可以在活动中提供必要的指导和帮助，以引导幼儿掌握这些能力。7.活动总结通过本次大班社会活动《亲亲妈妈爱心盒》，幼儿在制作手工礼物的过程中，增强了对亲情的认知和感激之情，提高了他们的创造

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