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文档简介
2022-2023学年湖南省邵阳市新邵县第八中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某种二倍体植物的花色是由4对等位基因共同控制,4对等位基因分别位于4对同源染色体上,它们分别是Aa、Bb、Dd、Ee。花色的深浅与个体所带显性基因数目有关,而与基因种类无关,如基因型AABBddee与aabbDDEE的表现型一致。若基因型为AaBbDdEe的个体自交,则子代表现型总数及基因型为aaBbDDEe个体的比例依次是(
)
A.9和1/16
B.9和1/64
C.16和1/16
D.12和1/64参考答案:B2.关于糖分解代谢的叙述,错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案:C3.细胞壁变松散后,植物细胞的伸长才可能发生.将1cm长的燕麦胚芽鞘切段分别固定在图1的两种溶液中,其伸长情况如图2所示,据图分析可知A.H+具有两重性的作用特点
B.酸性越强,越有利于胚芽鞘伸长C.在一定酸性条件下胚芽鞘细胞壁会变松散D.两种溶液中的胚芽鞘生长情况完全相同参考答案:C4.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,正确的是A.衰老的细胞内细胞核体积减小,核膜向内折叠B.在不断增长的癌组织中,癌细胞DNA量始终保持不变C.随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小D.细胞中遗传信息表达受阻是细胞凋亡的原因参考答案:C5.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图所示的实验:将电流表的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd),在b点给一个强刺激,电流表的指针从中间偏向两侧的次数和方向分别为A.一次,向左偏B.一次,向右偏C.两次,第一次向左偏,第二次向右偏D.两次,第一次向右偏,第二次向左偏参考答案:C6.噬菌体在繁殖后代过程中利用的原料是A.噬菌体的核苷酸和氨基酸
B.细菌的核苷酸和氨基酸C.细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸
D.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸参考答案:B噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基中直接培养,必需营寄生生活.噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌.噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面,进入细菌体内的是DNA,然后以自已的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA.子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的.因此,噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质。7.下列有关微生物培养的叙述正确的是
A.培养霉菌时要将培养基的pH调至碱性
B.培养基在使用前和使用后都必须灭菌
C.活菌计数法常用平板划线法来统计样品中活菌的数目
D.涂布平板时常取1mL样品进行涂布参考答案:B略8.如图是科学家进行的蝾螈受精卵横溢实验,你认为该图最能说明()A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传的控制中心D.细胞核是细胞遗传的控制中心参考答案:D【考点】2J:细胞核的功能.【分析】分析题图可知,将蝾螈受精卵横缢形成两部分,一部分含有细胞核,另一部分不含有细胞核,含有细胞核的部分能发育成胚胎,不含细胞核的部分发育一段时间后会停止,设说明细胞核控制着细胞代谢.【解答】解:A、由题图可知,不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化,A错误;B、分析题图可知,本题是细胞核与细胞分裂、分化的关系,没有具体涉及到细胞代谢,B错误;C、分析题图可知,无细胞核的细胞质不能正常发育,细胞质不是遗传特性的控制中心,C错误;D、分析题图可知,不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎,含有细胞核的部分能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎,这说明细胞核是细胞分裂和分化的控制中心,D正确;故选:D.9.2013年雅安大地震时,许多不幸的人长时间被困在废墟中。为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是(
)A.人体内环境渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增多C.肾上腺素分泌增多
D.胰岛A细胞活动增强参考答案:A10.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(
)A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案:B11.乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶,能合成乳蛋白。下列说法正确的是(
)A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D.乳腺细胞只表达乳蛋白的基因,其它基因均不表达参考答案:C12.下列有关动物细胞培养的说法,正确的是A.克隆动物不需要经过动物细胞培养B.培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型C.动物细胞应置于含95%的O2和5%的CO2的培养箱中供养D.动物细胞培养时无须在培养基中添加天然成分参考答案:B【分析】动物细胞培养的过程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、克隆动物培养过程中,核移植形成的重组细胞需要进行动物细胞培养,A错误;B、培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,B正确;C、动物细胞应置于含95%的空气和5%的CO2的培养箱中供养,以维持培养液的pH,C错误;D、动物细胞培养时,需要在培养基中添加动物血清、血浆等天然成分,D错误。故选B。13.在种群的下列特征中,对种群的数量的变动起决定作用的因素是(
)
A.种群密度
B.年龄组成
C.性别比例
D.出生率和死亡率参考答案:B14.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接
A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代参考答案:C略15.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B.激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞 C.脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D.神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的参考答案:D略16.在DNA的粗提取和鉴定的实验中,提取含杂质较少的DNA时必须用A.0.14mo1·L-l的NaCl溶液
B.玻璃棒充分搅拌直至丝状物溶解C.经充分冷却的95%的酒精溶液
D.0.1g·mL-l的柠檬酸钠溶液参考答案:C17.关于人类遗传病的叙述中,不正确的是(
)A.人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C.猫叫综合征是由染色体结构变化引起的D.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病参考答案:D18.下列四个选项中没采用植物组织培养技术的是(
)A.花药离体培养得到单倍体B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体C.基因工程培育抗虫棉D.细胞工程培育“胡萝卜—羊角芹”杂种植株参考答案:B19.精子变形时,线粒体集中在尾基部的意义是A.释放顶体酶发生透明带反应
B.产生能量促进精子运动C.有利于质基因进入受精卵
D.受细胞核的挤压形成参考答案:B【考点】生物体的结构和功能相适应的观点,又一次得到验证,精子之所以呈现蝌蚪状,就是在于精子的运动有关,学习时要注意结构与功能的关系。20.HIV病毒与大肠杆菌的主要区别在于()A.有无遗传物质
B.有无成形的细胞核C.有无细胞结构
D.有无细胞壁参考答案:CHIV病毒属于病毒,大肠杆菌属于细菌,因此HIV病毒和大肠杆菌的根本区别是有无细胞结构。答案是C。【考点定位】细胞的结构21.矿山废弃地生态修复工程的关键是()A.优先选择农作物以提高经济效益
B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性C.植被恢复和土壤微生物群落的重建
D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能参考答案:C22.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别A.酵母菌
B.醋酸杆菌 C.蘑菇
D.毛霉参考答案:B23.关于细胞生命活动的叙述,正确的是A.卵细胞体积较大,有利于提高细胞的物质交换效率B.由细胞构成的生物,在生长发育过程中都有细胞的分化C.被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的D.致癌因子会损伤细胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,导致细胞癌变参考答案:C24.下列关于单倍体的叙述,正确的是①单倍体在植株中只含有一个染色体组
②单倍体细胞中含有一个染色体
③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数目的个体
④单倍体细胞中只含有两个染色体
⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体A.③⑤
B.②④⑤
C.①②③
D.①③⑤参考答案:A①由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体,不一定只有一个染色体组,如四倍体的单倍体有二个染色体组,①错误;②单倍体是由生殖细胞直接发育成的个体,所以细胞中不是只含有一个染色体,②错误;③单倍体是由生殖细胞直接发育而来,所以细胞中含有本物种配子染色体数目,③正确;④单倍体是由生殖细胞直接发育成的个体,所以细胞中不一定只含有两个染色体,④错误;⑤单倍体是由生殖细胞直接发育而来,所以未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体,⑤正确;所以A选项是正确的。25.已知一段双链DNA分子中的碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C):(T+G)的值A.能
B.否C.只能知道(A+C):(T+G)的值
D.只能知道四种碱基的含量参考答案:A由题意可知,该DNA分子是双链结构,碱基对之间的配对遵循碱基互补配对原则,因此在双链DNA分子中A=T,G=C,所以(A+C)∶(T+G)=1∶1;设该双链DNA分子中的碱基的对数是a,腺嘌呤数为b,则腺嘌呤的碱基含量与胸腺嘧啶的碱基含量相等都是b,胞嘧啶和鸟嘌呤的碱基含量相等,都是a-b。因此,A项正确,B、C、D项错误。点睛:本题的知识点是根据碱基互补配对原则进行相关的碱基比例的推算,对碱基互补配对原则的理解和运用,掌握碱基数量计算的公式是解题的关键。26.在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是
A.重组DNA转移到遗传上没有特定缺陷的生物上进行B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物参考答案:A27.用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记DNA的细菌,则新产生的噬菌体中A.全部含有35S,32P
B.全部含有32P,不含35SC.部分含有35S,不含32P
D.部分含有32P,不含35S参考答案:B28.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.渗透作用参考答案:C29.细胞免疫和体液免疫的共同点是A.都能产生抗体
B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟
D.都能产生记忆细胞参考答案:D30.艾滋病病毒侵入人体后,攻击人体免疫系统的()A.淋巴结
B.脾
C.T细胞
D.B细胞参考答案:C试题分析:艾滋病病毒侵入人体后,攻击人体免疫系统的T细胞,使免疫能力逐渐降低最终丧失。故选C考点:本题考查艾滋病的相关知识。点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。31.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是(
)A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞参考答案:B32.细胞分化过程中,不会改变的是
(
)
①细胞表面结构
②细胞器的数量
③蛋白质种类和数量④染色体数目
⑤细胞核遗传物质
⑥组成细胞的化学元素种类
⑦基因表达的数目
⑧细胞的功能
A.①③⑤⑥
B.②④⑥⑧
C.④⑤⑥
D.③⑤⑥参考答案:C33.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋
②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加
⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤
D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案:C34.如图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N标记的氨基酸,可以发现,这种放射性的氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中A.l
B.2
C.3
D.4参考答案:A35.下列关于细胞器的描述正确的是
①溶酶体内含有多种水解酶,正常情况下都不起作用
②动物、某些低等植物的细胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍显微镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥破坏植物细胞的高尔基体,可形成双核细胞A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③⑥
D.②④⑤参考答案:C36.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】D9:神经冲动的产生和传导.【分析】本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位,并且兴奋在神经纤维上传导是双向的.【解答】解:神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,改变了膜的通透性,钠离子大量内流,刺激点变为外负内正.局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞内是由刺激点向两边流动,在细胞外却流向刺激点,即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,C项符合题意.【点评】本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识,比较简单,意在考查学生的识记和理解能力.37.下列对果胶酶的叙述中,错误的是()A.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层B.霉菌产生的果胶酶属于分泌蛋白C.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸参考答案:D38.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析不正确的是
A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
C.C→D和H→I过程都可以克服远源杂交不亲和的障碍
D.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性参考答案:B39.下图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是()A.当光照强度等于0时,该植物在25℃时比15℃每小时多吸收氧气10毫升B.当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等C.当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产D.当光照强度超过8千勒克司时,15℃下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应参考答案:B试题分析:当光照强度等于0时,植物只能进行呼吸作用,由图数据分析可知该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时,A正确。当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下有机物的积累量相等,25℃时比15℃的制造量大,B错误。当光照强度小于5千勒克司时,15℃有机物积累量大,所以适当地降低温度有利于温室内该植物的增产,C正确。当光照强度超过8千勒克司时,15℃下该植B物光合作用的制约因素不是光照应主要是暗反应,D正确。考点:本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形数据的分析能力。40.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是
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